การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่าง: มันคืออะไร มีการผลิตอย่างไร และมีผลกระทบอย่างไร?

ไม่เป็นความลับที่ผู้ชายและผู้หญิงจะได้รับการศึกษาที่แตกต่างกัน แม้จะเรียนอยู่โรงเรียนเดียวกัน อยู่ครอบครัวเดียวกัน หรือดูสื่อเดียวกัน ผู้คนเรียนรู้ว่าเราควรประพฤติตนไม่ทางใดก็ทางหนึ่งตามเพศที่เราได้รับมอบหมายให้ เกิด.

ผ่านตัวแทนทางสังคมที่แตกต่างกัน เรากำลังกำหนดคุณลักษณะและบทบาทที่แตกต่างกันสำหรับผู้ชายและผู้หญิง ปรากฏการณ์ที่เรียกว่าความแตกต่างของการขัดเกลาทางสังคมซึ่งเป็นตัวส่งเสริมหลักของความไม่เท่าเทียมกันทางเพศแม้ในทางที่ละเอียดอ่อนและมองไม่เห็น

ต่อไปเราจะมาพูดกันในเชิงลึกเกี่ยวกับปรากฏการณ์นี้ ไม่ใช่แค่เพื่อเรียนรู้ว่ามันคืออะไร แต่ยังต้องเข้าใจด้วยว่าเพื่อต่อสู้กับ ความอยุติธรรม อันดับแรก เราต้องตระหนักถึงการรักษาที่แตกต่างที่เราแสดงออก ขึ้นอยู่กับว่าคนตรงหน้าเราเป็นชายหรือหญิง ผู้หญิง.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "5 ตัวอย่างบทบาททางเพศ (และผลกระทบต่อสังคม)"

การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันคืออะไร?

ผู้คนกำลังเข้าถึงทัศนคติ ค่านิยม ความคาดหวัง และพฤติกรรมของสังคมที่เราอาศัยอยู่ ต้องขอบคุณกระบวนการในการได้มาซึ่งรูปแบบที่สำคัญสำหรับสังคมนี้ ทำให้เรากลายเป็นบุคคลที่เรียนรู้การทำงาน ขึ้นอยู่กับว่าพวกเขาปฏิบัติตามแนวทางที่สังคมยอมรับหรือไม่ บุคคลนั้นจะได้รับรางวัลหรือลงโทษตามพฤติกรรมของพวกเขา

ปรากฏการณ์อย่างหนึ่งที่หล่อหลอมสังคมของเราก็คือการขัดเกลาทางสังคมซึ่งทำให้ ที่ผู้คนได้รับอัตลักษณ์ที่แตกต่างกันตามแนวคิดเรื่องเพศในตน วัฒนธรรม. การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันหมายถึงรูปแบบการรับรู้พฤติกรรมและทัศนคติตลอดจนรหัสทางศีลธรรมที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับเพศของแต่ละบุคคล. กระบวนการนี้นำไปสู่การสร้างบรรทัดฐานโปรเฟสเซอร์ที่กำหนดให้กับความประพฤติของแต่ละคนโดยอ้างอิงถึงเพศของพวกเขา

เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ยาวนาน เริ่มต้นตั้งแต่แรกเกิดและขยายไปตลอดชีวิตผ่านการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่น แต่ละคนดูดซึมวิสัยทัศน์ตามวิธีที่เขาควรจะประพฤติตามเพศที่กำหนดให้กับเขาที่เกิด

การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างนี้เป็นสิ่งที่สอนผู้ชายว่าความคิดของผู้ชายคือชีวิตสาธารณะความก้าวร้าวกิจกรรม และการให้เหตุผล ในขณะที่ความคิดของผู้หญิงคือชีวิตส่วนตัว ความสงบ ความเฉยเมย และอารมณ์อ่อนไหว

การขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันดื่มมากจากการจำแนกทางเพศ. การจำแนกประเภทนี้จะเป็นกระบวนการที่บุคคลได้รับรูปแบบพฤติกรรมที่มีลักษณะทางเพศ ซึ่งถือเป็นระบบขนบธรรมเนียมในวงกว้างที่เริ่มต้นตั้งแต่ต้น การเกิด เช่น การกำหนดทิศทางด้วยสีชมพูและสีฟ้า ภาษา การประดับร่างกาย เช่น ต่างหู หนังสือนิทาน เกมส์ เพลง...

• คุณอาจสนใจ: "ตัวแทนทางสังคม: มันคืออะไรประเภทลักษณะและตัวอย่าง"

ตัวแทนส่งเสริมการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกัน

แม้ว่าในทางปฏิบัติแล้ว ตัวแทนทางสังคมใดๆ ก็ตามมีส่วนทำให้เกิดการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันระหว่างชายและหญิง เราสามารถเน้นสามสิ่งต่อไปนี้เป็นหลัก:

1. ตระกูล

โดยธรรมชาติแล้ว ครอบครัวคือตัวแทนในการเข้าสังคมกลุ่มแรกและเป็นคนที่มีอิทธิพลต่อบุคคลมากที่สุด. ผ่านแนวทางวัฒนธรรมความรู้สึกทัศนคติและค่านิยม เนื่องจากอิทธิพลของครอบครัวเกิดขึ้นก่อน มันจึงทำให้พวกเขายืนหยัดที่สุด

แม้ว่าแบบจำลองครอบครัวจะมีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาตลอดประวัติศาสตร์ แต่แนวคิดเกี่ยวกับตระกูลดั้งเดิมหรือตระกูลนิวเคลียร์ยังคงเป็นแบบจำลองของการผลิตและการสืบพันธุ์ ครอบครัวประเภทนี้เติมเต็มหน้าที่ทางชีวภาพ การสืบพันธุ์ หน้าที่ทางสังคม การขัดเกลาทางสังคม และหน้าที่ทางอารมณ์ การสนับสนุนทางอารมณ์ พ่อถูกมองว่าเป็นคนที่นำเงินกลับบ้านและแม่ที่ใช้การสนับสนุนทางอารมณ์

ผู้ปกครองมีหน้าที่รับผิดชอบหลักในการเสริมสร้างพฤติกรรมทางเพศของลูกชายหรือลูกสาวโดยตรงและแตกต่างกัน เลียนแบบพฤติกรรมของผู้อื่นในครอบครัว ถือเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังในการได้มาซึ่งบทบาททางเพศในครอบครัว (น. เช่น ปู่ ย่า ตา ยาย ลุง ญาติ เพื่อนฝูง ...)

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "การบำบัดด้วยครอบครัว: ประเภทและรูปแบบการสมัคร"

2. การศึกษาและการพักผ่อนหย่อนใจ

ระบบการศึกษาแบบดั้งเดิมได้รับการออกแบบโดยคำนึงถึงนักเรียนชายเป็นหลัก อันที่จริง ในช่วงเริ่มต้น การศึกษาในตะวันตกเป็นสิทธิพิเศษที่สงวนไว้สำหรับผู้ชาย ซึ่งยังคงเกิดขึ้นในประเทศที่ล้าหลังในแง่ของความเท่าเทียมทางเพศ แม้ว่าผู้หญิงจะได้รับอนุญาตให้เข้าถึงการศึกษา ระบบการศึกษาในทุกระดับยังคงดื่มจากวิสัยทัศน์แบบแอนโดรเซนตริก แม้กระทั่งในสภาพแวดล้อมแบบผสม.

ในการศึกษาทุกวันนี้ มนุษย์ยังคงเป็นเครื่องชี้วัดทุกสิ่ง นอกจากนี้ ยังมีสิ่งที่เรียกว่า "หลักสูตรซ่อนเร้น" ที่เกิดจากความคิดเห็นอุปาทานหรืออคติและแบบแผนที่มี ชุดของความเชื่อเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างเพศเป็นหรือควรจะเป็นและสิ่งที่เข้าใจโดยแบบอย่างของความเป็นผู้หญิงและแบบอย่างของ ความเป็นชาย

การเป็นตัวแทนของผู้หญิงและผู้ชายไม่เท่าเทียมกันในการศึกษา เด็กผู้หญิงส่วนใหญ่ได้รับการศึกษาด้วยเนื้อหา ข้อความ และรูปภาพที่ไม่ค่อยได้พบเจอ ปัจจุบันผู้หญิงจึงไม่มีนางแบบหรือผู้อ้างอิงให้เห็น สะท้อน

เกมที่สอนให้เด็กผู้หญิงข่มขู่พวกเขาจากการได้รับตำแหน่งผู้นำ อิทธิพล และความสามารถในการแข่งขัน เกมสำหรับผู้หญิงมุ่งเน้นไปที่การดูแลและมีบทบาทที่เกี่ยวข้องกับบ้าน เช่น เกมในครัว ตุ๊กตาหรือเชือก แทนที่, เกมสำหรับเด็กให้รางวัลแก่ความสามารถในการแข่งขัน ความแข็งแกร่ง และความก้าวร้าว โดยมุ่งเป้าไปที่การบรรลุความเป็นเลิศและการไต่อันดับในลำดับชั้น.

สนามของโรงเรียนเองส่งเสริมการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างอย่างละเอียดอ่อน เกมชายเช่นฟุตบอลหรือบาสเก็ตบอลมีพื้นที่พิเศษในลานด้วย ศาลขนาดใหญ่ตั้งอยู่ตรงกลางครอบครองสัดส่วนที่มีนัยสำคัญของพื้นที่ทั้งหมดของ เวลาเล่น

ในทางกลับกัน ยิ่งต้องเล่นเกมที่เป็นผู้หญิงมากขึ้นในบริเวณรอบนอกหรือในที่เปลี่ยว ในหลายกรณี เด็กผู้หญิงใช้เวลาพักผ่อนบนม้านั่งและพูดคุยกัน ไม่สามารถใช้พื้นที่ในสนามเพิ่มได้.

• คุณอาจสนใจ: "จิตวิทยาการศึกษา: ความหมาย แนวคิด และทฤษฎี"

3. สื่อ

เป็นเรื่องที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะพูดถึงการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันโดยไม่เอ่ยถึงสื่อ ซึ่งได้กลายเป็นหนึ่งในตัวแทนทางสังคมที่สำคัญที่สุด โทรทัศน์และล่าสุด โซเชียลเน็ตเวิร์กเป็นสื่อที่ถ่ายทอดค่านิยม อุดมคติ และแบบอย่างสำหรับผู้ชายและผู้หญิง พวกเขาสามารถรวมเนื้อหาเกี่ยวกับผู้หญิงหรือทัศนคติที่เชื่อมโยงกับลำดับชั้นและความแตกต่างทางสังคม.

แม้สื่อจะพยายามเปิดโปงข่าวในมุมมองเรื่องเพศ แต่ก็ยังมีหนทางอีกยาวไกล ที่ต้องทำและมีอยู่ไม่กี่ครั้งที่บุคคลสาธารณะของผู้ชายได้รับการยกย่องในขณะที่ไม่เปิดเผยชื่อที่ ผู้หญิง

คลาสสิกของเรื่องนี้เป็นพาดหัวข่าวหลายข่าวซึ่งถ้าพระเอกเป็นผู้ชายก็ว่าได้ ชื่อและนามสกุลของท่าน ส่วนถ้าเป็นผู้หญิง ผู้ถือมักจะใช้สูตร "สาว/หญิง จาก".

ผู้ใช้โซเชียลเน็ตเวิร์กซึ่งอ่อนไหวต่อการล่องหนของผู้หญิงมักจะเยาะเย้ยข่าวประเภทนี้ที่ตอบความคิดเห็นด้วยสูตร "ชื่อ: สาว; นามสกุล: เดอ”. ชื่อของผู้หญิงเมื่อเป็นแหล่งข่าว กลับมีชื่อน้อยกว่าผู้ชาย

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "การให้ข้อมูล: วิธีต่อสู้กับข้อมูลที่มากเกินไป"

อะไรคือผลที่ตามมาของการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกัน?

การขัดเกลาทางสังคมเป็นปรากฏการณ์ที่ทำให้สังคมไม่เท่าเทียมกันและยุติธรรมอย่างที่คาดไว้. หากคุณต้องการต่อสู้กับความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ พร้อมกับการเลือกปฏิบัติทางเชื้อชาติ เพศ ชาติพันธุ์ และรูปแบบอื่นๆ สิ่งที่ต้องเปลี่ยนคือ วัฒนธรรมและตระหนักว่ามีอคติ ทัศนคติเหมารวม และวิธีละเอียดอ่อนในการปฏิบัติต่อผู้อื่นแตกต่างกัน ถือเป็นก้าวที่ดีในการ มัน.

มีการสังเกตการขัดเกลาทางสังคมที่แตกต่างกันว่าเป็นปรากฏการณ์ที่แปรผันได้สูงขึ้นอยู่กับปัจจัยต่างๆ แม้กระทั่งในสังคมเดียวกัน ยิ่งระดับการศึกษาต่ำเท่าไร บทบาททางเพศก็จะยิ่งตายตัวมากขึ้นเท่านั้น ผู้หญิงถูกกดดันให้ทำงานบ้าน ในขณะที่ผู้ชายได้รับการสนับสนุนให้เป็นคนนำเงินกลับบ้าน. การมอบหมายงานและบทบาทระหว่างชายและหญิงนั้นแตกต่างกันอย่างมากตามเพศ

แม้ว่าจะเป็นความจริงที่พบว่าระดับการศึกษาที่สูงขึ้นนำไปสู่ทัศนคติที่คุ้มทุนมากขึ้นในหมู่ ชายและหญิงไม่ได้หมายความว่ายิ่งคุณมีการศึกษามาก คุณจะถึงจุดที่ไม่มีความไม่เท่าเทียมกัน บาง. ไม่ว่าคุณจะมีการศึกษาวิจัยมากน้อยเพียงใด เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะเห็นผู้หญิงและผู้ชายไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง โดยกำหนดบทบาทบางอย่างให้กับพวกเขาตามเพศของพวกเขา

อย่างน้อยในตะวันตก ความแตกต่างทางสังคมจะยิ่งอ่อนลงเมื่อคุณอายุน้อยกว่า คนหนุ่มสาวยอมรับความแตกต่างทางเพศน้อยลง บางสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเป็นส่วนหนึ่งของรุ่นที่มีความอ่อนไหวต่อความไม่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิงและสิ่งนั้น แบบแผนดั้งเดิมบางอย่างเกี่ยวกับวิธีที่ผู้คนควรปฏิบัติตนโดยพิจารณาจากว่าพวกเขาเป็นชายหรือหญิงได้ถูกทำลายไปแล้ว.

อย่างไรก็ตาม ควรกล่าวได้ว่าวิกฤตเศรษฐกิจหรือวิกฤตสุขภาพในปัจจุบันทำให้ทัศนคติเหล่านี้ขัดกับความแตกต่างที่ถดถอย