จริยธรรม 14 ประเภท (และลักษณะนิสัย)
มนุษย์มีความห่วงใยและสนใจในทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรมเสมอมา มักมีคำถามเสมอว่าอะไรถูกอะไรผิด และขอบเขตที่แยกความสุดโต่งทั้งสองออกจากกันอยู่ที่ไหน. จริยธรรมเป็นสาขาวิชาปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาคำถามนี้ จากสาขาปรัชญานี้ วิเคราะห์พฤติกรรมของมนุษย์โดยสัมพันธ์กับแนวทางต่างๆ เช่น อะไรถูก อะไรไม่ถูกต้อง ความสุข หน้าที่ คุณธรรม ค่านิยม ฯลฯ
จริยธรรมมีสองสายธาร สายหนึ่งเป็นทฤษฎีและอีกสายหนึ่งประยุกต์ใช้ แบบแรกวิเคราะห์ประเด็นทางศีลธรรมในทางทฤษฎีและเชิงนามธรรมมากขึ้น ในขณะที่แบบที่สองใช้ทฤษฎีนี้กับสาขาต่างๆ เช่น เศรษฐศาสตร์ การแพทย์ หรือจิตวิทยา
- เราขอแนะนำให้คุณอ่าน: “ความแตกต่าง 5 ประการระหว่างจริยธรรมและศีลธรรม”
ประวัติจริยธรรม
อย่างที่เราบอก จริยธรรมเป็นที่สนใจของผู้คนตั้งแต่สมัยโบราณ. ในสมัยกรีกโบราณ นักปรัชญาบางคนเช่นเพลโตหรืออริสโตเติลได้พิจารณาถึงวิธีการควบคุมความประพฤติของคนในสังคม
ตลอดยุคกลาง ศีลธรรมได้รับอิทธิพลอย่างมากจากคริสตจักร ศาสนาคริสต์กำหนดรหัสของตนเองว่าสิ่งใดเหมาะสมและสิ่งใดไม่เหมาะสม ด้วยวิธีนี้ ทุกคนสันนิษฐานว่าศรัทธาเป็นจุดสิ้นสุดของการดำรงอยู่ของมนุษย์และคู่มือการปฏิบัติตนก็ปรากฏอยู่ในพระกิตติคุณ จริยธรรมถูกจำกัดมากในขั้นตอนนี้ในประวัติศาสตร์ ดังนั้นบทบาทของพวกเขาจึงถูกจำกัดให้ตีความพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์เพื่อพัฒนาจรรยาบรรณของคริสเตียน
กับการมาถึงของยุคใหม่ กระแสมนุษยนิยมก็ปรากฏขึ้นพร้อมกับความปรารถนาที่จะอธิบายจริยธรรมโดยอาศัยเหตุผลและไม่ใช่ศาสนา. ลัทธินิยมนิยมตามแบบฉบับของขั้นตอนก่อนหน้าถูกเปลี่ยนเป็นมานุษยวิทยาโดยถือว่ามนุษย์ไม่ใช่ศูนย์กลางของความเป็นจริง ในขั้นตอนนี้ นักปรัชญาเช่น Descartes, Spinoza, Hume และ Kant โดดเด่น ผู้ที่มีอิทธิพลมากที่สุดในด้านจริยธรรม
ยุคร่วมสมัยถูกทำเครื่องหมายด้วยความผิดหวัง หลังจากยุคปัจจุบัน แผนงานและโครงการทั้งหมดที่ได้รับการเลี้ยงดูมาเพื่อนำความสุขมาสู่มนุษยชาติได้ล้มเหลว ด้วยเหตุนี้นักปรัชญาที่มีตำแหน่งอัตถิภาวนิยมและแม้แต่ตำแหน่งทำลายล้างก็เริ่มปรากฏขึ้น ดังที่เราเห็น จริยธรรมเป็นสาขาวิชาที่มีวิถีทางยาวไกล เป็นสาขาที่มีนัยสำคัญต่อสังคมที่มีประเภทและการใช้งานที่แตกต่างกัน คุณพบสิ่งที่เราบอกคุณน่าสนใจหรือไม่? อยู่เถอะเพราะในบทความนี้เราจะเจาะลึกว่าจริยธรรมและชั้นเรียนที่มีอยู่คืออะไร
จริยธรรมคืออะไร?
จริยธรรมเป็นสาขาหนึ่งของปรัชญาที่รับผิดชอบในการศึกษาคุณธรรม. พื้นที่นี้พยายามวิเคราะห์พฤติกรรมของผู้คนและสะท้อนถึงหลักการที่ควบคุมพวกเขาและความเพียงพอภายในกรอบของสังคม
ความแตกต่างระหว่างความดีและความชั่วเป็นปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งเกี่ยวข้องกับคำถามมากมาย ซึ่งบางครั้งอาจหาคำตอบได้ยาก บางครั้งไม่มีแม้แต่คำตอบเดียว เนื่องจากสถานการณ์เดียวกันสามารถเข้าใจได้จากมุมมองที่ต่างกัน ไม่ว่าในกรณีใด จริยธรรมจะพยายามสืบสวนประเด็นต่างๆ เช่น ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ หรือความมุ่งมั่น เพื่อนำมาไว้ใน สัมพันธ์กับการกระทำเหล่านั้นที่กระทำในสังคมและหลายครั้งที่ยากจะจัดแบ่งขั้วว่าอะไรดีและอะไรเป็น แย่.
จริยธรรมถือว่า ต้องนำหลักการบางอย่างที่ควบคุมความประพฤติของบุคคลมาใช้ทั้งหมดเพื่อให้บรรลุถึงสังคมที่มีระเบียบและการอยู่ร่วมกันบนพื้นฐานของความเคารพและความอดทน
จริยธรรมมีกี่ประเภท?
ตามปราชญ์ J. ฟีเซอร์ จริยธรรมแบ่งออกเป็นสามสาขา: อภิธรรม จริยธรรมเชิงบรรทัดฐาน และจริยธรรมประยุกต์ แต่ละคนจะเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันและใช้วิธีการที่แตกต่างกัน มาดูกันว่าแต่ละอันประกอบด้วยอะไรบ้าง
1. อภิธรรม
จริยธรรมสาขานี้เน้นที่ ศึกษาที่มาและความหมายของแนวคิดทางศีลธรรมของเรา. เป็นสาขาวิชาที่กว้างมากโดยไม่มีข้อจำกัดที่ชัดเจน เนื่องจากใช้ได้กับหัวข้อทั่วไปและในบางครั้งอาจเป็นนามธรรม มีสองสายหลักของการวิจัยในอภิปรัชญา
1.1. อภิปรัชญาของวิธีการเลื่อนลอย
สิ่งนี้มุ่งเน้นไปที่การค้นหาว่าแนวคิดเรื่องความดีและความชั่วนั้นมีวัตถุประสงค์หรืออัตนัย นั่นคือมันพยายามที่จะรู้ว่าแนวคิดเรื่องความดีและความชั่วเป็นโครงสร้างทางวัฒนธรรมหรือในทางที่ "บริสุทธิ์" และไม่ขึ้นกับมนุษย์
1.2. อภิปรัชญาของแนวทางจิตวิทยา
มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาด้านจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับจริยธรรมมากที่สุด นั่นคือมันพยายามที่จะตรวจสอบแง่มุมเหล่านั้นในเชิงลึกที่สามารถผลักดันให้เราดำเนินการในลักษณะใดรูปแบบหนึ่ง บางหัวข้อที่ได้รับการปฏิบัติจากแนวทางนี้ ได้แก่ ความปรารถนาที่จะได้รับการยอมรับจากสังคม กลัวการลงโทษ การค้นหาความสุข เป็นต้น
2. จรรยาบรรณ
จริยธรรมประเภทนี้แสวงหา กำหนดจรรยาบรรณมาตรฐานที่ชี้นำความประพฤติของประชาชนไปสู่ความดีของส่วนรวม. จริยธรรมเชิงบรรทัดฐานมักจะตั้งอยู่บนพื้นฐานของหลักการหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้น ภายในสาขาจริยธรรมนี้มีการศึกษาหลายสาขา:
ทฤษฎีคุณธรรม: สาขานี้ศึกษาการปลูกฝังคุณธรรมด้วยนิสัยที่ดี นี่เป็นจุดจบในตัวเองซึ่งบุคคลควรปรารถนา
ทฤษฎีหน้าที่: เรื่องนี้เน้นประเด็นที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่และความรับผิดชอบมากขึ้น สาขานี้เรียกอีกอย่างว่า deontology และมีความสำคัญเป็นพิเศษเพื่อควบคุมการกระทำในวิชาชีพต่างๆ การค้าทั้งหมดอาจมี deontology ของตัวเองซึ่งระบุหน้าที่ของผู้เชี่ยวชาญ อันที่จริง หลายๆ ด้านมีจรรยาบรรณเป็นของตัวเอง เช่น การแพทย์หรือจิตวิทยา
ทฤษฎีคอนซีเควนเชียลลิสต์: พื้นที่นี้วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำของแต่ละบุคคลและผลที่ตามมา การดำเนินการทางจริยธรรมใด ๆ มีประโยชน์ แต่ก็มีค่าใช้จ่ายเช่นกัน จากมุมมองนี้ การเปรียบเทียบทั้งสองด้านของเหรียญเกิดขึ้นเมื่อกระทำการในสถานการณ์ที่ซับซ้อน
ขอบเขตของจริยธรรมเชิงบรรทัดฐานยังรวมถึงจริยธรรมทางโลกและทางศาสนาด้วย
2.1. จริยธรรมทางโลก
เป็นจรรยาบรรณทางโลกที่ยึดหลักคุณธรรมของตัวละครที่มีเหตุมีผล มีเหตุผล และสติปัญญา
2.2. จริยธรรมทางศาสนา
เป็นคุณธรรมที่ยึดหลักคุณธรรมประเภทจิตวิญญาณมากขึ้น. สิ่งนี้มีจุดประสงค์และจุดประสงค์ของพระเจ้า ดังนั้นสิ่งนี้จะแตกต่างกันไปตามแต่ละศาสนา แต่ละคนจะมีหลักการและค่านิยมของตนเองที่ควรควบคุมพฤติกรรมของผู้ศรัทธา
3. จริยธรรมประยุกต์
จริยธรรมสาขานี้เป็นสาขาที่มุ่งเน้นในชีวิตจริงมากที่สุด เนื่องจากเป็นสาขาที่ใช้ในการแก้ไขและวิเคราะห์สถานการณ์เฉพาะ จรรยาบรรณประยุกต์เกี่ยวข้องกับประเด็นขัดแย้งเป็นหลักซึ่งยากต่อการวางตำแหน่งตนเอง. ในสถานการณ์แบบนี้ เขาพูดถึงประเด็นที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกทางศีลธรรมและพยายามหาคำตอบ จริยธรรมในพื้นที่นี้เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับจรรยาบรรณเชิงบรรทัดฐานดังกล่าวเนื่องจากเป็นประเด็นที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่และผลของการกระทำ
สถานการณ์ทางศีลธรรมที่ประยุกต์วิเคราะห์จริยธรรม ได้แก่ การทำแท้ง โทษประหารชีวิต นาเซียเซียหรือการตั้งครรภ์แทน ภายในจรรยาบรรณประยุกต์ เราสามารถหาได้หลายประเภทเท่าที่มีสาขาที่มีความขัดแย้งทางศีลธรรม ดังนั้นเราจะเห็นจรรยาบรรณประยุกต์ประเภทต่างๆ ในบรรดาที่รู้จักกันดีคือ:
3.1. จรรยาบรรณวิชาชีพ
จริยธรรมประเภทนี้ กำหนดหลักการที่ควรควบคุมการปฏิบัติงานของการประกอบวิชาชีพ. จากจรรยาบรรณวิชาชีพ สถานการณ์สมมติจะถูกวิเคราะห์โดยผู้ประกอบวิชาชีพอาจเผชิญ ตลอดอาชีพการงานของเขา โดยมีเป้าหมายเพื่อกำหนดแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้องหากเกิดขึ้น ในบรรดาผู้เชี่ยวชาญที่อาจเผชิญกับความขัดแย้งทางศีลธรรมอย่างร้ายแรง ได้แก่ แพทย์ นักจิตวิทยา ครู ทหาร หรือผู้เชี่ยวชาญด้านกฎหมาย
3.2. จรรยาบรรณองค์กร
มีหน้าที่สร้างชุดหลักการและค่านิยมเพื่อควบคุมการทำงานที่เหมาะสมขององค์กร องค์ประกอบสำคัญที่อยู่ภายใต้จริยธรรมประเภทนี้คือความอดทนและความเคารพ
3.3. จริยธรรมทางธุรกิจ
พื้นที่นี้มีความสำคัญมากเนื่องจาก บริษัทมักพบว่าตนเองอยู่ในสถานการณ์ความขัดแย้งทางศีลธรรมครั้งใหญ่. แรงจูงใจทางการเงินสามารถทำให้กลุ่มธุรกิจจำนวนมากดำเนินการในลักษณะที่เลือกปฏิบัติ หลอกลวงหรือไม่เป็นธรรม จริยธรรมประเภทนี้มีหน้าที่สร้างสถานการณ์เหล่านี้ขึ้นเพื่อประเมินการกระทำที่เหมาะสมที่สุดในแต่ละกรณีตามความดีส่วนรวม
3.4. จริยธรรมด้านสิ่งแวดล้อม
เรื่องนี้เน้นที่การประเมินการกระทำของมนุษย์ต่อสิ่งแวดล้อมทางธรรมชาติ หัวข้อที่ถกเถียงกันบ่อยที่สุดคือการใช้สิ่งแวดล้อมมากเกินไป สิทธิสัตว์ สัตว์ใกล้สูญพันธุ์ หรือการปล่อยมลพิษ และของเสียจากอุตสาหกรรม
3.5. จริยธรรมทางสังคม
ในจริยธรรมแบบนี้ มีการวิเคราะห์ประเด็นทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสังคม ที่ส่งผลกระทบต่อมนุษยชาติ เช่น การเลือกปฏิบัติบนเหตุใดๆ หรือการละเมิดสิทธิมนุษยชน
3.6. จริยธรรม
พื้นที่นี้ทำให้เกิดภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิตและสิ่งมีชีวิต ประเด็นที่อยู่ภายใต้การวิเคราะห์และอภิปราย ได้แก่ การทำแท้ง นาเซียเซีย หรือการดัดแปลงพันธุกรรม
3.7. จริยธรรมการสื่อสาร
พื้นที่นี้ พยายามประเมินประเด็นจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับสื่อ. ประเด็นสำคัญที่จะกล่าวถึงในบรรทัดนี้คือเสรีภาพในการแสดงออก อิทธิพลของความสนใจเฉพาะที่มีต่อข้อมูล ความถูกต้องของข้อมูลที่เผยแพร่ เป็นต้น