ภาวะผู้นำทางราชการ คืออะไร ลักษณะ ข้อดี ข้อเสีย

ภาวะผู้นำ กล่าวโดยกว้าง คือ สิ่งที่หมายถึงชุดของทักษะที่ครอบครองโดยบุคคลที่รับผิดชอบโครงการ บริษัทหรือองค์กรอื่น ๆ ที่ทำหน้าที่ในการมีอิทธิพลต่อวิธีการแสดงและการทำงานของผู้คนรอบข้าง โพสต์; มีความเป็นผู้นำหลายประเภท

ภาวะผู้นำแบบระบบราชการเป็นรูปแบบการเป็นผู้นำรูปแบบหนึ่ง และมีลักษณะเฉพาะด้วยการเป็นผู้นำที่เป็นทางการและเคร่งครัดที่สุดเนื่องจากหัวหน้าข้าราชการมีหน้าที่กำกับดูแลลูกจ้างหรือคนที่อยู่ในตำแหน่งของตน ตำแหน่งต่อความสำเร็จของชุดของงานและวัตถุประสงค์ตามกฎเฉพาะและ เข้มงวด.

ในบทความนี้เราจะพูดถึงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับความเป็นผู้นำของระบบราชการและอิทธิพลที่มีต่อองค์กรต่างๆ หรือระบบการศึกษา

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “ประเภทของผู้นำ: 5 ประเภทผู้นำที่พบบ่อยที่สุด”

ภาวะผู้นำแบบข้าราชการคืออะไร?

ภาวะผู้นำ (Leadership) คือ ความสามารถที่ครอบครองโดยบุคคลบางกลุ่มซึ่งมีหน้าที่ดูแลทีมงาน องค์กร หรือสถาบันประเภทต่าง ๆ ให้สามารถ จูงใจ จัดระเบียบ โน้มน้าว และริเริ่มชุดของการกระทำเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ที่ต้องเกี่ยวข้องกับคนหลายคน หรือกลุ่มภายใต้การดูแลของพวกเขา

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว ความเป็นผู้นำมีหลายรูปแบบ: ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม, มีเสน่ห์ดึงดูด, เผด็จการ, เสรีนิยม, ความเป็นผู้นำเชิงกลยุทธ์, เน้นเป้าหมาย เน้นงาน มุ่งเน้นผู้คน โดยธรรมชาติ แลกเปลี่ยน การเปลี่ยนแปลง และในที่สุด ความเป็นผู้นำระบบราชการ ซึ่งเราจะพูดถึงต่อไป ความต่อเนื่อง

ภาวะผู้นำทางราชการเป็นวิธีที่เป็นทางการที่สุดในการนำกลุ่มคน เพราะในกรณีนี้ ผู้นำ รับผิดชอบในการกำกับพนักงานไปสู่ความสำเร็จของงานและวัตถุประสงค์ชุดหนึ่งซึ่งทำเครื่องหมายไว้ก่อนหน้านี้ ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์เฉพาะอย่างเคร่งครัด สอดคล้องกับนโยบายของบริษัทหรือสถาบันที่ตนเป็นส่วนหนึ่ง

ในแง่นี้ ภาวะผู้นำในระบบราชการพยายามพัฒนาสภาพแวดล้อมการทำงานที่เข้มงวดระหว่างผู้จัดการหรือผู้นำกับพนักงานหรือสมาชิกในทีม งานที่พวกเขารับผิดชอบเพื่อให้คนหลังต้องปฏิบัติตามกฎและปฏิบัติตามคำแนะนำที่กำหนดโดยอดีตอย่างเคร่งครัด

เป็นนักสังคมวิทยา แม็กซ์ เวเบอร์ ที่กล่าวถึงภาวะผู้นำทางราชการว่าเป็นแนวทางการเป็นผู้นำที่ประกอบด้วย ปกครองบริษัทอย่างมีลำดับชั้นและปล่อยให้แต่ละตำแหน่งอยู่ภายใต้การกำกับดูแลและการควบคุมของผู้บังคับบัญชาเพื่อให้คนงานแต่ละคนต้องรับผิดชอบต่อหัวหน้าของตนในการตัดสินใจและการกระทำของตนเองตลอดจนผู้ที่อยู่ในความดูแลของตน ในกรณีนี้ ทุกอย่างต้องอยู่ภายใต้ระบบกฎเกณฑ์ที่สม่ำเสมอ

ควรสังเกตว่าในรูปแบบความเป็นผู้นำของข้าราชการด้วย ความเป็นไปได้ของการเลื่อนตำแหน่งมักจะพิจารณาตามวุฒิภาวะ ความสามารถของคนงาน และ/หรือความรู้ที่ตนมีอยู่.

ด้วยรูปแบบความเป็นผู้นำในระบบราชการที่เข้มงวด ไม่มีการวิพากษ์วิจารณ์ ซึ่งมีข้อเสียบางประการที่จะอธิบายในหัวข้อย่อยต่อไปนี้

• คุณอาจสนใจ: "จิตวิทยาการทำงานและองค์กร อาชีพกับอนาคต"

ข้อดีและข้อเสียของรูปแบบความเป็นผู้นำทางราชการ

ต่อไป เราจะอธิบายโดยสังเขปว่าอะไรคือข้อดีและข้อเสียหลักของรูปแบบการเป็นผู้นำระบบราชการ

ข้อดี

แม้ว่าในหลายกรณี ภาวะผู้นำระบบราชการอาจไม่แนะนำ แต่ก็เป็น มีบางกรณีที่การรักษาแนวทางนี้ไว้อาจเป็นตัวเลือกที่ดีก็ได้.

การดำเนินการตามรูปแบบผู้นำแบบข้าราชการนั้นค่อนข้างเหมาะสมในสถานที่ทำงานที่มี ความเสี่ยงด้านความปลอดภัยที่ร้ายแรงมากเช่นในบริบทที่คุณต้องทำงานกับเครื่องจักรกลหนัก สารพิษ ฯลฯ ดังนั้น ขอแนะนำอย่างยิ่งให้พนักงานทุกคนปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดเพื่อหลีกเลี่ยงความเสี่ยง

กรณีอื่นๆ ที่จะแนะนำรูปแบบการเป็นผู้นำแบบนี้คือสถานที่ทำงานที่มีขนาดใหญ่ จำนวนเงิน ทำงานกับเครื่องจักรหรือวัสดุที่มีราคาสูงและ/หรือเมื่อมีการขายสินค้าราคาสูง ราคา

ในบางกรณียังพบว่าภาวะผู้นำของข้าราชการส่งเสริมให้ ผลลัพธ์ที่ดีในที่ทำงานและยังมีประสิทธิภาพอีกด้วย.

ในแง่หนึ่ง ข้อดีอีกประการหนึ่งอาจเป็นการจัดตั้งการเลื่อนขั้นและรางวัลสำหรับคนงานที่ชัดเจนและมีโครงสร้าง

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "วิธีเพิ่มความมุ่งมั่นในทีม: 5 กลยุทธ์ที่มีประสิทธิภาพ"

ข้อเสีย

อย่างที่เรากล่าวไป เนื่องจากความเข้มงวดของผู้นำระบบราชการที่มีอยู่ จึงทำให้เกิดความขัดแย้งขึ้นบ้างเพราะ สิ่งที่เราพิจารณาสะดวกที่จะกล่าวถึงข้อเสียหลักเมื่อใช้สไตล์นี้ ความเป็นผู้นำ

ข้อเสียประการแรกที่ควรเน้นคือการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่กำหนดโดยผู้นำของบริษัทเกินจริงซึ่ง อาจทำให้พนักงานของคุณเครียดได้.

ประการที่สองคือการสูญเสียความรู้สึกทางสังคมระหว่างผู้นำและผู้ใต้บังคับบัญชาตั้งแต่ พยายามยึดถือกฎเกณฑ์อย่างเข้มงวด สังคมจึงตกไปในระนาบ รอง ในกรณีเหล่านี้มักจะไม่มีการสื่อสารที่ลื่นไหลระหว่างผู้นำกับบุคคลที่รับผิดชอบพวกเขา เช่นกัน มักจะมีการ depersonalization ของคนงานแต่ละคนก็เป็นอีกหนึ่งหมายเลขในห่วงโซ่งาน

ความเข้มงวดในกฎเกณฑ์นี้ ละเว้นจากระนาบทางสังคม อาจทำให้เกิดสภาพแวดล้อมการทำงานที่ตึงเครียดภายในสถาบันหรือบริษัท ซึ่งอาจเพียงเล็กน้อย เป็นการประจบประแจงในระยะยาวเพื่อให้พนักงานพอใจกับงานของตนหรือสร้างมิตรภาพที่อาจเป็นประโยชน์สำหรับพวกเขาที่จะได้รับแรงจูงใจและ ให้ผลผลิตมากขึ้น ในแง่นี้ ความแข็งแกร่งเพราะพวกเขาปฏิบัติตามกฎและทำงานอย่างเคร่งครัดสามารถให้ผลตรงกันข้าม

ข้อเสียอีกประการหนึ่งของความแข็งแกร่งสูงในที่ทำงานนี้คือ ทำให้เกิดการต่อต้านการเปลี่ยนแปลงสูงดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากมากขึ้นที่จะมีการปรับตัวให้เข้ากับเหตุการณ์ที่ไม่คาดฝันและวิวัฒนาการของภาคส่วนเมื่อเวลาผ่านไป

ท่ามกลางข้อเสียของมัน เรายังพบว่ามีการควบคุมระดับสูงของ ปัจจัยทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับงาน ตลอดจนพนักงาน ซึ่ง สามารถสนับสนุนการพัฒนากรณีของ "ความเหนื่อยหน่าย" หรือคนงานที่ถูกไฟไหม้.

• คุณอาจสนใจ: "7 หน้าที่และบทบาทของนักจิตวิทยาองค์กร"

ความเป็นผู้นำทางราชการในบริษัทและองค์กร

บริษัทและองค์กรที่มีรูปแบบการเป็นผู้นำในระบบราชการเป็นหลักมักจะมีแนวโน้มไปสู่ การลดทอนความเป็นตัวของคนงานและการรักษาอำนาจภายในความเป็นผู้นำขององค์กรนั้นโดยผู้นำหรือ ผู้จัดการ

ในบริษัทและองค์กรประเภทนี้ มักจะไม่ให้สิทธิพิเศษแก่คนงานใดๆหรือการปฏิบัติอย่างเป็นมิตร ความโปรดปรานหรือเอกสิทธิ์ส่วนบุคคล ดังนั้นโดยปกติความเสมอภาคที่เข้มงวดจึงเป็นสิ่งจำเป็นในการปฏิบัติต่อคนงานแต่ละคนและทุกคน อย่างน้อยก็จะเป็นไปตามทฤษฎีตามรูปแบบความเป็นผู้นำนี้

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “ลำดับชั้น 6 ตำแหน่งในบริษัท”

ความเป็นผู้นำทางราชการในระบบการศึกษา

ในการศึกษาที่ดำเนินการโดยคุณ Moral, Amores และ Ritacco ในปี 2016 ซึ่งมีการตรวจสอบแบบจำลองความเป็นผู้นำใน 24 สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาใน จังหวัดกรานาดา (สเปน) สรุปได้ว่ามีแนวโน้มที่ชัดเจนในส่วนของผู้บริหารที่มีต่อความเป็นผู้นำระบบราชการที่มุ่งเน้น ที่ศูนย์การศึกษาทำงานและรับผิดชอบภายนอกเพื่อไม่ให้มีความเป็นไปได้ในการพัฒนาสภาพแวดล้อมการทำงานร่วมกันซึ่งสามารถแบ่งปันการตัดสินใจได้

แม้ว่าจะไม่ต้องสงสัยเลยว่าภาวะผู้นำประเภทนี้สามารถช่วยงานด้านการจัดการและบริหารศูนย์การศึกษาเพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงได้ นอกจากนี้ยังจำเป็นสำหรับผู้อำนวยการศูนย์ที่จะต้องคำนึงถึงประเด็นพื้นฐานอื่น ๆ เพื่อให้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการปรับปรุงการเรียนรู้ของนักเรียนได้รับการพัฒนา นักศึกษา

อย่างไรก็ตาม ควรสังเกตว่า ตัวอย่างนี้ไม่ใหญ่พอที่จะสรุปว่ามีความชุกของ โมเดลภาวะผู้นำในสถาบันระดับประเทศนี้ ทั้งๆ ที่ควรระลึกไว้เสมอว่าในอนาคต การวิจัย.