รูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมของ Vroom และ Yetton: เสนออะไร

ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วมนั้นมีลักษณะเฉพาะโดยยอมให้พนักงานทุกคนมีส่วนร่วมในการสร้างทางเลือกและการตัดสินใจ

ด้วยวิธีนี้ Victor Vroom และ Phillip Yetton เสนอการเป็นผู้นำประเภทต่างๆ ขึ้นอยู่กับระดับการมีส่วนร่วมของผู้ใต้บังคับบัญชาและวิธีการตัดสินใจ ในทำนองเดียวกันประเภทของพฤติกรรมของผู้นำจะไม่เข้มงวด กล่าวคือ จะถูกปรับให้เข้ากับลักษณะของผู้นำและผู้ใต้บังคับบัญชาและรูปแบบงาน

ในบทความนี้เราจะพูดถึงความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมที่นำเสนอโดย Vroom และ Yettonพวกเขาอธิบายประเภทของความเป็นผู้นำ ตัวแปรใดบ้างที่อาจส่งผลต่อพวกเขา และข้อดีและข้อเสียที่แสดงให้เห็น

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของผู้นำ: 5 ประเภทผู้นำที่พบบ่อยที่สุด"

รูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมของ Vroom และ Yetton คืออะไร?

รูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมเสนอโดย Victor H. Vroom และ Philip Yetton และต่อมาแก้ไขโดย Vroom และ Arthur G. Jago เน้นเป็นหลักตามชื่อระบุใน ความสัมพันธ์ระหว่างความเป็นผู้นำและการมีส่วนร่วม. ด้วยวิธีนี้ ภายในทฤษฎีความเป็นผู้นำ จะเน้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่าผู้นำยอมให้ผู้ใต้บังคับบัญชามีส่วนร่วมและมีอิทธิพลต่อพวกเขาและการตัดสินใจได้อย่างไร

ดังนั้นจึงมีชุดของสมมติฐานที่ต้องปฏิบัติตามในการประยุกต์ใช้วิธีการเป็นผู้นำ: การดำเนินการที่ดำเนินการโดยผู้นำจะต้องมีความเฉพาะเจาะจงและไม่อนุญาตให้เกิดความสับสน วิธีการเป็นผู้นำแบบเดียวกันไม่สามารถใช้ได้กับทุกสถานการณ์ เราต้องประเมินปัญหาและบริบทที่เกิดขึ้นเพื่อทราบวิธีการดำเนินการ วิธีการที่ใช้ในสถานการณ์หนึ่งต้องไม่ขึ้นกับวิธีการใช้ในสถานการณ์ที่ต่างกัน มีกระบวนการทางสังคมที่ผู้ใต้บังคับบัญชาสามารถแก้ปัญหาได้ และวิธีการเป็นผู้นำจะแตกต่างกันไปตามจำนวนผู้ใต้บังคับบัญชา

• คุณอาจสนใจ: "จิตวิทยาการทำงานและองค์กร อาชีพกับอนาคต"

ประเภทของภาวะผู้นำตามระดับการมีส่วนร่วม

ขึ้นอยู่กับระดับของการมีส่วนร่วมของผู้ใต้บังคับบัญชาและวิธีการนำทางงานและการตัดสินใจ เราสามารถพูดถึงความเป็นผู้นำ 5 ประเภทที่แตกต่างกัน

1. ภาวะผู้นำเสียงข้างมาก

ในกรณีของผู้นำเสียงข้างมาก มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้การแก้ปัญหาขั้นสุดท้ายเป็นฉันทามติระหว่างคนงานที่แตกต่างกันกล่าวคือรับฟังความคิดเห็นของทุกคนและนำมาพิจารณาทั้งผู้นำและผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้มั่นใจว่าผลลัพธ์เป็นที่ตกลงและยอมรับโดยทุกคน

2. ความเป็นผู้นำร่วมกัน

ในโหมดผู้นำแบบร่วมมือ จะมีการคำนึงถึงคนงานที่แตกต่างกันด้วย การประเมินทางเลือกที่เป็นไปได้ แต่ข้อแตกต่างคือ ณ โอกาสนี้ มีความแตกต่างระหว่างหน้าที่ต่าง ๆ ที่ดำเนินการโดยแต่ละวิชาตามระดับความรับผิดชอบที่พวกเขามี.

3. ภาวะผู้นำแบบปรับตัว

ตามชื่อบ่งบอก ภาวะผู้นำประเภทนี้ โดยจะนำไปใช้ผ่านกลยุทธ์การตัดสินใจที่แตกต่างกันออกไป ขึ้นอยู่กับประเภทของปัญหาที่จะแก้ไข. นั่นคือรูปแบบการดำเนินการจะแตกต่างกันไป ระดับการมีส่วนร่วมขึ้นอยู่กับสถานการณ์

4. ความเป็นผู้นำเฉื่อยหรือเฉื่อย

ในการเป็นผู้นำเฉื่อยหรือเฉื่อย อนุญาตให้มีส่วนร่วมเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย ในการตัดสินใจ พวกเขาได้รับเอกราชและความเป็นอิสระบางอย่างในลักษณะที่พวกเขากระทำ แต่จะถูกถอนออกได้ง่ายหากจำเป็น

5. ความเป็นผู้นำแบบลำดับชั้นหรือผู้มีอำนาจ

ในกรณีนี้ เราสังเกตโครงสร้างลำดับชั้นที่แข็งแกร่งในองค์กร ดังนั้น, การตัดสินใจทำโดยอาสาสมัครที่อยู่ด้านบนสุดของปิรามิดลำดับชั้น และระดับล่างของปิรามิด ผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา ต้องเชื่อฟังเท่านั้น

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "การตัดสินใจ: มันคืออะไร ขั้นตอนและส่วนต่าง ๆ ของสมองที่เกี่ยวข้อง"

ความแปรปรวนของพฤติกรรมความเป็นผู้นำ

มีตัวแปรตามสถานการณ์ต่างๆ ที่มีอิทธิพลต่อเวลาในการสร้างระดับของการมีส่วนร่วมและประเภทของพฤติกรรมความเป็นผู้นำที่เกี่ยวข้อง เราจะพิจารณา: ระดับของข้อมูลและประสบการณ์ที่ผู้นำจะต้องสามารถตัดสินใจได้โดยลำพัง ระดับของข้อมูลที่แสดงโดยผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อการตัดสินใจที่ดี โครงสร้างที่นำเสนอปัญหา ความน่าจะเป็นและระดับการยอมรับที่แสดงโดยผู้ใต้บังคับบัญชาเกี่ยวกับการตัดสินใจของผู้นำ

ตัวแปรอื่นๆ ที่จะได้รับการประเมินจะเป็น ระดับของแรงจูงใจ ที่แสดงให้ผู้ใต้บังคับบัญชามีส่วนร่วมตามวัตถุประสงค์ของบริษัทตลอดจนการ ความน่าจะเป็นที่ความขัดแย้งจะเกิดขึ้นในหมู่ผู้ใต้บังคับบัญชาเนื่องจากความคิดเห็นที่แตกต่างกันในการตัดสินใจ การตัดสินใจ

ด้วยวิธีนี้ เราจะเห็นว่าพฤติกรรมของผู้นำจะแปรผันตามสถานการณ์ได้อย่างไร ให้ปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ต่างๆ ได้; เราต้องคำนึงถึงลักษณะที่เชื่อมโยงกับผู้นำและผู้ใต้บังคับบัญชา ความสัมพันธ์และการพึ่งพาที่สร้างขึ้นระหว่างพวกเขาและประเภทของงานที่จะต้องดำเนินการ

• คุณอาจสนใจ: "ประเภทของแรงจูงใจ: แหล่งสร้างแรงบันดาลใจ 8 ประการ"

ข้อดีและข้อเสียของภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วม

ตอนนี้เรารู้ดีขึ้นแล้วว่าภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วมประกอบด้วยอะไรบ้าง และตัวแปรและปัจจัยต่างๆ ที่สามารถมีอิทธิพลต่อระดับการมีส่วนร่วมของผู้ใต้บังคับบัญชาใน การตัดสินใจและประเภทของพฤติกรรมที่ผู้นำแสดงให้เห็น เราจะกล่าวถึงข้อดีหลักของผู้นำประเภทนี้รวมถึงข้อเสียที่สามารถ ประพฤติ

ข้อดี

โดยทั่วไป ข้อดีเกิดจากการทำงานเป็นกลุ่มที่ดีขึ้น ไปจนถึงความเป็นไปได้ของ สร้างทางเลือกมากขึ้นหากผู้คนจำนวนมากเข้าร่วมในการอภิปรายและการตัดสินใจ การตัดสินใจ

1. ทางเลือกที่หลากหลายมากขึ้น

อย่างที่เราได้เห็นแล้ว การอนุญาตให้ผู้คนมีส่วนร่วมในการตัดสินใจมากขึ้น ก็จะง่ายขึ้น สร้างทางเลือกที่หลากหลายมากขึ้น ซึ่งจะทำให้มีโอกาสมากขึ้นที่จะพบวิธีแก้ปัญหา มีประสิทธิภาพ.

ในทำนองเดียวกันการมีส่วนร่วมของผู้ใต้บังคับบัญชาก็เช่นกัน อำนวยความสะดวกในการสร้างสรรค์มากขึ้น และความเป็นไปได้ในการหาแนวทางแก้ไขใหม่ๆ ที่ไม่เคยเสนอมาก่อน

2. ปรับปรุงความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติงาน

โหมดผู้นำแบบมีส่วนร่วม ช่วยให้คนงานมีความพึงพอใจมากขึ้นโดยรู้สึกรับฟังและเห็นคุณค่ามากขึ้น. ดังนั้น เราจะสังเกตว่าผู้ใต้บังคับบัญชามีแรงจูงใจมากขึ้น ดำเนินการอย่างอิสระและมีความรับผิดชอบมากขึ้น และรับรู้งานและหน้าที่ของพวกเขาในบริษัทว่ามีประสิทธิภาพและเป็นประโยชน์มากขึ้น

ความพึงพอใจที่มากขึ้นจะนำไปสู่การละทิ้งงานและการลาออกของพนักงานที่ลดลง ซึ่งจะช่วยพัฒนาความต่อเนื่องและการพัฒนาของบริษัท

3. เพิ่มการมีส่วนร่วมของพนักงาน

เชื่อมโยงกับประเด็นก่อนหน้านี้ หากพนักงานรู้สึกว่าความคิดเห็นของตนมีค่าในที่ทำงานและรู้สึกพึงพอใจกับบทบาทที่ตนทำมากขึ้น พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมกับบริษัทและดำเนินการเพื่อผลประโยชน์สูงสุด.

4. รวมพลคนทำงาน

หากเราอนุญาตให้พนักงานทุกคนมีส่วนร่วมในการอภิปรายและรับ ของการตัดสินใจ เราจะช่วยรวมกลุ่มและสร้างการเชื่อมโยงระหว่างคนงานที่แตกต่างกันตั้งแต่ อะไร มันจะง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะรับรู้ว่าตัวเองเป็นหนึ่งเดียวกันและทำงานร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมายเดียวกันที่ทุกคนเห็นด้วย

5. ช่วยให้ได้รับการตัดสินใจที่ดีที่สุดสำหรับบริษัท

การพิจารณาทางเลือกของกันและกัน มีแนวโน้มมากขึ้นว่าการตัดสินใจของเราจะเป็นไปเพื่อผลประโยชน์สูงสุดของบริษัท แทนที่, เมื่อทำการตัดสินใจเป็นรายบุคคล จะเพิ่มความน่าจะเป็นที่จะคำนึงถึงสถานการณ์ของตัวเองมากขึ้นแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตน

ข้อเสีย

ในการอ้างอิงถึงข้อเสีย เราจะเห็นว่าสาเหตุหลักมาจากความต้องการเวลาที่มากขึ้นสำหรับประเภทนี้ ภาวะผู้นำมีประสิทธิผล และถ้าไม่ดำเนินการอย่างพอเหมาะพอ อาจจบลงในทางที่ผิดจนหมดสิ้นไป การทำงาน.

1. ใช้เวลามากขึ้น

ตามที่คาดไว้ ถ้าคนจำนวนมากขึ้นมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ เวลาที่จำเป็นในการดำเนินการนี้จะมากขึ้น เนื่องจากจำเป็นต้องบรรลุข้อตกลง, แสดงทางเลือกมากขึ้น ในทำนองเดียวกัน ในสถานการณ์เร่งด่วนที่ต้องตัดสินใจอย่างรวดเร็ว ภาวะผู้นำแบบมีส่วนร่วมอาจไม่ทำงาน

2. อิทธิพลของคนงานบางคนมากขึ้น

อาจเป็นได้ว่าถ้าผู้นำแบบนี้ทำได้ไม่ดี เราก็ไม่สามารถดึงสมาชิกทุกคนในทีมเข้าร่วมได้จริงๆ และสุดท้าย มีอิทธิพลและตัดสินใจเพียงไม่กี่คนที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกมากกว่าที่จะใช้งาน. ด้วยเหตุผลนี้ จึงจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าพนักงานทุกคนให้ความเห็นและแสดงทางเลือกที่เป็นไปได้

3. เพิ่มความเป็นไปได้ของความขัดแย้งระหว่างคนงานบางคน

แลกเปลี่ยนความคิดเห็น แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ได้ประโยชน์ ทำให้เกิดทางเลือกมากขึ้น แต่ในขณะเดียวกัน ความขัดแย้ง ความแตกต่าง ระหว่างคนงานบางคนมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นซึ่งอาจนำไปสู่สถานการณ์ความขัดแย้ง

ในท้ายที่สุด พนักงานต้องตระหนักว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะดำเนินการทางเลือกทั้งหมด ดังนั้นจึงไม่ควรเป็นเหตุผลที่จะโกรธหากข้อเสนอของพวกเขาไม่ได้รับเลือก