เด็กทรราช: สาเหตุ สัญญาณ และวิธีดำเนินการ

เมื่อเราพูดถึง จักรพรรดิซินโดรม หรือของ เด็กชายทรราช, เราหมายถึงทั้งหมด ชุดของพฤติกรรมและทัศนคติของเด็กมุ่งเป้าไปที่การครอบงำจิตใจของพ่อแม่ หรือผู้ดูแลอื่นๆ

ในระยะสั้นๆ พฤติกรรมที่ไม่ปกติเหล่านี้อาจก่อให้เกิดปัญหาในครอบครัวได้ เช่น โกรธเคือง ทะเลาะเบาะแว้งระหว่างพ่อแม่กับ กับลูกๆ ของพวกเขา มักจะนำไปสู่ครอบครัวที่แยกตัวซึ่งมีปฏิสัมพันธ์กับญาติและ เพื่อน.

ในระยะยาวและหากตรวจไม่พบและแก้ไขทันเวลาอาจนำไปสู่ วัยรุ่นหัวรุนแรง. วัยรุ่นที่สามารถใช้กำลังกายในการควบคุมและครอบงำพ่อแม่และแม้แต่ครูตามที่เราเห็นบ่อยเกินไป

เด็กเผด็จการมีลักษณะอย่างไร?

อาการแรกเริ่มปรากฏขึ้นเมื่ออายุประมาณ 6 ขวบ ซึ่งเป็นปัญหาใหญ่ที่สุดเมื่ออายุประมาณ 10 หรือ 12 ปี ทั้งในเด็กชายและเด็กหญิง

ระหว่าง คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องมากที่สุด เราสามารถชี้:

1. พวกเขามักจะเศร้าหรือโกรธอยู่เสมอ
2. พวกเขามีความรู้สึกเป็นเจ้าของเกินจริง วลีที่พวกเขาชอบมากที่สุดคือ: “มันเป็นของฉัน!
3. พวกเขามักใช้อารมณ์เกรี้ยวกราด เกรี้ยวกราด หรือตะโกนเพื่อให้ได้สิ่งที่ต้องการ
4. พวกเขาเรียกร้องความสนใจจากพ่อแม่อย่างต่อเนื่อง
5. พวกเขาทนความหงุดหงิดไม่ได้ พวกเขาไม่รู้ว่าจะตอบว่า "ไม่" อย่างไร
6. พวกเขาพูดถึงกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้เสมอ
7. พวกเขาไม่รู้จักผู้มีอำนาจทั้งที่บ้านหรือที่โรงเรียน

• คุณอาจสนใจอ่านบทความนี้: “10 กลยุทธ์พัฒนาลูกรักตัวเอง”

เกิดอะไรขึ้นสำหรับเด็กที่จะนำเสนอพฤติกรรมประเภทนี้?

1. อิทธิพลของรูปแบบการศึกษาของผู้ปกครอง

จากการศึกษาที่เข้มงวดและค่อนข้างเผด็จการ ไปจนถึงการศึกษาในหลายกรณี ซึ่งยังไม่เป็นที่ทราบแน่ชัดถึงวิธีการกำหนดขอบเขตสำหรับเด็ก พ่อแม่ไม่ได้สวมบทบาทเป็นนักการศึกษา เนื่องจากโดยทั่วไปแล้ว จะใช้เวลากับลูกๆ ของพวกเขาเพียงเล็กน้อยในระหว่างสัปดาห์ และคนอื่นๆ (ปู่ย่าตายาย ผู้ดูแล ฯลฯ) ที่รับบทบาทนั้น

พ่อแม่บางคนก็เช่นกัน พวกเขากลัวที่จะทำลายเด็ก ๆ และพวกเขาไม่ต้องการกำหนดกฎเกณฑ์ใด ๆ กับพวกเขา หลีกเลี่ยงให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้โดยพูดว่า "ไม่" กับสิ่งใด ๆ

ในบางครั้ง มีความคลาดเคลื่อนอย่างเห็นได้ชัดระหว่างผู้ปกครองคนเดียวกันในการให้การศึกษาแก่บุตรของตน อันเนื่องมาจากการขาด เกณฑ์เพราะพ่อแม่แยกจากกันหรือเพราะขาดการสื่อสารที่ลื่นไหลภายใน พันธมิตร.

“ครอบครัวเป็นพื้นฐานของสังคมและเป็นที่ที่ผู้คนเรียนรู้ค่านิยมที่นำทางพวกเขาไปตลอดชีวิตก่อน”

—จอห์น ปอล II

2. อิทธิพลทางสังคม

เด็ก ๆ เติบโตขึ้นมาในสังคมบริโภคนิยม ซึ่งสิ่งที่จะเกิดขึ้นทันทีและสิ่งใดที่ทำได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายามจะมีผลเหนือกว่า กล่าวโดยสรุปคือ สังคมที่ให้รางวัลแก่ความสำเร็จที่รวดเร็วและง่ายดาย

เด็ก พวกเขาใช้เวลาหลายชั่วโมงในการดูโทรทัศน์เพื่อเปิดเผยชุดของข้อความเกี่ยวกับความเชื่อส่วนบุคคลและเป็นส่วนตัว โดยที่ไม่สะท้อนค่านิยมเช่นวินัยหรือความเคารพ สถานการณ์นี้คือจุดที่พ่อแม่ควรเคลื่อนไหว ซึ่งโดยส่วนใหญ่แล้วจะรู้สึกหนักใจกับการเลี้ยงลูก

"มีแต่ความสุขที่มีคุณธรรมและความพยายามอย่างจริงจัง เพราะชีวิตไม่ใช่เกม"

-อริสโตเติล

ผู้ปกครองสามารถทำอะไรเพื่อการศึกษาของบุตรหลานได้บ้าง?

• หากต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม: "8 เคล็ดลับง่ายๆ ที่จะไม่ตามใจลูก"

1. ใช้เวลา "คุณภาพ" มากขึ้น กับลูก ๆ ของเขา: ฟังพวกเขา, พูดคุยกับพวกเขา, เล่น, แบ่งปัน...
2. อย่าพยายามเป็นเพื่อนกับลูก. กำหนดระเบียบวินัยและความเคารพ แน่นอนที่จะรักใคร่กับพวกเขาโดยไม่หยุดยั้ง
3. ตั้งกฎเกณฑ์และข้อจำกัดที่ชัดเจน เกี่ยวกับการศึกษาของเด็ก
4. จัดลำดับความสำคัญฉันทามติระหว่างผู้ปกครอง. เสียงของผู้ปกครองจะต้องเป็น "หนึ่ง" เกี่ยวกับการศึกษาของลูก
5. อย่ากำหนดโทษ ที่ไม่มีวันสำเร็จ เสริมสร้างพฤติกรรมเชิงบวก
6. อุ้มลูกรับผิดชอบ ทีละเล็กทีละน้อยของงานบางอย่าง
7. อย่าปกป้องเด็กมากเกินไป. หมดความกลัวที่จะพูดว่า "ไม่" ผิดหวังกับความคาดหวังเป็นครั้งคราว
8. ห้ามติดป้ายชื่อเด็ก ว่า "ไม่ดี" หรือมีป้ายกำกับดูหมิ่นใดๆ

"การศึกษาลูกไม่ใช่การทำให้เขาเรียนรู้ในสิ่งที่เขาไม่รู้ แต่เป็นการทำให้เขาเป็นคนที่ไม่มีตัวตน"

—จอห์น รัสกิน