5 ความเชื่อผิดๆ เกี่ยวกับการโค้ช
แม้ว่าการฝึกสอนเป็นอาชีพที่เฟื่องฟู ดังนั้นจึงมีข้อมูลมากขึ้นและมีความไม่รู้น้อยลง ยังคงมีตำนานและความเชื่อผิดๆ และนั่นทำให้หลายคนไม่สามารถเข้าใกล้กระบวนการฝึกสอนได้อย่างมั่นใจ
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "อนาคตของการฝึกสอน: 5 เทรนด์ที่ต้องคำนึงถึง"
ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการโค้ช
ด้านล่างเราจะชี้แจงและอธิบายว่าตำนานเท็จเกี่ยวกับการฝึกสอนเพื่อพยายามขจัดข้อสงสัยเกี่ยวกับการทำงานที่แท้จริงของโค้ชให้ได้มากที่สุด
1. กระบวนการโค้ชชิ่งกับการบำบัดทางจิตนั้นไม่เหมือนกัน
นี่อาจเป็นหนึ่งในความเชื่อผิดๆ ที่ฝังแน่นที่สุดเกี่ยวกับการโค้ช ทั้งสองอาชีพทำงานในขอบเขตที่คล้ายกัน แต่ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่สิ่งเดียวกัน การบำบัดทางจิตเกี่ยวข้องกับสุขภาพจิตเป็นส่วนใหญ่ความผิดปกติทางจิตทำงาน: สมมติว่าเป็นที่ที่อารมณ์จะได้รับการแก้ไขเมื่อพังทลายลงและไม่อนุญาตให้บุคคลนั้นดำเนินชีวิตตามปกติ
ในทางกลับกัน การฝึกสอนไม่ได้รักษาหรือรักษาปัญหาสุขภาพจิต ในความเป็นจริง ผู้รับการฝึกไม่ใช่ผู้ป่วยเหมือนในกรณีของจิตวิทยา แต่เป็นลูกค้า กระบวนการฝึกสอนมีจุดมุ่งหมายเพื่อดึงความเป็นเลิศออกจากตนเอง เพื่อปรับปรุงความสัมพันธ์ของคุณกับทรัพยากรและตัวคุณให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นในด้านต่างๆ ของชีวิต
เมื่อโค้ชตรวจพบว่ามีภูมิหลังด้านสุขภาพจิตที่ขัดขวางไม่ให้โค้ชชี่ การพัฒนาตนเอง สิ่งที่ถูกหลักจริยธรรมและถูกต้องคือการส่งต่อให้นักจิตวิทยาปฏิบัติต่อขอบเขตนั้นที่ไม่ใช่ ของคุณ ในทำนองเดียวกัน นักจิตวิทยาสามารถสังเกตหลังจากเสร็จสิ้นการบำบัดว่าผู้ป่วยต้องการอะไร เพื่อบรรลุความก้าวหน้าในบางด้านของชีวิตของเขา และเป็นการเหมาะสมที่จะแนะนำเขาให้รู้จักกับโค้ช ที่จะทำมัน กล่าวโดยย่อ: การฝึกสอนและจิตวิทยานั้นไม่เหมือนกัน แต่ควรไปด้วยกันเพื่อช่วยเหลือผู้คนจากระดับที่กว้างขึ้น
- คุณอาจสนใจ: "การโค้ชคืออะไรและมีไว้เพื่ออะไร"
2. การฝึกสอนไม่ใช่การให้คำปรึกษาเช่นกัน
คีย์เวิร์ดของงานที่ปรึกษาคือการแนะนำและช่วยเหลือ ในขณะที่งานของโค้ชคือการชี้แนะและติดตาม. และแม้ว่าเส้นแบ่งจะดี แต่ก็ไม่เหมือนกัน ดังนั้น แต่ละอาชีพจึงแตกต่างกัน
แต่ที่สำคัญยังแตกต่างกัน กล่าวคือ ที่ปรึกษาเป็นผู้เชี่ยวชาญในเรื่องใดเรื่องหนึ่งโดยเฉพาะ คอยแนะนำ ช่วยเหลือตามสิ่งที่ตนทำในด้านนั้นให้ประสบผลสำเร็จ ในขณะเดียวกัน ผู้ฝึกสอนสามารถดำเนินการตามวัตถุประสงค์ที่บรรลุได้ สิ่งที่สำคัญคือวิธีการเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย ไม่ใช่ประเภทของวัตถุประสงค์เอง
![การฝึกสอน](/f/806539ccd5f96839982a9a3bcdd835d2.jpg)
เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้น พี่เลี้ยงจะทำงานร่วมกับเด็กฝึกงานโดยให้คำแนะนำว่าควรทำอย่างไรตามประสบการณ์ที่เขามีอยู่แล้ว แสดงข้อดีข้อเสียของสิ่งที่คุณทำและช่วยคุณในเส้นทางอาชีพของคุณด้วยตัวคุณเอง ติดต่อ โค้ชจะติดตามผู้รับการฝึกแทน ซึ่งมีอิทธิพลต่อเหตุผล ทำให้เขาไตร่ตรองถึงสิ่งที่จะเกิดขึ้นและแนะนำเขาให้หาวิธีที่ดีที่สุดเพื่อบรรลุเป้าหมาย
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "คุณจะเลือกใครให้ประสบความสำเร็จ ที่ปรึกษา ที่ปรึกษา หรือโค้ช"
3. โค้ชไม่ใช่นักสร้างแรงจูงใจ
อาจเป็นหนึ่งในความเชื่อผิดๆ ที่สร้างความเสียหายให้กับการโค้ชมากที่สุด เพราะทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับความเป็นมืออาชีพของโค้ช โค้ชไม่ทำงานด้วยการตบหลังและวลีเช่น "คุณสามารถจัดการทุกอย่าง" "ถ้าคุณต้องการคุณทำได้"ฯลฯ
ในการฝึกสอน มากกว่าคำพูด การฟังอย่างกระตือรือร้นมีผลเหนือกว่า และเหนือสิ่งอื่นใด วิธีการที่ไม่เกี่ยวข้องกับการพูดวลีเชิงบวก โค้ชสนับสนุนและรักษาแรงจูงใจของผู้รับการฝึกในระหว่างกระบวนการ แต่เขาไม่ทำเช่นนั้นด้วยการให้กำลังใจด้วยคำพูดเปล่าๆ
- คุณอาจสนใจ: "กุญแจ 8 ประการในการรักษาแรงจูงใจและบรรลุเป้าหมายของคุณ"
4. โค้ชไม่ได้เปลี่ยนชีวิตคุณ
การแสดงออกเช่น "การฝึกสอนเปลี่ยนชีวิตของฉัน" หรือ "โค้ชคนนั้นเปลี่ยนฉัน" เป็นเรื่องปกติ แต่มันเป็นวลีหลอกล่อที่สร้างความโดดเด่นให้กับผู้ที่ไม่มีกระบวนการฝึกสอนอย่างแท้จริง
โค้ชมืออาชีพไม่เคยบอกโค้ชว่าต้องทำอะไร เขาใช้แค่คำถาม เพื่อให้เป็นโค้ชเองที่ติดตามเส้นทางและค้นหาเครื่องมือที่ตัวเขาเองมีในการเดินทาง.
ดังนั้นโค้ชจึงเป็นเพียงผู้ชี้แนะเท่านั้นไม่ใช่ตัวชูโรง จริงอยู่ที่ความเป็นมืออาชีพของโค้ชจะทำให้โค้ชไปถูกทางนั้นไม่มากก็น้อย แต่ความจริงก็คือทุกสิ่งที่ลูกค้าประสบความสำเร็จในกรณีนี้เกิดจากความมุ่งมั่นของเขาเองและ ความพยายาม.
5. ไม่ใช่ทุกคนที่จะได้รับการฝึกฝน
แม้ว่าการฝึกสอนนั้นเหมาะสำหรับทุกคนเพราะมันช่วยแก้ปัญหาที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกทุกประเภทและช่วยให้สามารถจัดทำแผนปฏิบัติการเพื่อบรรลุเป้าหมายได้ วัตถุประสงค์ที่สำคัญ ความจริงก็คือไม่ใช่ว่าทุกคนจะพร้อมรับกระบวนการฝึกสอนในเวลาใดก็ตาม แน่ใจ.
กระบวนการโค้ชแสดงถึงความมุ่งมั่นในส่วนของผู้รับการฝึก และรู้ด้วยว่านั่นหมายถึงการเปลี่ยนแปลงในระดับส่วนตัวและภายใน คุณต้องตระหนักรู้และเปิดกว้างและเตรียมพร้อมสำหรับสิ่งนั้นที่จะเกิดขึ้น ถ้าไม่เช่นนั้นกระบวนการฝึกสอนจะไร้ค่า
ในแง่นี้โค้ชเองสามารถตรวจจับได้ว่าลูกค้าไม่ได้อยู่ในจุดที่ตั้งใจและมุ่งมั่น เพื่อใช้ประโยชน์จากกระบวนการฝึกสอนและสิ่งที่เป็นจริยธรรมคือการสื่อสารให้ผู้รับการฝึกตัดสินใจ ทันเวลา
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "คุณจะทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาตนเองได้อย่างไร"
โค้ชมืออาชีพปัดเป่าตำนาน
หนึ่งในวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการยุติความเชื่อผิดๆ เกี่ยวกับการฝึกสอนคือสำหรับผู้ที่ฝึกฝนอาชีพนี้ มืออาชีพที่แท้จริงที่แสดงให้เห็นและทำความเข้าใจกับจริยธรรมอันดีของพวกเขาและปฏิบัติในสิ่งที่เป็นจริงและทำด้วยกระบวนการ การฝึกสอน
ในของเรา ปริญญาโทด้านการฝึกสอนมืออาชีพ วิธีการโค้ชเรียนรู้จากมุมมองของความเคารพและจริยธรรมเพื่อให้โค้ชที่ออกมานี้ การฝึกอบรมทิ้งร่องรอยของความเป็นมืออาชีพที่ทำให้การฝึกสอนครอบครองสถานที่ที่สมควรได้รับความช่วยเหลือ มนุษย์.