ความแตกต่าง 7 ประการระหว่างความรู้ทั่วไปกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ความรู้มีหลายรูปแบบบางครั้งก็แตกต่างกันมาก หนึ่งในความแตกต่างที่ชัดเจนที่สุดคือระหว่างคำหยาบคายกับวิทยาศาสตร์

เราจะมาดูกันว่าแต่ละรูปแบบเหล่านี้มีลักษณะอย่างไรและเป็นอย่างไร ความแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์และมักจะเรียนรู้และใช้ในบริบทใดบ้าง

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความรู้ 14 ประเภท คืออะไร"

ความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์: คำจำกัดความ

เพื่อประเมินความแตกต่างที่สำคัญระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ก่อนอื่นเราต้องเข้าใจว่าความรู้แต่ละรูปแบบประกอบด้วยอะไรบ้าง โดยเน้นที่ความรู้ทั่วไปเป็นอันดับแรก เราต้องรู้ว่าชื่อทางเทคนิคของมันคือความรู้เชิงประจักษ์ เนื่องจากมันขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวของบุคคลที่ครอบครองมันเท่านั้น

ความรู้ทั่วไปพยายามอธิบายคุณสมบัติของโลกที่เราอาศัยอยู่ผ่านการรับรู้ของประสาทสัมผัสนั่นคือในทางผิวเผิน วิธีการรับข้อมูลนี้มีลักษณะพื้นฐานสองประการ ประการแรก เรากำลังพูดถึงความรู้เฉพาะสำหรับเหตุการณ์เฉพาะ ซึ่งไม่สามารถสรุปเป็นสถานการณ์ทั่วไปหรือวัตถุที่แตกต่างกันได้

ลักษณะที่สองคือมีความบังเอิญต่อองค์ประกอบและช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจง ในแง่นี้ เราไม่สามารถรับประกันได้ว่าสถานการณ์ไม่ว่าจะเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกมากเพียงใดในอดีต จะเกิดขึ้นในลักษณะเดียวกัน ในอนาคต เนื่องจากวิธีการรู้นี้เป็นการหลีกหนี ดังนั้นจึงทำให้เกิดข้อแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์

เราต้องไม่ตกอยู่ในข้อผิดพลาดในการพิจารณาความรู้ทั่วไปว่าเป็นเท็จหรือเป็นลบ. เป็นความรู้รูปแบบแรกที่มนุษย์สามารถได้รับและจากนั้นเขาพัฒนาความรู้อื่น ๆ ในภายหลัง มันถูกสร้างขึ้นแบบสุ่มเนื่องจากการนำเสนอเหตุการณ์ต่าง ๆ ต่อหน้าเรา แต่ นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งที่ช่วยให้เราสามารถเรียนรู้การทำงานในสถานการณ์ประจำวันได้ในทางปฏิบัติ วัน.

เกี่ยวกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ตามคำจำกัดความ เราพบว่าความรู้นั้นขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ตรวจสอบได้ และดังนั้นจึงสามารถนำมาเปรียบเทียบเพื่ออธิบายทฤษฎีบางอย่างได้ ของวิทยาศาสตร์ ความรู้ประเภทนี้โดยทั่วไปจะรวบรวมด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ นอกจากนี้ รูปแบบของความรู้นี้สนับสนุนการจำแนกออกเป็นสองประเภท

ในแง่หนึ่ง เราจะมีความรู้ที่ชัดเจน ซึ่งเป็นสิ่งที่ช่วยให้ข้อมูลทั้งหมดนี้เป็นได้ ให้การสนับสนุนและถ่ายทอดไปยังผู้อื่นเพื่อให้บุคคลอื่นสามารถทำได้เช่นกัน ได้รับมัน แต่สิ่งที่เรียกว่าความรู้โดยปริยายจะเป็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ด้วย มันเกี่ยวกับความรู้นั้นซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของบุคคลในฐานะทักษะที่พัฒนาขึ้นสำหรับงานที่เป็นปัญหา ไม่ว่าจะเป็นด้านเทคนิค ช่างฝีมือ หรือวิทยาศาสตร์

เราเห็นว่าเพียงแค่คำจำกัดความของแนวคิดทั้งสอง เราสามารถชื่นชมความแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้แล้ว

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความรู้ทั่วไป

เมื่อเราวางรากฐานของทั้งสองแนวคิดแล้ว เราสามารถตรวจสอบความแตกต่างหลักระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้ ในการทำเช่นนี้ เราจะสำรวจหมวดหมู่ต่างๆ ที่มีการสังเกตความแตกต่าง

1. วัตถุประสงค์คืออะไร

วัตถุประสงค์ของความรู้ทั่วไปนั้นไม่ใช่ใครอื่นนอกจากการมี ความเข้าใจขั้นต่ำเกี่ยวกับเหตุการณ์ในโลกเพื่อให้สามารถโต้ตอบกับมันได้อย่างเหมาะสม.

ตรงกันข้าม ความรู้ทางวิทยาศาสตร์หมายถึงความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง ค้นหาสาเหตุของเหตุการณ์ รองรับด้วยข้อมูลที่ทุกคนสามารถใช้ได้ เพื่อให้สามารถทำซ้ำประสบการณ์ได้ทุกเมื่อ จำเป็น.

นี่คือคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ และนั่นก็คือ อนุญาตให้บุคคลภายนอกซึ่งไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการได้มาซึ่งความรู้เดิมดังกล่าว สามารถดูดซึมความรู้ดังกล่าวได้ ด้วยและดังนั้นจึงบรรลุความเข้าใจในแนวคิดที่ห่างไกลจากประสบการณ์ส่วนตัวของพวกเขาเอง

2. วิธีรับความรู้

ต่อด้วยความแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ตัวแปรอื่นที่จะเปรียบเทียบคือวิธีการได้มาซึ่งความรู้ที่เป็นปัญหา ดังนั้น, ความรู้ที่หยาบคายได้มาจากการรับรู้วัตถุหรือปรากฏการณ์บางอย่างที่ปรากฏต่อหน้าวัตถุโดยบังเอิญ. ในกรณีของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การได้มานี้เกิดจากการสังเกตอย่างลึกซึ้งและตั้งใจ

นักวิทยาศาสตร์พยายามที่จะเข้าถึงต้นกำเนิดของปรากฏการณ์เพื่อหาพื้นฐานของมัน และด้วยเหตุนี้จึงสามารถอธิบายได้ และเหนือสิ่งอื่นใดเพื่อทำนายมันในอนาคต โดยอนุมานถึงสถานการณ์ที่คุ้นเคยอื่นๆ นอกจากนี้ ดังที่เราได้เห็น ความรู้นี้อาจถูกส่งไปยังบุคคลอื่นที่ไม่จำเป็นต้องติดต่อโดยตรงกับวัตถุประสงค์ของการศึกษา

3. แบบสังเกต

แม้ว่าประเด็นนี้จะถูกกล่าวถึงในส่วนที่แล้ว แต่ความสำคัญนั้นจำเป็นต้องมีการตรวจสอบเพิ่มเติม หัวใจสำคัญของการสังเกตเพื่อให้ได้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์คือต้องเป็นระบบ. เหตุการณ์จะได้รับการวิเคราะห์เชิงลึก โดยไม่มีการแก้ไขในระหว่างกระบวนการนี้

อย่างไรก็ตาม เมื่อเราพูดถึงความรู้ทั่วไปหรือความรู้ทั่วไป การสังเกตของบุคคลที่ได้รับความรู้นั้นเป็นเพียงแค่ผิวเผิน รวบรวมปรากฏการณ์ที่สังเกตได้และนำมาบูรณาการเป็นรูปแบบที่เกิดขึ้นตามการรับรู้โดยไม่สืบเสาะหาความซับซ้อนว่า แฝงอยู่โดยมิได้สนใจเหตุที่ทำให้เหตุการณ์นั้นเกิดขึ้นเฉพาะทางอย่างนั้นไม่ทางอื่น แตกต่าง.

• คุณอาจสนใจ: "ขั้นตอนทางวิทยาศาสตร์ 8 ขั้นตอน"

4. ระดับความลึก

รายการถัดไปของความแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับระดับความลึกที่ความรู้นั้นเข้าถึงได้ ในกรณีของความรู้ทั่วไป เราจะพูดถึงระดับผิวเผินมาก เพียงพอที่จะหลอมรวมรูปแบบของเหตุการณ์ที่เห็นโดยไม่ต้องสอบถามเพิ่มเติม ข้อมูลได้มาในลักษณะคงที่และไม่โต้ตอบ ผู้สังเกตเพียงพบปรากฏการณ์

แทน, ความรู้ทางวิทยาศาสตร์แสดงถึงความลึกในระดับสูง. ผู้สังเกตการณ์เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการ วิเคราะห์ฐานที่ซ่อนอยู่เพื่อค้นหาข้อมูลที่ต้องการ ที่จะทำให้คุณสามารถหาคำอธิบายของเหตุการณ์เพื่อที่จะสามารถให้คำอธิบายและคาดการณ์ได้ใน อนาคต.

5. ฐานความรู้

ความแตกต่างที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์นั้นเกี่ยวข้องกับพื้นฐานของพวกเขา เมื่อเราพูดถึงความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เห็นได้ชัดว่าพื้นฐานคือความมีเหตุมีผล เนื่องจากมีการแสวงหาคำอธิบายเชิงตรรกะที่ซ่อนปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาอยู่

อย่างไรก็ตาม, ความรู้ที่หยาบคายมีพื้นฐานเชิงประจักษ์ที่ละเอียดอ่อน. สิ่งที่เราเห็นคือสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่มีอะไรเพิ่มเติม ไม่จำเป็นต้องเข้าใจว่าทำไมอรรถประโยชน์ไม่ได้อยู่ในความเข้าใจเพียงรู้ในข้อเท็จจริงที่เกิดขึ้นเท่านั้น นั่นคือเหตุผลที่คำแรกเป็นเพียงการพรรณนา ในขณะที่คำหลังหมายถึงการเตรียมข้อความและทฤษฎีที่จะถูกตรวจสอบผ่านการวิเคราะห์

6. ระดับการแก้ไข

ต่อด้วยความแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ เราต้องไม่ลืมระดับของความถูกต้องหรือความแน่นอนที่ทั้งคู่บอกเป็นนัย ในกรณีของความรู้ทั่วไป เราไม่รับประกันว่าความเชื่อที่บุคคลสร้างขึ้นในเรื่องนี้ถูกต้องเนื่องจากขึ้นอยู่กับประสบการณ์ส่วนตัวของเขา ณ ช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง

ในทางตรงกันข้าม ความรู้ทางวิทยาศาสตร์นั้นขึ้นอยู่กับข้อมูลที่ได้รับการยืนยันและถูกต้อง ความรู้ประเภทนี้สามารถแก้ไขได้เองในขณะที่ผู้สังเกตทางวิทยาศาสตร์กำลังสร้างมันขึ้นมา เนื่องจากเขาค้นหารูปแบบที่สามารถอธิบายได้อย่างต่อเนื่อง ปรากฏการณ์ที่รวบรวมไว้อย่างครบถ้วนและยังสามารถทำนายพฤติกรรมของมันในอนาคตได้ ดังนั้นมันจึงไม่ได้มีผลเฉพาะในช่วงเวลานั้นเท่านั้น คอนกรีต.

7. ความเป็นระบบ

ในที่สุด เราสามารถแยกความแตกต่างของความรู้ทั้งสองรูปแบบตามลักษณะที่เป็นระบบของมัน ในแง่นี้ เรายืนยันว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นประเภทที่เป็นระบบ นั่นคือ ระบบถูกปฏิบัติตาม ดังนั้นกฎบางอย่างและระเบียบบางอย่าง นอกจากนี้ คุณภาพนี้ยังช่วยให้สามารถใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์อื่น ๆ ที่แตกต่างกัน ซึ่งจะเพิ่มความซับซ้อนขึ้นเรื่อย ๆ

ในกรณีของความรู้ทั่วไป เราไม่พบความเป็นระบบนี้. ดังที่เราได้เห็นแล้ว ความรู้นี้ถูกสร้างขึ้นโดยอัตโนมัติเนื่องจากผู้สังเกตบังเอิญพบกับปรากฏการณ์ใด ๆ และรวบรวมข้อมูลผ่านประสาทสัมผัส ไม่มีระบบที่กำหนดไว้เบื้องหลัง เพียงแค่การรับรู้ของบุคคล

นี่จะเป็นข้อสุดท้ายในรายการความแตกต่างระหว่างความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่เรารวบรวมมาให้เรียนรู้ แยกแยะความรู้ทั้งสองรูปแบบนี้ได้โดยง่าย ทำให้เข้าใจความสำคัญของทั้งสองรูปแบบและประโยชน์ของแต่ละรูปแบบ มี.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• ปริญญาตรี, G. (1978). ความรู้ทั่วไปและความรู้ทางวิทยาศาสตร์ การใช้เหตุผลนิยม
• เบลดา ม. (2007). รูปแบบของความรู้.
• ป๊อปเปอร์, เค. (1974). ความรู้ทางวิทยาศาสตร์. มาดริด: เทคโน
• Terradellas ม.ร.ว. (2552). กระบวนการของนักเรียนในการเปลี่ยนความรู้หยาบคาย อคติ และแบบแผนเกี่ยวกับการศึกษาให้เป็นความรู้ทางวิทยาศาสตร์ A 'ตาราง A: การวางแผนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ' Girona: มหาวิทยาลัย.