แบตเตอรี่ประเมิน Kaufman สำหรับเด็ก

การประเมินทางจิตวิทยารวมถึงการประเมินความฉลาดและสิ่งนี้มีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านวัยเด็ก ที่นี่ เราจะพูดถึง Kaufman Assessment Battery สำหรับเด็ก.

สิ่งนี้ไม่เพียงประเมินความรู้ของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีที่เขาประมวลผลข้อมูล นั่นคือรูปแบบการประมวลผลของเขา ซึ่งอาจเป็นแบบลำดับหรือพร้อมกันก็ได้ เราจะทราบคุณลักษณะของแบตเตอรี่และองค์ประกอบที่ประเมิน

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของการทดสอบทางจิตวิทยา: หน้าที่และลักษณะเฉพาะ"

แบตเตอรี่การประเมินเด็กของ Kaufman: คุณสมบัติ

Kaufman Assessment Battery for Children หรือที่เรียกว่า K-ABC ได้รับการออกแบบโดย Kaufman และ Kaufman ในปี 1983

ประกอบด้วยชุดการทดสอบที่วัดความฉลาดและผลการเรียน. มันใช้กับเด็กอายุระหว่าง 2.6 ถึง 12.5 ปี และรากฐานทางทฤษฎีนั้นขึ้นอยู่กับแบบจำลองทางปัญญาและประสาทจิตวิทยา

แบตเตอรี่นี้สนใจในรูปแบบและประเภทการประมวลผลของวัตถุมากกว่าผลลัพธ์สุดท้าย นั่นคือเน้นเหนือสิ่งอื่นใดในการประมวลผลข้อมูล

สเกลย่อยที่รวมแบตเตอรี่มีห้า: การประมวลผลตามลำดับ การประมวลผลพร้อมกัน การประมวลผลทางจิต การรับรู้ และมาตราส่วนอวัจนภาษา. มาทำความรู้จักกับพวกเขาโดยละเอียดกันเถอะ

เครื่องชั่งแบตเตอรี่

แบตเตอรี่ประเมินเด็กของคอฟแมนประกอบด้วยสเกลระดับโลกสองประเภท มาดูกันว่ามีอะไรบ้าง

1. การประมวลผลของจิตใจ

วัดการทำงานทางปัญญา นั่นคือ ประเภทของการประมวลผลข้อมูล ใช้โดยหัวเรื่อง ซึ่งรวมถึงการประมวลผลสองประเภท: ตามลำดับและพร้อมกัน มาตราส่วนแสดงถึงการผสมผสานของรูปแบบการประมวลผลทั้งสองนี้

การวัดนี้ให้การประมาณโดยรวมที่ดีของความสามารถในการประมวลผลทางจิตหรือความฉลาด ตามที่ผู้เขียนเองกล่าวว่า "ความฉลาดเป็นเรื่องซับซ้อนและอาจเป็นไปได้ว่าพฤติกรรมที่ฉลาดที่สุดเป็นผลมาจากการบูรณาการของกระบวนการตามลำดับและพร้อมกัน"

1.1 การประมวลผลตามลำดับ

วัดความสามารถของเด็กในการแก้ปัญหาที่มีการนำเสนอองค์ประกอบตามลำดับทีละคน สิ่งเร้านั้นสัมพันธ์กันทั้งทางโลกและเชิงเส้นกับสิ่งก่อนหน้า การประมวลผลประเภทนี้ประกอบด้วยการทดสอบย่อย 3 รายการ และต้องใช้ทักษะในการวิเคราะห์ ต่อเนื่อง หรือต่อเนื่องกัน

1.2. การประมวลผลพร้อมกัน

ประเมิน ความสามารถของวิชาในการสังเคราะห์ข้อมูลที่จำเป็นในการแก้ปัญหาที่นำเสนอ สิ่งเร้าที่แตกต่างกันจะต้องถูกรวมเข้าด้วยกันและสังเคราะห์พร้อมกันเพื่อให้ได้วิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม

ประกอบด้วยการทดสอบย่อย 7 รายการและต้องใช้ทักษะแบบองค์รวมหรือการแสดงท่าทาง

2. ความรู้ทางวิชาการ

มาตราส่วนนี้ประเมินความรู้และทักษะที่ได้รับจากโรงเรียนหรือในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ กล่าวคือ, มีวัตถุประสงค์เพื่อวัดความรู้ที่ได้รับและระดับการเรียนรู้ของโรงเรียน.

• คุณอาจจะสนใจ: "6 ระยะของวัยเด็ก (พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ)"

มาตราส่วนอวัจนภาษา

แบตเตอรี่ยังมีสเกลแบบไม่ใช้คำพูดอีกด้วย สำหรับเด็กที่มีปัญหาด้านการได้ยินหรือปัญหาด้านภาษา. สเกลนี้ประกอบด้วยการทดสอบย่อยการประมวลผลตามลำดับและพร้อมกันที่แตกต่างกัน การทดสอบย่อยแบ่งออกเป็นสามช่วงอายุตามอายุ:

• ระหว่าง 2 ถึง 4 ปี: รวมงานการจดจำใบหน้า การเคลื่อนไหวของมือ และรูปสามเหลี่ยม
• จาก 5 ปี: รวมถึงงานของการเคลื่อนไหวของมือ, สามเหลี่ยม, เมทริกซ์อะนาล็อกและหน่วยความจำเชิงพื้นที่
• ระหว่าง 6 ถึง 12 ปี: รวมถึงงานของการเคลื่อนไหวของมือ, สามเหลี่ยม, เมทริกซ์อะนาล็อก, หน่วยความจำเชิงพื้นที่และชุดภาพถ่าย

ระดับอวัจนภาษาสามารถจัดการได้ผ่านท่าทางโดยใช้คำสั่งทางวาจาขั้นต่ำ นอกจากนี้ยังตอบด้วยท่าทาง

การให้คะแนนและการตีความ

แบตเตอรี่ใช้คะแนน IQ (เชาวน์ปัญญา) เพื่อให้มีแนวคิดที่บ่งชี้เกี่ยวกับคะแนนของคุณ IQ น้อยกว่า 85 บ่งบอกถึงความบกพร่อง (มันจะเป็น 1 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานต่ำกว่าค่าเฉลี่ย)

แต่ละรายการใน Kaufman Children's Assessment Battery ได้คะแนน 0 หรือ 1 ในทางกลับกัน ไม่มีโบนัสหรือ "บวก" สำหรับการตอบสนองอย่างรวดเร็ว แม้ว่าจะมีเพียงการทดสอบเดียวที่มีเวลาตอบสนองเฉพาะ นั่นคือการทดสอบสามเหลี่ยม คะแนนจะไม่ได้รับหากตอบหรือแก้ไขบางรายการ.

ในการปรับแบบทดสอบภาษาสเปน คู่มือนำเสนอตารางที่อนุญาตให้แปลงคะแนนโดยตรงเป็นคะแนนสเกลาร์ เปอร์เซ็นไทล์ และอายุที่เทียบเท่า

ในทางกลับกัน การทดสอบย่อยของมาตรวัดการประมวลผลทางจิตมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 10 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 3 ในทางกลับกัน แบบวัดความรู้ทางวิชาการมีค่าเฉลี่ย 100 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15 นอกจากนี้ยังมีมาตราส่วนการประมวลผลทางจิต ตามลำดับ และพร้อมกันอีกด้วย มีค่าเฉลี่ย 100 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15.

• คุณอาจจะสนใจ: "ทฤษฎีความฉลาดของมนุษย์"

คอฟแมน K-BIT

นอกจาก Kaufman Assessment Battery สำหรับเด็กแล้ว มีแบตเตอรี่อีกชนิดหนึ่งที่ออกแบบมาเพื่อดำเนินการคัดกรองครั้งแรก ใช้งานได้รวดเร็วและแก้ไขได้ง่าย. มันวัดความฉลาดสองประเภท: ทางวาจาและอวัจนภาษา

อายุการสมัครคือตั้งแต่ 4 ปีขึ้นไปจนถึง 90 ปี การทดสอบนี้เป็นการวัดความฉลาดทั่วไปที่ยอดเยี่ยม ซึ่งประกอบด้วยการทดสอบย่อยสองรายการ:

• คำศัพท์: คำศัพท์และคำจำกัดความที่แสดงออก
• เมทริกซ์: ภาพวาดและตัวเลขนามธรรม (ขจัดอิทธิพลทางวัฒนธรรม)

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• คอฟมันน์, เอ. & คอฟมานน์, เอ็น. (1997). แบตเตอรี่ประเมินผลของ Kaufman สำหรับเด็ก [แบตเตอรี่ของการประเมินของ Kaufman สำหรับเด็ก] มาดริด: ชา
• Cohen, R.J., Swerdlik, M.E. (2545) การทดสอบและประเมินทางจิตวิทยา. แมคกรอว์-ฮิลล์ มาดริด.
• มาทอส, ปริญญาโท และมุสตากา, A.E. (2548). การวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ (ACA) และความผิดปกติทางพัฒนาการที่แพร่หลาย (PDD): การประเมินในอาร์เจนตินา สหวิทยาการ, 22,(1), 59 - 76.
• Amador, J.A., Forns, M. และเคิร์ชเนอร์, ที. (2006). แบตเตอรี่การประเมินของ Kaufman สำหรับเด็ก: K-ABC เอกสารการทำงาน. คณะจิตวิทยา - มหาวิทยาลัยบาร์เซโลนา