ทฤษฎีสามชั้นของสติปัญญาของแครอล

ทฤษฎีความฉลาดสามชั้นของ John B. แครอล เสนอว่าโครงสร้างปัจจัยของความสามารถทางปัญญาของมนุษย์ประกอบด้วยความสามารถทางปัญญาทั่วไป (ปัจจัย g) ชุดของความสามารถ 8 ประการ กว้างๆ เช่น ความเร็วในการประมวลผลทางจิตหรือความจำ และชั้นที่สามที่จะรวมถึงความสามารถทางปัญญาที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นและขึ้นอยู่กับหนึ่งในนั้น ก่อนหน้า.

ในบทความนี้เราจะวิเคราะห์แบบจำลองของ Carroll ซึ่งปัจจุบันมีการศึกษาและนำไปใช้ ร่วมกับทฤษฎีของไหลและผลึกปัญญาที่เสนอโดยแคทเทลและฮอร์น เราจะมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ของแต่ละชั้นข่าวกรองที่ผู้เขียนอธิบายไว้เป็นพิเศษ

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีความฉลาดของมนุษย์"

ทฤษฎีเชาวน์ปัญญาของจอห์น แคร์รอล

นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน จอห์น บิสเซลล์ แคร์รอล (1916-2003) เป็นที่รู้จักจากผลงานของเขาในด้าน ไซโคเมตริกเกี่ยวกับการวัดปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น เชาว์ปัญญา ทักษะทางภาษา หรือการแสดง เชิงวิชาการ. ในทางกลับกัน แนวทางเชิงทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจและภาษาก็มีความเกี่ยวข้องเช่นกัน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ทฤษฎีสามชั้นของเขามีความโดดเด่น แบบจำลองขึ้นอยู่กับผลการวิเคราะห์ปัจจัยหลายร้อยรายการ บนตัวอย่างข้อมูลตัวเลขที่สามารถใช้เป็นตัวแปรทำนายความฉลาดได้ เช่นการทดสอบ IQ หรือเกรดที่ได้รับจากการทดสอบประเมิน เชิงวิชาการ.

แครอลได้นำเสนอผลการศึกษาของเขาพร้อมกับทฤษฎีเชาวน์ปัญญาในงานชื่อ “ความสามารถทางปัญญาของมนุษย์: การสืบสวนของการศึกษาเชิงวิเคราะห์ปัจจัย” ซึ่งตีพิมพ์ใน 1993. ในหนังสือเล่มนี้เขาเน้นความแตกต่างระหว่างความถนัดที่เกี่ยวข้องกับความแตกต่างระหว่างบุคคลและที่มาจากคุณภาพการศึกษา

ปัจจุบันทฤษฎีสามชั้นของแครอล ถือเป็นส่วนเสริมของรุ่น Raymond B แคทเทลล์ และจอห์น แอล. แตร (เน้นที่การแบ่งแยกระหว่างหน่วยสืบราชการลับของไหลและผลึก) ซึ่งแครอลเองก็ปกป้องตัวเองก่อนที่จะสร้างมันขึ้นมาเอง การผสมผสานของทั้งสองมุมมองให้เป็นหนึ่งเดียวสามารถนำมาประกอบกับ Kevin McGrew (2012)

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "กระบวนการทางจิตวิทยาที่เหนือกว่าทั้ง 8 ประการ"

ความถนัดทางปัญญาสามชั้น

ข้อเสนอเชิงทฤษฎีของ Carroll สามารถรวมอยู่ในหมวดหมู่ของแบบจำลองลำดับชั้นของหน่วยสืบราชการลับ เนื่องจากมันอธิบายว่า สามชั้นที่เปลี่ยนจากตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจงที่สุดของความถนัดทางปัญญาไปจนถึงลักษณะทั่วไป ซึ่งระบุไว้ในโครงสร้าง “จี-แฟกเตอร์”. ผู้เขียนกล่าวว่าความถนัดเหล่านี้จะมีลักษณะที่มั่นคง

แครอลอ้างว่า ความสามารถเหล่านี้อาจมาจากตัวแปรทางสรีรวิทยา. ในแง่นี้ เป็นมูลค่าการกล่าวขวัญว่าผู้เขียนเช่น Philip Vernon (ผู้พัฒนาทฤษฎีของเขาเองเกี่ยวกับโครงสร้างของ ความฉลาด) และ Hans Eysenck มีทักษะการรับรู้ที่เกี่ยวข้องกับประสิทธิภาพและคุณภาพของการส่งสัญญาณ ประสาท

• คุณอาจจะสนใจ: "ความฉลาดทางปัญญาเหมือนกับความฉลาดหรือไม่?"

1. ชั้นที่หนึ่ง: ความสามารถทางจิตเบื้องต้น

ตามคำกล่าวของ Carroll โครงสร้างชั้นล่างของหน่วยสืบราชการลับประกอบด้วยความสามารถทางจิตหลัก ซึ่งรวมถึงความสามารถในการรับรู้จำนวนมาก: การให้เหตุผลเชิงปริมาณ การสะกด การสร้างภาพความถนัดด้านภาษาต่างประเทศ การแยกแยะเสียงพูด ความคล่องแคล่วของความคิด เวลาตอบสนอง ฯลฯ

ผลการวิเคราะห์ปัจจัยที่ดำเนินการโดย Carroll และผู้เขียนคนอื่นๆ ในภายหลัง เผยให้เห็นว่าแต่ละความถนัดเหล่านี้มีความเฉพาะเจาะจงสูง มีการถ่วงน้ำหนักหนึ่งในปัจจัยที่ซับซ้อนของชั้นที่สอง ขึ้นอยู่กับลักษณะของวัสดุที่ถูกกระตุ้นและความสามารถโดยรวมที่ขึ้นอยู่กับ

2. ชั้นที่สอง: ปัจจัยที่ซับซ้อน

ในระดับนี้ เราจะพบชุดของทักษะการรับรู้ในวงกว้าง เดิมที Carroll เสนอว่ามี 10 ปัจจัยในชั้นที่สอง แม้ว่าการวิจัยในภายหลังจะลดจำนวนลงเหลือ 8:

• ความฉลาดของของไหล: ความสามารถในการให้เหตุผลและแก้ปัญหาโดยใช้ข้อมูลใหม่
• ความฉลาดที่ตกผลึก: หมายถึงความลึกและจำนวนของความรู้ทางวาจาที่ได้รับ และการจัดการข้อมูลประเภทนี้
• ความจำและการเรียนรู้ทั่วไป: ความสามารถในการเรียนรู้ทั่วไปพร้อมกับความสามารถเฉพาะ เช่น การเก็บรักษาข้อมูลหรือการเรียกค้นข้อมูลในระยะสั้น
• ความยืดหยุ่นในวงกว้าง: รวมถึงทักษะในการจัดการกับความคิดและการเชื่อมโยงอย่างคล่องแคล่วทั้งทางวาจาและทางสายตา
• การประมวลผลภาพ: ความสามารถในการรับรู้ วิเคราะห์ จดจำ และดำเนินการด้วยการกระตุ้นการมองเห็น
• การประมวลผลการได้ยิน: ความสามารถในการแยกแยะและประมวลผลเสียง รวมถึงเสียงที่เกี่ยวข้องกับเสียงพูดและดนตรี
• ความเร็วในการรับรู้กว้าง: หมายถึงความเร็วในการจัดการกับสิ่งเร้าในระหว่างการทดสอบ (เช่น และ. ตัวเลข) และดำเนินการให้เสร็จสิ้น
• ความเร็วในการประมวลผล: ความสามารถในการดำเนินกระบวนการรับรู้โดยอัตโนมัติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรักษาความสนใจที่เลือกไว้

แต่ละปัจจัยเหล่านี้ครอบคลุมปัจจัยลำดับล่างต่างๆ ที่สอดคล้องกับชั้นแรก ตัวอย่างเช่น ความฉลาดที่ตกผลึกรวมถึงความเข้าใจในการอ่าน การสะกดคำ และความถนัดในภาษาต่างประเทศ ในขณะที่ความสามารถในการฟื้นตัวในวงกว้างนั้นมาจากการทดสอบความคิดสร้างสรรค์และความคล่องแคล่วกับวัสดุประเภทต่างๆ

3. ชั้นที่สาม: ความฉลาดทั่วไปหรือปัจจัย g

โครงสร้างชั้นที่สามที่กำหนดโดย Carroll ประกอบด้วยปัจจัยด้านสติปัญญาทั่วไปซึ่งเป็นโครงสร้างที่เรียกว่า "ปัจจัย g" และใช้โดยนักจิตวิทยาจำนวนมาก ความถนัดลำดับที่สูงกว่านี้จะมีอิทธิพลต่อความถนัดทั้งหมดที่รวมอยู่ในชั้นที่สอง และด้วยเหตุนี้ความถนัดชั้นที่สามจึงส่งผลทางอ้อมด้วย

• คุณอาจจะสนใจ: "ความฉลาด: ปัจจัย G และทฤษฎีสองปัจจัยของสเปียร์แมน"