รบกวนสมาธิและจิตพยาธิวิทยา

ความจุของความสนใจ มันเป็นหนึ่งในความสามารถที่เปลี่ยนแปลงบ่อยที่สุดเมื่อมีโรคจิตเภท ต่อไปเราจะเห็นความเบี่ยงเบนต่างๆ ที่อาจส่งผลต่อความสนใจ โดยขึ้นอยู่กับความผิดปกติทางจิตที่พบได้บ่อยที่สุด

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "การสูญเสียสติ 6 ระดับและความผิดปกติที่เกี่ยวข้อง"

ความสนใจและประเภทของมัน

แม้ว่าจะมีผู้เขียนหลายคนที่เสนอคำจำกัดความที่แตกต่างกันของแนวคิดเรื่องความสนใจ แต่หนึ่งในผลงานล่าสุด (Rios, 2007) ระบุว่าความสนใจคือ สถานะของการเตรียมการทางประสาทซึ่งมาก่อนความสามารถในการรับรู้และการกระทำ และซึ่งก่อตัวขึ้นจากเครือข่ายของการเชื่อมต่อของเยื่อหุ้มสมองที่รับผิดชอบ ฟังก์ชั่นการกำหนดทิศทาง การแจ้งเตือน และการควบคุมผู้บริหาร.

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความสนใจประกอบด้วยองค์ประกอบต่อไปนี้: ความตื่นตัว, ความสนใจเฉพาะจุด, ความสนใจอย่างต่อเนื่อง, ความสนใจแบบเลือก, ความสนใจแบบสลับ (การเปลี่ยนจุดสนใจ ตามข้อมูลที่ต้องดำเนินการในแต่ละขณะ) และแบ่งความสนใจ (ความสามารถในการเข้าร่วมการกระตุ้น 2 แบบใน พร้อมกัน).

• คุณอาจจะสนใจ: "16 ความผิดปกติทางจิตที่พบบ่อยที่สุด"

ความผิดปกติของความสนใจและโรคจิตเภท

ในความพยายามที่จะอธิบาย ความสัมพันธ์ระหว่างการเปลี่ยนแปลงของความสามารถในการตั้งใจกับการมีอยู่ของมันในโรคจิตเภทบางอย่าง

, ฮิเกราส และคณะ (1996) ได้แยกความแตกต่างในการจำแนกประเภทของ aprosexias, hypoprosexias, pseudoprosexias, paraprosexias และ hyperprosexias

อนุกรมวิธานนี้เรียงลำดับหมวดหมู่ ทำความเข้าใจเกี่ยวกับความสนใจเป็นตัวแปรหนึ่งมิติ ซึ่งอาการสุดขั้ว (aprosexia และ hyperprosexia) สอดคล้องกับการขาดงานทั้งหมดและความสามารถในการโฟกัสความสนใจและสมาธิที่เพิ่มขึ้นตามลำดับ ดังนั้นโดยเจาะจงยิ่งขึ้น แต่ละคนถูกกำหนดดังนี้:

1. อะโพรซีเซีย

มักพบว่าขาดความสนใจโดยสิ้นเชิง เกี่ยวข้องกับอาการกระสับกระส่ายหรืออาการมึนงงอย่างรุนแรงการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรงของระดับความรู้สึกตัวซึ่งความตื่นตัวถูกกระทบกระเทือนอย่างมาก สภาวะนี้อาจเกิดจากปัจจัยทางอินทรีย์ (เช่น ความผิดปกติของสมองกระจาย) หรือทางจิตเวช

2. ไฮโปโรซีเซีย 

เป็นสภาวะที่มีความสามารถในการตั้งใจลดลงซึ่งมีความรุนแรงน้อยกว่า aprosexia และแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อย:

ถึง) ความฟุ้งซ่าน: นำเสนอใน สมาธิสั้น หรือสภาวะพลบค่ำ ความผิดปกติของขอบเขตการรับรู้ที่แคบลง

ข) ความเอาใจใส่ทางอารมณ์ เชื่อมโยงกับอาการวิตกกังวล

ค) การยับยั้งความสนใจ เนื่องจากสภาวะซึมเศร้าและโรคจิตเภท

ง) ความประมาทเลินเล่อไม่สามารถปรับทิศทางได้หลังจากจังหวะโฟกัส

และ) ความเมื่อยล้าของความสนใจภาวะที่มีลักษณะของการหมดความสนใจ (ลักษณะของภาวะสมองเสื่อมและการปรากฏตัวของเนื้องอก) และความเฉื่อยชาที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางบุคลิกภาพบางอย่าง

3. Pseudoprosexias

พวกเขาสามารถสับสนกับ aprosexias ผิวเผินได้เพราะเห็นได้ชัดว่า ช่วงความสนใจ ดูเหมือนจะไม่อยู่เนื่องจากการเสแสร้งของผู้ป่วยแม้ว่ามันจะถูกรักษาไว้จริงๆ เป็นเรื่องปกติในสภาวะฮิสทีเรียหรือในกลุ่มอาการ Gánser (ความผิดปกติประเภททิฟ) โดยมีจุดประสงค์เพื่อดึงดูดความสนใจของญาติและญาติของบุคคลนั้น

4. พาราโพรเซกเซียส

ถูกกำหนดให้เป็น ทิศทางการโฟกัสที่เปลี่ยนไปที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมอันตรธาน.

5. ไฮเปอร์โปรเซ็กเซียส

มันเป็นเรื่องของ สถานะสมาธิที่เพิ่มขึ้นชั่วคราว อยู่ในช่วงเวลาของจิตสำนึกที่เปลี่ยนแปลงเช่น hyperlucency หรือการระแวดระวังอย่างมาก

ความสนใจเป็นกระบวนการทางปัญญา

Reed (1988) ได้มาจากการวิจัยทางวิทยาศาสตร์เมื่อปลายศตวรรษที่แล้ว ซึ่งเกี่ยวข้องกับโรคจิตเวชบางอย่างกับแง่มุมของความสนใจที่เปลี่ยนแปลงมากที่สุดในแต่ละกรณี ดังนั้นจึงแยกแยะทักษะการเอาใจใส่ดังต่อไปนี้

1. ความสนใจเป็นสมาธิหรือความสนใจอย่างต่อเนื่อง

ถูกกำหนดให้เป็นการรักษาความสนใจเป็นเวลานาน ความสามารถนี้เกี่ยวข้องกับงานของการตรึงความสนใจและ การเปลี่ยนแปลงบ่อยที่สุดเกิดขึ้นในกรณีที่มีความเหนื่อยล้าอย่างมาก นอนหลับไม่สนิท หรือภาวะขาดสารอาหาร.

ในหมวดหมู่นี้อาจมีปรากฏการณ์ต่างๆ เช่น การขาดสติ (ไม่รวมข้อมูลภายนอกที่มักจะเข้าถึงได้ ซึ่งความสนใจต่อสิ่งเร้าลดลง ทำให้เสียสมาธิหรือไม่เกี่ยวข้องกับความคิดที่เป็นปัญหา และยังมีการเพิ่มเกณฑ์ที่จำเป็นในการเปิดใช้สมาธิ) หรือช่องว่าง ชั่วคราว (ขาดการบันทึกเหตุการณ์ขณะดำเนินการประมวลผลการรับรู้โดยอัตโนมัติ เช่น ขณะขับยานพาหนะในการเดินทาง ตามปกติ).

• คุณอาจจะสนใจ: "Selective Attention: ความหมายและทฤษฎี"

2. ความสนใจเป็นการเลือก

ประกอบด้วยความสามารถในการแยกแยะข้อมูลที่เกี่ยวข้อง ยับยั้งองค์ประกอบกระตุ้นอื่น ๆ ที่ไม่ใช่หลัก นั่นคือความสามารถในการแยกสิ่งเร้าที่กำหนดสำหรับงานที่เป็นปัญหาออกจากสิ่งเร้ารองหรือไม่เกี่ยวข้อง

ด้วยลักษณะที่จำกัดของความสามารถทางสมาธิ ปรากฏการณ์ทั่วไปในความสามารถประเภทนี้คือข้อเท็จจริงที่ว่า “ปรับแต่ง” ซึ่งประกอบด้วยการติดตามแหล่งข้อมูลเดียวเมื่อแหล่งข้อมูลอื่นแข่งขันกันเพื่อดึงดูดข้อมูลดังกล่าว ความสนใจ.

การเปลี่ยนแปลงของฟังก์ชันนี้เรียกอีกอย่างว่า "การเบี่ยงเบนความสนใจ" และอาจปรากฏในความผิดปกติทางจิตเวชที่หลากหลาย เช่น ความวิตกกังวล อาการคลุ้มคลั่ง หรืออาการพลบค่ำ (ที่มีอาการคล้ายกับโรคลมบ้าหมู)

3. ให้ความสนใจเป็นการเปิดใช้งานหรือการปลุกเร้า

เป็นสถานะของการเปิดใช้งานทั่วไปของสิ่งมีชีวิตที่ทำให้มันตื่นตัวและเกี่ยวข้องกับการเพ่งความสนใจในแง่ของระดับหรือความเข้ม ความสามารถนี้ ถูกประนีประนอมในสภาวะที่มีความเครียดหรือวิตกกังวลสูงซึ่งมีทิศทางความสนใจไปที่สิ่งเร้าที่คุกคามมากขึ้น การเบี่ยงเบนเหล่านี้เรียกว่าปรากฏการณ์ "การมองเห็นในอุโมงค์"

4. ความสนใจเป็นการเฝ้าระวัง

ถูกกำหนดให้เป็นภาวะภูมิไวเกินหรือการตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมสูงเช่นเดียวกับประเภทของ การอุทิศตนอย่างตั้งใจในงานที่มีระยะเวลานานซึ่งผู้ทดลองต้องตรวจพบสิ่งกระตุ้นในระดับต่ำ ความถี่. ในความสามารถแบบนี้ ข้อผิดพลาดของค่าคอมมิชชั่นมีความเกี่ยวข้องโดยเฉพาะ (การตรวจจับสิ่งกระตุ้นเมื่อไม่มีอยู่) และการละเว้น (การประมวลผลที่ไม่เพียงพอของการไม่ตรวจจับข้อมูลปัจจุบัน)

ความสามารถนี้ส่วนใหญ่เปลี่ยนแปลงในผู้ที่เป็นโรคจิตเภท ในบุคคลที่มีคะแนนสูงในลักษณะวิตกกังวล เช่น GAD หรือโรควิตกกังวลทั่วไป. ในบรรดาอาการที่เกิดขึ้นบ่อยที่สุดนั้น ความไม่ระมัดระวังทั่วไป (การเข้าร่วมกับสิ่งกระตุ้นที่ไม่เกี่ยวข้องกับงาน) สามารถแยกแยะได้ ความระมัดระวังอย่างเฉพาะเจาะจง (เลือกเข้าร่วมกับสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลที่คุกคาม) ความสนใจที่กว้างขึ้น (ใน ก่อนที่จะตรวจพบการกระตุ้นความเครียดหรือการจำกัดความสนใจ (ในการดำเนินการกับสิ่งเร้าที่คุกคาม ดังที่เกิดขึ้นในอาสาสมัคร หวาดระแวง).

5. ความสนใจเป็นความคาดหวัง

ความสามารถในการคาดการณ์เป็นลักษณะเฉพาะจากประสบการณ์เดิม ที่ช่วยให้ตัวแบบมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อทำงานเฉพาะอย่าง ความสามารถนี้มีการเปลี่ยนแปลง ตัวอย่างเช่น ในเวลาตอบสนองของแต่ละบุคคล โรคจิตเภท.

จากการวิจัยของ Shakow (1962) พบว่า กลุ่มหลังมี "ชุดปล้อง" ที่ ป้องกันไม่ให้คุณใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาเตรียมการในงานที่วัดเวลาของ ปฏิกิริยา. ในทางกลับกัน วิชาที่ไม่มีพยาธิสภาพทางจิตนั้นมีลักษณะเป็น "ชุดทั่วไป" ซึ่งทำให้สามารถรับรู้สถานการณ์ได้ กระตุ้นทั่วโลกและอนุญาตให้แต่ละคนตอบสนองโดยไม่คำนึงถึงองค์ประกอบที่ไม่เกี่ยวข้องกับกิจกรรม

สรุปแล้ว

จะตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงของความสามารถในการตั้งใจได้อย่างไร? มีโรคประจำตัวสูงร่วมกับโรคทางจิตวิตกกังวลหรือโรคจิตเภท. การเพิ่มระดับความรู้ความเข้าใจของความสามารถนี้สามารถกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญในการแทรกแซงในความผิดปกติทางคลินิกประเภทนี้

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• การ์เซีย, เจ. (1997). จิตวิทยาความสนใจ มาดริด: การสังเคราะห์

• ริออส, เอ็ม., มูโนซ, เจ. และพอล เอ็น. (2007). การรบกวนความสนใจหลังจากได้รับบาดเจ็บที่สมอง: การประเมินและการฟื้นฟูสมรรถภาพ วารสารประสาทวิทยา, 44, 291-297.