Vittorio Guidano: ชีวประวัติของจิตแพทย์ชาวอิตาลีคนนี้

ตลอดประวัติศาสตร์ ผู้เขียนหลายคนได้สำรวจจิตใจของมนุษย์ และสำนักคิดต่างๆ ได้เกิดขึ้นมากมาย

ปัจจุบัน หนึ่งในสิ่งที่ได้รับการยอมรับและให้คุณค่ามากที่สุดคือกระแสการรับรู้และพฤติกรรม อย่างไรก็ตาม และโดยเฉพาะอย่างยิ่งในต้นกำเนิดของมัน กระแสนี้ถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่าเน้นที่มุมมองที่มีเหตุผลมากเกินไปและเน้นที่อารมณ์เพียงเล็กน้อย เมื่อเวลาผ่านไป คุณค่าที่มอบให้กับอารมณ์ความรู้สึกได้เพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งต้องขอบคุณโรงเรียนต่างๆ เช่น ลัทธิคอนสตรัคติวิสต์หรือทฤษฎีต่างๆ เช่น ความผูกพันของจอห์น โบว์ลบี้

โรงเรียนแห่งความคิดที่ยอดเยี่ยมอีกแห่งหนึ่ง ซึ่งได้รวมเอาองค์ประกอบที่กล่าวมาข้างต้นเพื่อสร้างแบบจำลองทางความคิดและคอนสตรัคติวิสต์ คือโรงเรียนหลังลัทธิเหตุผลนิยมที่ก่อตั้งโดย Vittorio Guidano การรู้ชีวิตของผู้ก่อตั้งหลักอาจเป็นเรื่องที่น่าสนใจในการทำความเข้าใจว่าแบบจำลองนี้เสนออะไร ซึ่งเราจะดำเนินการตลอดทั้งบทความนี้ ชีวประวัติสั้น ๆ ของ Vittorio Guidanoด้วยขั้นตอนหลักในชีวิตของเขา

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติศาสตร์จิตวิทยา: ผู้แต่งและทฤษฎีหลัก"

ประวัติโดยย่อของวิตโตรีโอ กุยดาโน

Vittorio Filippo Guidano เกิดเมื่อวันที่ 4 สิงหาคม พ.ศ. 2487 ที่กรุงโรม ประเทศอิตาลี จากบิดาที่เป็นเภสัชกร เขาใช้เวลาส่วนใหญ่ในช่วงวัยรุ่นในการากัส ประเทศเวเนซุเอลา เพื่อกลับไปยังเมืองที่เขาเกิดในภายหลังเพื่อฝึกฝนทางวิชาการต่อไป ที่นั่นเขาจะศึกษาระดับปริญญาตรีที่ Liceo Giambattista Vico บางการศึกษาที่เขาจะสำเร็จการศึกษาในปี 2507 ด้วยปริญญาศิลปศาสตร์

ต่อมาเขาได้ลงทะเบียนและเรียนแพทย์ที่มหาวิทยาลัยโรม "La Sapienza" เขาจบปริญญาเอกด้านการแพทย์และศัลยกรรม ซึ่งเป็นปริญญาเอกที่จะสิ้นสุดในปี 2512 การประท้วงและการเคลื่อนไหวทางสังคมในปี พ.ศ. 2511 จะทำให้เขาเริ่มสนใจในด้านสังคมและจิตวิทยามากขึ้น บางสิ่งบางอย่างที่ทำให้เขาเริ่มสนใจในจิตใจและจิตใจของมนุษย์.

จุดเริ่มต้นของความสัมพันธ์ของเขากับจิตเวชศาสตร์

ในปี 1970 เขาได้รับทุนการศึกษาจากฝ่ายบริหารของอิตาลีเพื่อเข้าสู่สถาบันจิตเวชศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเดียวกัน "La Sapiencia" ซึ่งกำกับโดยศาสตราจารย์เรด้า ในขั้นตอนนี้ Guidano จะเริ่มทำการสอบสวนครั้งแรกของเขาในสาขาจิตเวชศาสตร์โดยเน้นที่การพยายามเข้าใจจิตใจมนุษย์

ต่อมาในปี พ.ศ. 2515 เขาจะดำเนินการเฉพาะทางสาขาจิตเวชศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยปิซา และในปีเดียวกันนั้น เขาก็เป็นหนึ่งในผู้ก่อตั้งสมาคมโซเซียตา อิตาเลียนา ดิ Terapia Compportamentale e Cognitiva (สมาคมเพื่อการบำบัดทางปัญญาและพฤติกรรมแห่งอิตาลี) และต่อมาได้รับการแต่งตั้งเป็นประธานแห่งเดียวกัน (ตำแหน่งที่เขาจะดำรงตำแหน่งจนกว่า 1978). ในขณะที่ฝึกฝนเช่นนี้ เขายังคงทำงานวิจัยที่มหาวิทยาลัยโรม ซึ่งเขาได้รับการว่าจ้างในปี 1974

โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลงานชิ้นแรกของเขาในด้านนี้คือ การวิจัยเชิงระเบียบวิธีและไซโครเมตริกมุ่งเน้นไปที่ปัจจัยด้านบุคลิกภาพและผลกระทบของการบำบัดทางความคิดและพฤติกรรม ในเวลานั้นซึ่งเพิ่งเปิดตัวในอิตาลี

การสืบสวนเหล่านี้ทำให้เขาเห็นข้อจำกัดบางประการ ตลอดจนทฤษฎีต่างๆ ที่บางส่วนแยกออกจากแนวทางของโมเดลดังกล่าว (เช่น ความผูกพันของโบว์ลบี) นำพวกเขาไปสู่แนวทางการสังเกตจิตใจมนุษย์ในแบบฉบับของตนเอง เริ่มขยายรูปแบบการพัฒนาตัวตนบนพื้นฐานพุทธิปัญญา การทดลอง และ เชิงสัมพันธ์

จุดเริ่มต้นของลัทธิหลังเหตุผลนิยม

ในปี พ.ศ. 2519 เขาจะได้รับแต่งตั้งเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านจิตบำบัดและจิตพยาธิวิทยาที่มหาวิทยาลัยโรม และจะสอนวิชานี้จนถึงปี พ.ศ. 2528 แต่กิจกรรมระดับมืออาชีพของเขาไม่ได้จบลงเพียงแค่นั้น ในปี 1978 เขาได้ก่อตั้งศูนย์บำบัดความรู้ความเข้าใจในกรุงโรม ซึ่งเป็นสถาบันที่นอกเหนือจากการบำบัดแล้ว ยังให้การศึกษาและการฝึกอบรมแก่นักบำบัดด้วย

ศูนย์แห่งนี้เติบโตอย่างรวดเร็วและจะได้รับชื่อเสียงอย่างมาก ในปี 1981 เขาได้รับการว่าจ้างให้เป็นนักวิจัยที่มหาวิทยาลัยโรมความสัมพันธ์ที่จะคงอยู่จนถึงปี 1986 และจัดการบรรยายมากมายในมหาวิทยาลัยต่างๆ ทั่วโลก

ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา เขาเริ่มทำงานกับ Giovanni Liotti ซึ่งเขาจะร่วมกันพัฒนาผลงานที่เกี่ยวข้องกับเขามากที่สุดชิ้นหนึ่ง จะกลายเป็นหนึ่งในช่วงเวลาสำคัญในการก่อตั้งหลังเหตุผลนิยม: กระบวนการทางปัญญาและความผิดปกติทางอารมณ์ (1983).

จากงานนี้ เริ่มบูรณาการองค์ประกอบของคอนสตรัคติวิสต์ ทฤษฎีความผูกพันของโบว์ลบี และทฤษฎีของเพียเจต์ เกี่ยวกับการพัฒนาในรูปแบบของตนเอง ซึ่งพวกเขาเริ่มก้าวข้ามและมอบให้แต่ละคน เพิ่มความสำคัญให้กับอารมณ์ภายในการก่อตัวของตัวตนเหนือ ความรู้ความเข้าใจ

การสืบสวนของเขาดำเนินต่อไปในครั้งนี้ โดยเน้นที่ญาณวิทยาและแง่มุมต่าง ๆ เช่น ประสบการณ์นิยม เหตุผลนิยม และคอนสตรัคติวิสต์. เขารวมวิสัยทัศน์เชิงระบบเข้ากับทฤษฎีของเขา โดยยึดตามความก้าวหน้าของทฤษฎีระบบทั่วไปและไซเบอร์เนติกส์

ด้วยเหตุนี้ เขาจึงสังเกตว่าเราสร้างประสบการณ์ส่วนตัวของเราอย่างจริงจังจากสิ่งที่เราเป็นอยู่ การพัฒนาทำให้เราสร้างเอกลักษณ์เฉพาะตัวและเป็นส่วนหนึ่งของระบบชีวิต: เขาพัฒนาแนวคิดขององค์การ ของความหมายส่วนบุคคลและกำหนดวิธีต่างๆ ขององค์กร ซึ่งสามารถนำไปสู่ทั้งความปกติธรรมดาและไปสู่ จิตพยาธิวิทยา

สาธารณะ ความซับซ้อนของตัวตน ในปี พ.ศ. 2530 และอีกผลงานหนึ่งคือ ตนเองอยู่ในกระบวนการในปี พ.ศ. 2534 ในพวกเขาแล้ว เริ่มพูดถึงแนวคิดหลังเหตุผลนิยม เป็นวิธีสร้างความแตกต่างให้กับแบบจำลองของเขา (เน้นที่อัตวิสัยและอารมณ์ในการพัฒนาตัวตนมากกว่าการรับรู้และการใช้เหตุผลในทฤษฎีพุทธิปัญญา)

• คุณอาจจะสนใจ: "Postrationalist Cognitive Psychotherapy คืออะไร และช่วยผู้ป่วยได้อย่างไร?"

ความตายและมรดก

ในช่วงปลายทศวรรษที่ 1990 กุยดาโนเริ่มศึกษาเรื่องโรคจิต ค้นคว้าและทำงาน เกี่ยวกับความผิดปกติประเภทนี้และพยายามพัฒนาเทคนิคและวิธีการรักษาเฉพาะสำหรับความผิดปกติประเภทนี้ แบบอย่าง. อย่างไรก็ตาม ฉันจะไม่ดำเนินการให้เสร็จสิ้น: Vittorio Guidano เสียชีวิตด้วยอาการหัวใจวายเฉียบพลันในบัวโนสไอเรสเมื่อวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ. 2542ในวัย 55 ปี ซึ่งเขาได้เดินทางไปร่วมประชุม

การเสียชีวิตของผู้เชี่ยวชาญด้านจิตเวชคนสำคัญผู้นี้ทำให้งานของเขายังไม่เสร็จ แต่ถึงกระนั้นผลงานของเขาตลอดชีวิตของเขาก็ยังทิ้ง มรดกที่กว้างขวาง: ลัทธิหลังการใช้เหตุผลเป็นโรงเรียนแห่งจิตบำบัดที่ทำหน้าที่เป็นแรงบันดาลใจให้กับผู้เขียนหลายคนในกระแสความรู้ความเข้าใจ คอนสตรัคติวิสต์