การทดสอบเดนเวอร์: คืออะไรและจะใช้เครื่องมือประเมินนี้อย่างไร

เครื่องมือประเมินทางจิตวิทยา (แบบทดสอบ) จำแนกได้หลายวิธี ในเกณฑ์เหล่านี้ เราสามารถพิจารณาสิ่งที่เราต้องการวัดได้ เนื่องจากเราต้องใช้การทดสอบที่ช่วยให้เราสามารถประเมินสิ่งที่เราต้องการได้อย่างแท้จริง

ตัวอย่างเช่นการทดสอบเดนเวอร์เป็นเครื่องมือที่ออกแบบมาเพื่อประเมินและวัดทักษะจิตและพัฒนาการทางร่างกายและสติปัญญาในเด็ก ใช้ได้กับเด็กอายุไม่เกิน 6 ปี

ในบทความนี้เราจะพูดถึงลักษณะของแบบทดสอบนี้ เราจะดูว่าวัดอะไรได้บ้าง และเราจะทบทวนวิธีการสมัครและการแก้ไขแบบทดสอบทางจิตวิทยานี้ด้วย

บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของการทดสอบทางจิตวิทยา: หน้าที่และลักษณะเฉพาะ"

การทดสอบเดนเวอร์คืออะไร?

การทดสอบเดนเวอร์มีวัตถุประสงค์หลัก วัดทักษะพัฒนาการทางร่างกาย สติปัญญา และจิตของเด็กเพื่อพิจารณาว่าสิ่งเหล่านี้สอดคล้องกับอายุตามลำดับเวลาหรือไม่ หรือในทางกลับกัน มีความล่าช้าในแง่ของการพัฒนาในด้านใดด้านหนึ่งเหล่านี้ นอกจากนี้ยังอาจเกิดขึ้นที่หลักฐานการตอบสนองที่สูงกว่าค่าเฉลี่ยของประชากรสำหรับเด็กในช่วงอายุนั้น

ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ที่ทารกได้รับ ผู้เชี่ยวชาญจะดำเนินการจัดทำแผนการรักษาเฉพาะบุคคลสำหรับเด็กดังกล่าว โดยคำนึงถึงความสามารถส่วนบุคคลของพวกเขา

instagram story viewer

สิ่งนี้สามารถแปลเป็นประโยชน์สำหรับวิชาที่ได้รับการประเมินเนื่องจาก แม้ว่าคุณจะมีข้อจำกัดในด้านใดด้านหนึ่ง แบบทดสอบก็จะแสดงให้เห็นว่าจุดแข็งของคุณอยู่ที่ใด; ช่วยให้ผู้ประเมินมีภาพรวมที่กว้างขึ้นของสถานการณ์เฉพาะของแต่ละบุคคล

ข้อดีอีกประการของการทดสอบเดนเวอร์คือช่วยให้ผู้เชี่ยวชาญ กำหนดระดับของการเจริญเติบโตของระบบประสาทส่วนกลาง (CNS) เนื่องจากการพัฒนาความสามารถทางร่างกาย การเคลื่อนไหว และสติปัญญา เป็นผลสะท้อนที่แท้จริงของการพัฒนาระบบดังกล่าว

เครื่องมือนี้ได้รับการออกแบบตามมาตรฐานของเด็กที่มีวุฒิภาวะเพียงพอในด้านการประเมินโดยการทดสอบ ด้วยเหตุนี้ จึงมีการสร้างมาตราส่วนที่ชัดเจนขึ้นเกี่ยวกับความสามารถดังกล่าวและพัฒนาการทางวิวัฒนาการของทารก

กล่าวอีกนัยหนึ่ง ช่วยให้สามารถยืนยันได้ว่าการพัฒนาดำเนินไปอย่างถูกต้องโดยคำนึงถึงค่าเฉลี่ยของประชากรหรือไม่ นอกเหนือจากนี้ มีประสิทธิภาพในการติดตามวัตถุและอาจนำไปใช้ในภายหลังเพื่อกำหนดความคืบหน้าของคดี

คุณอาจจะสนใจ: "6 ระยะของวัยเด็ก (พัฒนาการทางร่างกายและจิตใจ)"

การทดสอบนี้วัดอะไรกันแน่?

การทดสอบ Denver ได้รับการออกแบบโดยพิจารณาจากสี่ส่วนเฉพาะ ซึ่งแบ่งออกเป็น 55 รายการที่เกิดปฏิกิริยา มาดูกันว่าเป็นอย่างไร

1. พื้นที่ทางสังคมส่วนบุคคล

อนุญาตให้วัด ความสัมพันธ์ของเด็กชายหรือเด็กหญิงในแง่ของสิ่งแวดล้อมที่อยู่รอบตัวเขาหรือเธอ; กล่าวคือวิธีการพัฒนาภายในขอบเขตของสังคม

2. บริเวณมอเตอร์ที่ดี

พื้นที่นี้มุ่งเน้นไปที่ระดับความแม่นยำที่ทารกสามารถประเมินได้ การเคลื่อนไหวอย่างละเอียด ซึ่งเกี่ยวข้องกับสมาธิ การประสานงาน และทักษะการใช้มือ บอบบาง เช่น วาดหรือเขียน

3. พื้นที่ภาษา

ส่วนนี้ของการทดสอบมีหน้าที่ในการพิจารณา กระบวนการเรียนรู้ภาษาในเด็กเป็นอย่างไรตลอดจนทักษะการฟังและการสื่อสารโดยทั่วไป

4. พื้นที่มอเตอร์รวม

ไม่เหมือนกับทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี ขั้นต้นหมายถึงการเคลื่อนไหวทั้งหมดที่มีลักษณะที่ไม่ชัดเจน ซึ่งบ่งบอกถึงระดับการประสานงานของร่างกายที่มากขึ้น ตัวอย่างเช่น วาดภาพหรือขว้างลูกเบสบอล

วิธีการสมัครแบบทดสอบนี้

ทีนี้มาดูกันว่าวิธีที่ถูกต้องในการนำแบบทดสอบ Denver ไปใช้กับประชากรเด็กของเราคืออะไร ก่อนอื่นต้องสร้างสายสัมพันธ์กับเด็กเพื่อให้เขาไว้วางใจเราและสงบสติอารมณ์

จะต้องดำเนินการในสภาพแวดล้อมที่มีการควบคุมซึ่งไม่มีการหยุดชะงักที่คาดไม่ถึง การสมัครเป็นรายบุคคล และเพื่อช่วยให้เด็กรู้สึกสงบและมั่นใจ ผู้ปกครองหรือผู้ดูแลควรอยู่ในระหว่างขั้นตอนการสมัคร

แม้ว่าเครื่องมือจะประกอบด้วยรายการปฏิกิริยา 55 รายการดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว เด็กควรตอบเฉพาะผู้ที่อยู่ทางซ้ายของอายุของเขา.

ขั้นตอนเริ่มต้น

ผู้ประเมินจะลากเส้นที่เชื่อมมาตราส่วนทั้งสี่ของเครื่องมือเข้ากับอายุตามลำดับเวลาของทารก (ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดีและขั้นต้น ภาษา และพื้นที่ทางสังคม)

ขั้นตอนที่สอง

จำเป็นต้องสังเกตอาสาสมัครอย่างใกล้ชิดในระหว่างกระบวนการตอบสนองและจดบันทึก สิ่งสำคัญในช่วงเวลาที่ต้องตอบข้อสอบซึ่งก็คือ กำลังติดตาม:

ตรวจสอบว่าเด็กปฏิบัติงานที่สอดคล้องกับเขา.
ตรวจสอบว่าเด็กละเว้นการทำงานที่ 90% ของเด็กวัยเดียวกันทำหรือไม่
สังเกตว่าเด็กหยุดทำงานหรือไม่ แต่พวกเขายังมีเวลาทำในภายหลัง ซึ่งเป็นเรื่องปกติในประชากรวัยนี้
ในกรณีที่เด็กไม่ต้องการให้ความร่วมมือก็จะพยายามในเซสชันถัดไป

วัสดุที่จำเป็น

สิ่งเหล่านี้เป็นวัสดุที่จำเป็นสำหรับการทดสอบเดนเวอร์อย่างถูกต้อง. หากคุณไม่มีสิ่งที่กล่าวมาด้านล่างทุกประการ คุณสามารถแทนที่สิ่งที่ขาดหายไปด้วยสิ่งอื่นที่มีคุณสมบัติเหมือนกัน

ลูกไหมพรม.
กระดิ่ง.
ลูกเทนนิส.
ลูกหิน
สั่น.
ขวดที่มีฝาเกลียว
ดินสอกราไฟท์
8 ก้อน 23 มม.

การตีความข้อมูล

โดยคำนึงว่าสิ่งนี้ ไม่ใช่การทดสอบสติปัญญา, เด็กควรหลีกเลี่ยงในเรื่องนี้ เราจะดูแลตรวจสอบและประเมินว่ากิจกรรมนั้นสอดคล้องกับกิจกรรมที่เด็กอายุเฉลี่ยของประชากรสามารถทำได้หรือไม่

จากข้อมูลดังกล่าวและคำนึงถึงข้อกำหนดของคู่มือ ผู้เชี่ยวชาญจะออกการวินิจฉัย

ควรคำนึงถึงปัจจัยส่วนบุคคลของเด็ก ณ เวลาที่สมัคร เช่น เด็กนอนหลับสบายหรือไม่ เมื่อคืนก่อน หากคุณรับประทานอาหารได้อย่างดีก่อนเซสชั่น หรือหากคุณรู้สึกวิตกกังวลและหวาดกลัวในระหว่างกระบวนการ การประเมิน.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

Borowitz, K.C.; กลาสโก, เอฟ.พี. (2529). ความไวของการทดสอบการคัดกรองพัฒนาการของเดนเวอร์ในการคัดกรองคำพูดและภาษา กุมารเวชศาสตร์. 78: 1075–1078.
ลิปกิ้น พี.เอช.; กวิน, เอช. (2007). การปรับปรุงการคัดกรองพัฒนาการ: รวมความคิดเห็นของผู้ปกครองและกุมารแพทย์เข้ากับแบบสอบถามที่เป็นมาตรฐาน กุมารเวชศาสตร์. 119: 655–56.