ลักษณะของภาพประกอบวรรณกรรม

ภาพ: authorSTREAM

ในบทเรียนใหม่ที่เริ่มต้นที่นี่ เราจะมาทำความรู้จักกับ ลักษณะของภาพประกอบวรรณกรรม. แม้ว่าการเคลื่อนไหวที่เรียกตามพระนามดังกล่าวว่าตรัสรู้นั้นได้นำศาสตร์และศิลป์มาไว้ด้วยกันเป็นอย่างดีตั้งแต่ ซึ่งเป็นวิธีคิดแบบใหม่สำหรับช่วงเวลานั้น ในบทเรียนนี้จากศาสตราจารย์ เราจะเน้นไปที่ มหาศาล อิทธิพลต่อเนื้อเพลง.

เป็นตรรกะที่จะคิด และเนื่องจากสมมุติฐานของมันแพร่กระจายอย่างรวดเร็วไปทั่วทุกประเทศในยุโรปในช่วง during ศตวรรษที่ 18 หนังสือและนักเขียนในสมัยนั้นได้รับอิทธิพลจากการเคลื่อนไหวอันทรงพลังนี้โดยสิ้นเชิง อะไร 'โจมตี' แนวคิดของระบอบกษัตริย์คลาสสิกและสมบูรณาญาสิทธิราชย์ เพื่อสนับสนุนอุดมการณ์ที่เปิดกว้างและมีมนุษย์เป็นศูนย์กลางมากขึ้น ด้วยความเสมอภาคท่ามกลางทุกคน among มนุษย์และในอุดมคติที่สูงขึ้นมากของบุคคลจากมุมมอง มีเหตุผล.

ดัชนี

1. การตรัสรู้คืออะไร: คำจำกัดความง่าย ๆ
2. บทนำสู่ภาพประกอบวรรณกรรม
3. ลักษณะพื้นฐานของภาพประกอบวรรณกรรม

เพื่อให้ทราบถึงลักษณะของการตรัสรู้ทางวรรณกรรมเป็นอย่างดี จำเป็นต้องรู้ก่อนว่าสิ่งนี้ประกอบด้วยอะไร การเคลื่อนไหวเนื่องจากวิธีนี้จะง่ายกว่ามากที่จะเข้าใจอิทธิพลของมันที่มีต่อตัวอักษรซึ่งส่วนใหญ่เป็นยุโรปใน in ยุค.

เราสามารถพิจารณาการตรัสรู้เป็น อุดมการณ์ที่เกิดขึ้นในหมู่ชนชั้นนายทุนยุโรปในศตวรรษที่สิบแปดในการต่อสู้กับขุนนางแห่งยุคและราชาธิปไตยแห่งทวีปเก่า

แนวความคิดของการตรัสรู้ยังถูกกำหนดให้เป็นความต่อเนื่องและในที่สุดก็ถึงจุดสุดยอดของ ลัทธิเหตุผลนิยมเกิดเมื่อหลายศตวรรษก่อนใน เรเนซองส์. กล่าวคือเป็นปรากฏการณ์ที่จากฝรั่งเศสแพร่กระจายไปทั่วยุโรปในฐานะชนชั้นนายทุนและจุดยืนที่วิพากษ์วิจารณ์ต่อระเบียบที่จัดตั้งขึ้นซึ่งมุ่งเน้นไปที่มนุษย์ดังที่เคยเกิดขึ้นก่อนหน้านี้

ดังนั้นเราสามารถพูดได้ว่าการตรัสรู้มีลักษณะบางอย่างที่กำหนดอย่างชัดเจนเช่น เหตุผลนิยม การมองโลกในแง่ดี และการแสวงหาความสุข ฆราวาสและการพิจารณาว่ามนุษย์นั้นดีโดยธรรมชาติ ถึงแม้ว่าจะถูกบิดเบือนโดยการกระทำของสังคมก็ตาม

ในวิดีโอนี้เราจะค้นพบ แนวคิดการตรัสรู้ของรุสโซ.

รูปภาพ: AboutHistory

ตอนนี้เรากำลังจะอธิบายลักษณะของการตรัสรู้ทางวรรณกรรมซึ่งเราสามารถพิจารณาได้เริ่มในปี ค.ศ. 1689 เมื่อ John Locke เผยแพร่ บทความเกี่ยวกับความเข้าใจของมนุษย์และพบจุดจบใน 1785, กับผลงานของ เกอเธ่เรียก โศกนาฏกรรมของ Young Werther.

ก่อนดำเนินการต่อ ให้ชี้แจงว่าแนวคิดวรรณกรรมในยุคนี้เข้าใจว่าเป็นประสบการณ์ ความสามารถของมนุษย์ ไม่มากในชุดหนังสือ แต่ยังรวมถึง นั้นก็เหมือนกับการรวมเอาเรียงความ ประวัติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ฯลฯ เข้าด้วยกัน แต่นั่น ไม่รวมประเภทเช่นนวนิยาย.

เห็นได้ชัดว่าใน in การเคลื่อนไหวที่ล้ำสมัยเกี่ยวกับประเพณีและเหนือธรรมชาติลัทธิเหตุผลนิยมมีชัยเหนือจินตนาการหรือนิยาย อันที่จริง การตรัสรู้นำมันไปสู่ผลสุดท้าย

และภายในนี้ เราสามารถพบลักษณะเฉพาะ เช่น:

• ที่ยกมา การครอบงำของเหตุผล ต่อหน้าความอ่อนไหว จินตนาการ และอารมณ์ของตัวเอง
• ผลงานถูกตราตรึงด้วยตัวละครอีกตัวหนึ่ง ความดีส่วนรวมและศีลธรรมเน้นเรื่องแพ่งและไม่มีตัวตนมากขึ้น
• วรรณกรรมเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นจุดจบของมนุษย์ซึ่งจะต้อง มีประโยชน์ สังคม การสอน และศีลธรรม. ตัวอย่างที่ดีของเรื่องนี้คือ สารานุกรม ซึ่งเขียนในฝรั่งเศส
• มีความชัดเจน แนวโน้มสู่ฆราวาสเนื่องจากเป็นคำถามเกี่ยวกับศาสนาและสถาบันที่เกี่ยวข้องทั้งหมดซึ่งถือเป็นการคุกคามเสรีภาพของมนุษย์
• ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์ในรูปแบบของอำนาจทางการเมืองและองค์กรของรัฐนั้นถูกตั้งคำถามอย่างชัดเจน และขอการมีส่วนร่วมของประชาชนในการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับพวกเขา
• ค่านิยมของประชาชนตลอดจนขนบธรรมเนียมของพวกเขาถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง เพื่อการนี้ ความเห็นของฝรั่งจึงใช้เป็นรูปแบบการวิเคราะห์ทางสังคม เช่นกรณี ตัวอักษรเปอร์เซีย โดย Montesquieu.
• มีความกังวลอย่างชัดเจนสำหรับการประยุกต์ใช้วิทยาศาสตร์ที่สำคัญ จึงมีชื่อคล้าย ไอแซกนิวตัน ถูกเน้นโดยผู้รู้แจ้ง
• มีการสร้างคุณธรรมพื้นฐานซึ่งก็คือ ความอดทนหมายถึงการเมืองและศาสนาเป็นหลัก
• ประวัติศาสตร์ถูกใช้เป็นแหล่งความรู้หลัก
• ธรรมชาติถือเป็นสัญญาณทางการเมือง
• คลาสสิกได้รับการเลียนแบบเช่นเดียวกับยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาในอดีต ตัวอย่างที่ดีของเรื่องนี้คือ La Henriada de Voltaire ในการพาดพิงที่ชัดเจนถึง The Aeneid โดย Virgilio.
• ใช้สุนทรียศาสตร์แบบนีโอคลาสสิกสำหรับโรงละคร
• แนวเพลงถูกแยกจากกัน เพื่อไม่ให้มีการผสมผสานระหว่างโศกนาฏกรรมกับคอเมดี้ หรือร้อยแก้วกับกลอน เป็นต้น
• วรรณคดีคลาสสิกมีคุณค่าเหนือความแปลกใหม่
• การใช้มารยาทในการแสดงออกเป็นสิ่งสำคัญ โดยมองหาจุดกึ่งกลางและหลีกเลี่ยงการพูดเกินจริง
• มันสมจริงและเป็นธรรมชาติ
• ความชัดเจนถูกแสวงหาเป็นคุณค่าทางวรรณกรรมเมื่อแสดงแนวคิดและสถานการณ์
• ในการวิพากษ์วิจารณ์และการประณาม การล้อเลียนและการประชดประชันได้รับความสำคัญ
• มีการใช้ภาษาวัฒนธรรมเรียกว่า วรรณกรรมให้ตัวเลขเชิงโวหารและอุปมาอุปมัยที่ใช้โดยคลาสสิกก่อนหน้านี้

ภาพ: Slideshare

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ลักษณะของภาพประกอบวรรณกรรมเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา แนวความคิดทางวรรณกรรม.