การวิเคราะห์วากยสัมพันธ์ของประโยคสารประกอบที่แก้ไขแล้ว

ประโยคประสม (เรียกอีกอย่างว่าซับซ้อน) เป็นประโยคที่ประกอบด้วย กริยามากกว่าหนึ่งประโยคล. ตามคำจำกัดความ มันตรงข้ามกับประโยคง่าย ๆ ซึ่งประกอบด้วยกริยาผันเดียว ประโยคผสมสามารถรวมกันได้ผ่านกระบวนการทางภาษาศาสตร์ที่แตกต่างกัน ซึ่งการประสานงาน การตีข่าว และการอยู่ใต้บังคับบัญชามีความโดดเด่น ตลอดบทเรียนนี้จากครู เราจะทบทวนแนวคิดและลักษณะของประโยคประสมและเสนอ a การแยกวิเคราะห์แก้ประโยคประสม.

ดังที่เราได้อธิบายไว้ในบทเรียนอื่นๆ ประโยคประสมโดยทั่วไปจะแบ่งออกเป็นสามประเภท: ประโยคที่ประสานกัน ประโยคที่เรียงต่อกัน และสุดท้าย ประโยครอง เราจะอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับแต่ละรายการ:

ประโยคที่ประสานกัน

การประสานงานเป็นกระบวนการที่เชื่อมประโยคอิสระสองประโยคเข้าด้วยกัน เนื่องจากแต่ละรายการเป็นแบบอิสระ คำสั่งซื้อจึงสามารถแลกเปลี่ยนได้โดยไม่มีปัญหา ภายในประโยคที่ประสานกัน เราพบสามประเภทตามการเชื่อมต่อที่ปรากฏในแต่ละประโยคและความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นจากมัน:

• ประโยคประสานงานร่วมกัน (ลิงค์ต้นแบบ: "และ" ที่สร้างความสัมพันธ์รวม)
• ประโยคที่ประสานกัน (ลิงก์ต้นแบบ: "หรือ" ที่ระบุความสัมพันธ์ของการยกเว้น)
• ประโยคที่ขัดแย้งกัน (ลิงก์ต้นแบบ: "แต่" หมายถึงการคัดค้านหรือความคมชัด)

ประโยคคู่กัน

การตีข่าวคือการรวมกันของสองประโยคที่ไม่ผ่านจุดเชื่อมต่อ แต่ผ่านเครื่องหมายวรรคตอน เช่น เครื่องหมายจุลภาค เป็นต้น

อนุประโยคย่อย

การอยู่ใต้บังคับบัญชาคือการรวมกันของสองประโยคซึ่งหนึ่งในนั้นเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาทางวากยสัมพันธ์หรือขึ้นอยู่กับอีกประโยค หลังเรียกว่าอัตราส่วนหลัก ข้อเสนอรองไม่มีเอกพจน์วากยสัมพันธ์ จึงเป็นชื่อของมัน

ในภาษาสเปนมีอนุประโยคย่อยหลายประเภท:

• อนุประโยคที่สำคัญ
• ประโยคคำคุณศัพท์รอง
• คำวิเศษณ์รองอนุประโยค

แต่ละคนทำหน้าที่ของคำนามคำคุณศัพท์และคำวิเศษณ์ตามลำดับ

ในบทเรียนอื่นนี้ เราจะค้นพบ discover ประสานและรองประโยคพร้อมตัวอย่าง.

เมื่อเราตรวจสอบประโยคประสมประเภทต่างๆ ที่มีอยู่ในภาษาสเปนแล้ว เราจะไปปฏิบัติกันต่อ แล้ว เราจะวิเคราะห์บางประโยคเป็นตัวอย่างเพื่อดูว่ามีการแยกวิเคราะห์ประโยคประสมแต่ละประเภทอย่างไร:

ตัวอย่างที่ 1: เมื่อวานเราไปร้านอาหารอิตาเลี่ยนแต่ร้านปิด

ประโยคก่อนหน้าคือ tata ของประโยคประสมประสานที่เป็นปฏิปักษ์ซึ่งมีจุดเชื่อมต่อคือ "แต่" "เมื่อวาน" เป็นคำวิเศษณ์ที่ทำงานเป็นองค์ประกอบเสริมของเวลา นิวเคลียสทางวาจาของประโยคแรกคือ "เรา" และ "เป็น" ที่สอง "ร้านอาหารอิตาเลียน" เป็นคำบุพบทที่ประกอบด้วยคำบุพบท "ถึง" ซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมและคำว่า "ร้านอาหารอิตาเลียน" ซึ่งเกิดจากคำนามและคำคุณศัพท์ "ปิด" เป็นวลีคำคุณศัพท์ที่ทำหน้าที่เป็นแอตทริบิวต์เนื่องจากมีกริยาร่วมกัน ("เป็น")

ตัวอย่างที่ 2: อลิเซียบอกฉันว่าเธอจะกลับบ้าน

ในประโยคประสมก่อนหน้า "Alice" เป็นคำนามวลีที่ทำหน้าที่เป็นประธาน ในขณะที่ประโยคที่เหลือสอดคล้องกับวลีกริยา คำกริยาวาจา "ฉัน" เป็นสรรพนามวัตถุทางอ้อม "กล่าวว่า" เป็นนิวเคลียสทางวาจาของภาคแสดง และ "ที่น่าจะอยู่ที่บ้าน" เป็นอนุประโยคที่มีนัยสำคัญ โดยมีฟังก์ชันของกรรมตรง เกิดขึ้นจากเน็กซัส "ว่า" นิวเคลียสทางวาจา "จะเป็น" และ "ที่บ้าน" เป็นวลีบุพบทที่เกิดขึ้นจากคำบุพบท "ใน" ซึ่งทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมและคำนาม "บ้าน".

ตัวอย่างที่ 3: Cristina ทำอาหาร Álvaro ดูละครโทรทัศน์

เรากำลังเผชิญกับประโยคประสมที่เกิดจากประโยคง่ายๆ สองประโยคที่เชื่อมด้วยเครื่องหมายจุลภาค ดังนั้นจึงเป็นประโยคที่วางเรียงกัน ในข้อเสนอแรก "คริสตินา" เป็นคำนามวลีที่ทำหน้าที่เป็นหัวเรื่องในขณะที่ "ครัว" เป็นแกนกลางทางวาจาของภาคแสดง

ในข้อเสนอที่สอง "Álvaro" เป็นคำนามวลีที่มีหน้าที่ประธานของกริยา "เห็น" ซึ่งมีวัตถุตรงคือ "ละครโทรทัศน์" ซึ่งนิวเคลียสเป็นคำนาม "series" ที่มาพร้อมกับบทความที่ไม่แน่นอน "una" และวลีบุพบท "television" ซึ่งเกิดขึ้นจากคำบุพบท "de" ซึ่งเป็นตัวเชื่อมและคำนาม "โทรทัศน์".