Education, study and knowledge

โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง

โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง

ภาพ: SlideShare

ด้านในของ การจัดประเภทข้อความ ในภาษาสเปน เราพบข้อความโต้แย้งซึ่งมีลักษณะเฉพาะเนื่องจากวัตถุประสงค์สุดท้ายคือการโน้มน้าวผู้อ่านบางสิ่งบางอย่างผ่านการโต้แย้งที่โน้มน้าวใจ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ข้อความโต้แย้งเป็นเครื่องมือที่ผู้ออกใบรับรองใช้ในการพิสูจน์หรือหักล้างวิทยานิพนธ์ โดยให้ข้อมูล ตัวอย่าง หรือข้อเท็จจริงจริงเพื่อสนับสนุนวิทยานิพนธ์ ด้วยเหตุผลนี้ จึงจำเป็นที่ข้อความโต้แย้งต้องมีเหตุผล สอดคล้องกัน และเหนือสิ่งอื่นใด เป็นการโน้มน้าวใจ ด้วยบทเรียนนี้จากครู เราจะเรียนรู้ว่า whatคืออะไร โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง.

คุณอาจชอบ: โครงสร้างของข้อความ

ดัชนี

  1. บทนำของข้อความโต้แย้ง
  2. วิทยานิพนธ์ของข้อความโต้แย้ง
  3. การโต้แย้งในข้อความประเภทนี้
  4. บทสรุปของข้อความนี้

บทนำของข้อความโต้แย้ง

เช่นเดียวกับข้อความส่วนใหญ่ ข้อความโต้แย้งต้องขึ้นต้นด้วยคำนำ โดยหัวข้อที่จะหารือและเหนือสิ่งอื่นใด ตำแหน่ง สำหรับหรือต่อต้านที่ผู้ออกข้อความจะนำมาใช้ตลอดนั้นมีการระบุไว้อย่างชัดเจนและโดยตรง

เนื่องจากเป็นข้อความโดย ตัวละครอัตนัย ในการพยายามโน้มน้าวความคิดหรือความคิดเห็นของผู้อ่าน ขอแนะนำให้เริ่มคำถามด้วยคำพูดจากบุคคลที่มีชื่อเสียงและเป็นที่รู้จัก (

instagram story viewer
อย่างที่เซอร์แวนเตสบอก...; โสเครตีสเคยพูดไว้...; ในคำพูดของนิวตัน ...) ซึ่งทำหน้าที่เรียกความสนใจของผู้อ่านและเริ่มโน้มน้าวให้สนับสนุนโดยอ้อม ความคิดเห็นของผู้ออก เพราะใครจะไปขัดแย้งกับสิ่งที่นักเขียน นักปราชญ์ หรือนักวิทยาศาสตร์กล่าวไว้อย่างทั่วถึง มีชื่อเสียง?

วิทยานิพนธ์ของข้อความโต้แย้ง

เมื่อคำนำทั่วไปซึ่งทำขึ้นตอนต้นของข้อความที่เป็นข้อโต้แย้งสิ้นสุดลง แนะนำให้กลับไปสู่แนวคิดที่คุณต้องการปกป้อง ในการทำเช่นนี้ ผู้เขียนใช้วิทยานิพนธ์ซึ่งก็คือ a ข้อความสั้นๆ กระชับ อาร์กิวเมนต์ที่สนับสนุนสิ่งที่คุณต้องการแสดงให้เห็นหรือหักล้างได้รับการจัดระเบียบ

เราสามารถพูดได้ว่าวิทยานิพนธ์คือ การกำหนดท่าทางปกติจะเป็นข้อขัดแย้งหรือขัดแย้ง ซึ่งผู้อ่านข้อความโต้แย้งต้องวางตำแหน่งตัวเองเพื่อหรือต่อต้านในความสัมพันธ์กับสิ่งที่ระบุไว้ในข้อความ ให้เราจำไว้ว่าข้อความโต้แย้งทั้งหมดมี as มีวัตถุประสงค์เพื่อชักชวนผู้อ่าน และสิ่งนี้ใช้มุมมองเดียวกันกับผู้เขียนข้อความ

โครงสร้างของข้อความโต้แย้ง - วิทยานิพนธ์ของข้อความโต้แย้ง

การโต้แย้งในข้อความประเภทนี้

เมื่อวิทยานิพนธ์ถูกเปิดเผย ก็ถึงเวลาอธิบาย ทำไมผู้เขียนถึงปกป้องหรือปฏิเสธวิทยานิพนธ์ the. เพื่อให้บรรลุสิ่งนี้ ผู้เขียนหันไปใช้การโต้แย้ง ซึ่งประกอบด้วยชุดของเหตุผลหรือข้อโต้แย้งที่สนับสนุนตำแหน่งนี้และพยายามโน้มน้าวใจผู้อ่านอย่างสมบูรณ์ อาร์กิวเมนต์ที่ใช้โดยผู้เขียนสามารถมีได้หลายประเภท:

  • ตามแนวคิดที่ถือว่าถูกต้องในสังคมหรือสามัญสำนึก (อาร์กิวเมนต์ที่มีเหตุผล)
  • บรรดาผู้ที่หันไปใช้หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ที่พิสูจน์ได้เชิงประจักษ์ (ข้อโต้แย้งข้อเท็จจริง)
  • ตัวอย่างที่เป็นรูปธรรมมากมายที่อธิบายวิทยานิพนธ์เบื้องต้น (ตัวอย่างอาร์กิวเมนต์)
  • คำพูดหรือความคิดเห็นของคนดังที่มีศักดิ์ศรีทางสังคม (อาร์กิวเมนต์อำนาจ authority)

และสุดท้าย กลวิธีทางภาษาที่ผู้เขียนใช้ดึงดูดความรู้สึกของผู้อ่าน เช่น ความโกรธ ความเห็นอกเห็นใจ ความสามัคคี ความรัก เกียรติยศ เป็นต้น

บทสรุปของข้อความนี้

สุดท้ายแต่ไม่ท้ายสุด เราพบข้อสรุป ความสำคัญของส่วนสุดท้ายของข้อความโต้แย้งคือคำเหล่านี้เป็นคำสุดท้ายที่ผู้รับจะเก็บไว้ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเลือกอย่างระมัดระวัง

ในทำนองเดียวกันโดยสรุปก็ควรทำ การสังเคราะห์ความคิดหลัก เปิดเผยตลอดการกล่าวสุนทรพจน์ โดยระลึกถึงตัวอย่างหรือข้อโต้แย้งที่เกี่ยวข้องมากที่สุด ด้วยทัศนคติด้านความปลอดภัยและความเชื่อมั่นในสิ่งที่ได้รับการปกป้องหรือถูกหักล้างเสมอ

ในบทสรุป คุณสามารถเสนอมาตรการหรือข้อเสนอใหม่สั้นๆ ที่จะช่วยพัฒนาวิทยานิพนธ์ได้

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ โครงสร้างของข้อความโต้แย้งเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา การเขียน.

บทเรียนก่อนหน้าข้อความโต้แย้ง: ตัวอย่างบทเรียนต่อไปประเภทของข้อความโต้แย้ง
วิธีทำบทสรุปของหนังสือ

วิธีทำบทสรุปของหนังสือ

ทำบทสรุปของข้อความ อาจดูเรียบง่ายในแวบแรก แต่เมื่อข้อความยาวเท่ากับหนังสือ จำเป็นต้องมีเครื่องมือ...

อ่านเพิ่มเติม

ตำรา DIVULGATIVE คืออะไร

ตำรา DIVULGATIVE คืออะไร

ดิ ตำราข้อมูล คือผู้ที่เปิดเผยชุดของ ข้อเท็จจริง แนวคิด หรือการค้นพบกับ ภาษาที่เข้าใจได้สำหรับผู้...

อ่านเพิ่มเติม

ประเภทของตำราข้อมูล

ประเภทของตำราข้อมูล

ดิ ข้อความข้อมูลหรือข้อมูล นั่นคือ มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ข้อมูล การค้นพบหรือข้อค้นพบที่เกี่ยว...

อ่านเพิ่มเติม