ความหลากหลายของภาษา

รูปภาพ: บันทึกลิ้น

ไม่ใช่ภาษาเดียวกับที่คุณใช้เมื่อคุณอยู่ที่ทำงานที่คุณใช้เมื่อคุณอยู่กับเพื่อน ๆ ใช่ไหม? หรือเป็นภาษาประเภทเดียวกับที่พูดในอันดาลูเซียกับที่พูดในแคว้นกาลิเซียใช่หรือไม่? นี่เป็นเพียงสองรูปแบบที่หลากหลายของภาษา ซึ่งเป็นแง่มุมที่ศึกษาภายใน ภาษาศาสตร์สังคม เพราะมันเกี่ยวข้องกับการใช้งานทางสังคมที่เรามอบให้กับภาษา ในบทเรียนนี้จากครู เราจะแสดงให้คุณเห็น หลากหลายภาษาพร้อมตัวอย่าง เพื่อที่คุณจะได้รู้ในรายละเอียดว่าเราหมายถึงอะไรเมื่อเราพูดถึงแต่ละเรื่อง

ดัชนี

1. ภาษามีกี่ประเภท
2. Diastratic หรือความหลากหลายทางสังคม
3. ความหลากหลายของไดอะโทปิก ภูมิศาสตร์หรือภาษาถิ่น
4. ไดอะเฟสหรือสถานการณ์ต่างๆ
5. ไดอะโครนิกหรือวาไรตี้ทางประวัติศาสตร์

เพื่อให้เข้าใจคำจำกัดความของภาษาที่หลากหลาย สิ่งสำคัญคือเราต้องจำไว้ว่าภาษานั้นไม่ใช่ สม่ำเสมอ หมายความว่า มีบางพันธุ์ที่เกี่ยวเนื่องกันหลายด้าน เช่น สิ่งแวดล้อม สังคม บันทึก ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์

ภายในภาษาศาสตร์สังคมศาสตร์ ได้มีการศึกษาลักษณะสำคัญของภาษาเมื่อใช้ในบริบทใดบริบทหนึ่ง ดังนั้น วันนี้เราสามารถพูดถึง 4 ภาษาที่ยอดเยี่ยม ซึ่งเป็นที่เรียนในโรงเรียนและมหาวิทยาลัย

เราต้องเน้นว่าภาษาเป็นการกระทำทางสังคม ดังนั้น การเปลี่ยนแปลงหรือความหลากหลายที่นำเสนอเกี่ยวกับ ภาษามาตรฐาน (รูปแบบภาษาในอุดมคติ) เสมอ พวกเขาเกี่ยวข้องโดยตรงกับผู้พูด กล่าวอีกนัยหนึ่ง: เราเป็นคนที่ทำให้เกิดความหลากหลายของภาษาเนื่องจากเราใช้ภาษานี้ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งขึ้นอยู่กับบริบทหรือสถานการณ์ของเรา ด้วยเหตุนี้เองที่สาขาวิทยาศาสตร์นี้เรียกว่าภาษาศาสตร์สังคมศาสตร์เพราะเป็นการรวมข้อเท็จจริงทางสังคมเข้ากับภาษาศาสตร์

ภาพ: Brainly

เราเริ่มต้นด้วยการทำความรู้จักกับภาษาที่สำคัญที่สุดประเภทหนึ่ง ได้แก่ diastratic หรือ social variety วาไรตี้นี้ปรากฎ ขึ้นอยู่กับชนชั้นทางสังคมของคุณ เนื่องจากยิ่งคุณสามารถเปลี่ยนการลงทะเบียนทางภาษาศาสตร์ได้มากเท่าไหร่ คุณก็ยิ่งเชี่ยวชาญภาษามากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นคุณก็ยิ่งรู้จักความหลากหลายทั้งหมดมากขึ้นเท่านั้น คนที่มีระดับสังคมต่ำมักจะพูดในทะเบียนเดียวกันโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์การสื่อสาร

ความหลากหลายนี้จึงคำนึงถึง ระดับการศึกษาของผู้พูด และประกอบด้วย 4 ระดับ การใช้งาน:

ระดับลัทธิ

เป็นผู้พูดที่ใช้ภาษาในทุกระดับและความเป็นไปได้ คุณสามารถตรวจจับระดับนี้ได้เนื่องจากผู้พูดจะใช้รูปแบบการแสดงออกที่รอบคอบและซับซ้อน ตลอดจนคำศัพท์ที่หลากหลายและการแก้ไขประโยคที่ชัดเจน

ระดับกลาง

ผู้พูดที่มีระดับภาษานี้ปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางภาษา แต่เข้มงวดน้อยกว่าผู้ที่ควบคุมระดับการศึกษา ระดับกลางนี้เป็นระดับที่มักใช้ในสื่อและเป็นภาษาที่ใช้โดยผู้ที่มีระดับสังคมวัฒนธรรมปานกลาง

ระดับทางการหรือภาษาพูด

ลำโพงทั้งหมดใช้ระดับนี้โดยไม่คำนึงถึงระดับวัฒนธรรมของพวกเขา เมื่อพวกเขาพูดคุยกับเพื่อนสนิทหรือบุคคลที่เชื่อถือได้ เป็นประเภทของภาษาที่ใช้ในสภาพแวดล้อมที่คุ้นเคยและตรงตามลักษณะบางอย่างเช่น:

• อัตนัยเมื่อพูด when
• เศรษฐศาสตร์ภาษาศาสตร์ (มีการใช้คำตัวแทน "สโลแกน" มากมาย ฯลฯ )
• ใช้กริยาที่มีความหมายมากกว่าหนึ่งความหมาย (ทำ มี ฯลฯ)
• การใช้คำถามและอุทานเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟัง listen
• การใช้ชุดวลี
• ฯลฯ

ระดับหยาบคาย

วิทยากรที่มีการฝึกน้อยหรือไม่มีเลย ระดับสังคมวัฒนธรรมต่ำ พวกเขามักจะใช้ระดับภาษานี้ซึ่งมีลักษณะโดยขาดความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐาน คุณลักษณะที่โดดเด่นที่สุดคือไม่เคารพกฎพื้นฐานบางอย่างของภาษาหรือมีความสับสนเมื่อใช้เมื่อพูด สิ่งนี้ทำให้เกิดคำหยาบคาย กล่าวคือ คำที่ไม่ถูกต้องหรือการใช้ภาษาที่มาจากการขาดความรู้ที่เกี่ยวข้องกับระดับสังคมวัฒนธรรมของผู้พูด

ในบทเรียนอื่นนี้ เราจะค้นพบว่าอะไรคือ ภาษาลงทะเบียนให้คุณรู้.

ภาพ: Slideshare

เราดำเนินการต่อด้วยบทเรียนนี้เกี่ยวกับความหลากหลายของภาษาเพื่อพูดถึงตัวแปรไดอาโทปิก ภูมิศาสตร์หรือภาษาถิ่น และขึ้นอยู่กับว่าคุณอาศัยอยู่ที่ไหน เกิดที่ไหน หรือเติบโตที่ไหน ภาษาที่คุณใช้อาจมีลักษณะบางอย่างหรืออย่างอื่น ในภาษาสเปนมีความแตกต่างกัน ภาษาถิ่นกล่าวคือ รูปแบบของภาษาที่นำเสนอความแตกต่างบางอย่างกับบรรทัดฐานแต่ยังคงสอดคล้อง ภาษาถิ่นบางส่วน ได้แก่ ชาวอันดาลูเซียน, ชาวเอกซ์เตรมาดูรัน, นกขมิ้น, ชาวมาดริเลเนียน, เป็นต้น

ภาษาถิ่นเป็นระบบสัญญาณว่าe เป็นส่วนหนึ่งของภาษาทั่วไป และนำเสนอพันธุ์บางพันธุ์ที่ซ้ำกันทั่วอาณาเขตหรือเขต แม้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงที่โดดเด่นอยู่บ้าง แต่ความจริงก็คือไม่มีความแตกต่างอย่างมากในความสัมพันธ์กับภาษาทั่วไป

ดังนั้น เมื่อเราพูดถึงความหลากหลายของไดอะโทปิก เราหมายถึงความผันแปรของภาษา ที่ใช้ในภูมิภาคเฉพาะที่สร้างการใช้ภาษาบางอย่างที่ใหม่หรือแบบฉบับของ ภูมิภาค. ที่นี่เราค้นพบ ความแตกต่างระหว่างภาษาและภาษาถิ่น เพื่อให้คุณสามารถดูได้ว่าเรากำลังเผชิญกรณีใดอยู่

ภาพ: Slideshare

เรายังคงพูดถึงความหลากหลายของภาษาเพื่อหยุดที่ความหลากหลายของไดอะฟาซิกหรือสถานการณ์ที่หลากหลาย สิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อเลือกโหมดการแสดงออกที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับสถานการณ์การสื่อสาร ซึ่งเราพบว่าตัวเอง: ความตั้งใจที่ผู้ส่งอาจมีทัศนคติของผู้รับและอื่น ๆ ถูกนำมาพิจารณา

ตัวอย่างเช่น ความหลากหลายของไดอะเฟสสามารถเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์ในสองสถานการณ์นี้:

• เด็กสาวคุยเรื่องเซ็กส์กับเพื่อนของเธอ
• แม่คุยเรื่องเซ็กส์กับแม่

แม้ว่าระนาบการสื่อสารจะคล้ายกันและสภาพแวดล้อมเช่นกัน (คุ้นเคย, ใกล้ชิด) ภาษาเดียวกันเพราะด้านต่างๆ เช่น ผู้ส่ง/ผู้รับ เจตนาของข้อความ เป็นต้น ในความหลากหลายนี้ ผู้พูดจะเลือกวิธีการใช้ภาษา ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม คุณอยู่ไหน.

คำสแลง

ภายในรูปแบบทางภาษานี้ เราพบคำสแลง นั่นคือ ภาษาอาชีพ ที่เกิดขึ้นภายในงาน สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากกลุ่มสังคมหนึ่งๆ พัฒนานิสัยทางภาษาที่แตกต่างกัน และจบลงด้วยการสร้างศัพท์เฉพาะเจาะจงสำหรับแต่ละสาขา

ภาพ: Slideplayer

และเราสรุปบทเรียนนี้เกี่ยวกับความหลากหลายของภาษาเพื่อพูดคุยเกี่ยวกับระดับที่สี่และระดับสุดท้าย: ไดอะโครนิกหรือความหลากหลายทางประวัติศาสตร์ ความหลากหลายนี้คำนึงถึง วิวัฒนาการที่ภาษาได้รับ ตลอดประวัติศาสตร์เพื่อที่จะเข้าใจองค์ประกอบบางอย่างของภาษาปัจจุบัน ด้วยการศึกษานี้ เป็นไปได้ที่จะตรวจสอบความผันแปรทางภาษาทั้งหมดที่ภาษาเคยประสบมาในประวัติศาสตร์

ตัวอย่างเช่น ถ้าเราตรวจสอบประวัติศาสตร์ของภาษาสเปน เราจะพบว่าเป็นภาษาโรมานซ์ที่มาจากภาษาละติน เป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มใหญ่ของ ภาษาโรแมนติกของยุโรป ผู้ซึ่งได้รับอิทธิพลจากจักรวรรดิโรมันทั้งในวัฒนธรรมและภาษาของตน ตั้งแต่ศตวรรษที่ 18 ความโรแมนติกของ Castilian เริ่มได้รับการปลูกฝังให้เป็นภาษาราชการของดินแดนด้วยผลงานของ อัลฟองโซ X ที่สามารถควบคุมภาษาและสร้างมาตรฐานได้

ภาพ: Slideplayer

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ความหลากหลายของภาษา - พร้อมตัวอย่างเราขอแนะนำให้คุณป้อนหมวดหมู่ของเรา ไวยากรณ์และภาษาศาสตร์.