ความรู้คือพลัง

“ความรู้คือพลัง” หมายความว่า ยิ่งบุคคลมีความรู้เกี่ยวกับบางสิ่งหรือบางคนมากเท่าใด ก็ยิ่งมีพลังมากเท่านั้น โดยประมาณ, วลีหมายถึงความรู้เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างที่ให้เรา ให้ทางเลือกมากขึ้นและวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่ดีขึ้น.

วลีที่ว่า "ความรู้คือพลัง" ได้กลายเป็นคำพูดที่ได้รับความนิยม แม้จะเป็นเรื่องของการศึกษาตั้งแต่สมัยของอริสโตเติลจนถึงยุคร่วมสมัยกับมิเชล ฟูโกต์ก็ตาม ดังนั้นวลีนี้จึงมาจากผู้แต่งนับไม่ถ้วนซึ่งเป็นผลงานของ ฟรานซิสเบคอนแพร่หลายที่สุด.

ด้านล่างนี้คือผู้เขียนที่มีชื่อเสียงบางคนที่ศึกษาหัวข้อความรู้เป็นอำนาจตามลำดับเวลา:

• อริสโตเติล (384-322 ก. ของ C): รวมแนวคิดของความรู้ที่ละเอียดอ่อนที่เชื่อมโยงกับระดับความรู้ที่แตกต่างกันเพื่อบรรลุความเข้าใจในที่สุด
• ฟรานซิส เบคอน (1561-1626): ความรู้คือพลังเป็นเหตุผลในการส่งเสริมวิทยาศาสตร์ประยุกต์
• Thomas Hobbes (1588-1679): แนวคิดของความรู้คืออำนาจถูกนำไปใช้ในด้านการเมือง
• มิเชล ฟูโกต์ (พ.ศ. 2469-2527): ทำให้คู่ขนานระหว่างการฝึกความรู้กับการออกกำลังกาย

วลีนี้มีความเกี่ยวข้องกับการกลับคืนสู่ธรรมชาติ นั่นคือ ถึง กลับคืนสู่ความรู้แห่งธรรมชาติเพราะพลังแห่งชีวิตและโลกอยู่ในนั้น

วลี "ความรู้คือพลัง" ก็กลายเป็นที่นิยมเป็น as เสียดสี แสดงโดยคนเกียจคร้านที่มีวลีที่รู้จักกันดีคือ: "เมื่อคุณได้เรียนอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหนึ่งนาที ความรู้คือพลัง".

ในฟรานซิส เบคอน

ฟรานซิส เบคอน (1561-1626) ถือเป็นบิดาของ วิธีการทางวิทยาศาสตร์ และจาก ปรัชญาเชิงประจักษ์. ประสบการณ์นิยมยืนยันถึงความสำคัญของประสบการณ์ในกระบวนการได้มาซึ่งความรู้

ในงานของเขา การทำสมาธิ Sacree ที่เขียนขึ้นในปี ค.ศ. 1597 เป็นคำพังเพยละติน 'ipsa scientia potestas est ' ซึ่งแปลตามตัวอักษรว่า 'ความรู้ในพลังของเขา' แล้วตีความใหม่ว่า "ความรู้คือพลัง"

ฟรานซิส เบคอน ยกตัวอย่างเรื่องนี้โดยชี้ให้เห็นถึงความไร้สาระของข้อพิพาทเกี่ยวกับขอบเขตของความรู้ของพระเจ้ากับขีดจำกัดของอำนาจของเขา เนื่องจาก ความรู้คือพลังดังนั้นหากพลังของคุณไม่มีขีดจำกัด ความรู้ของคุณก็จะเช่นกัน ฟรานซิส เบคอน อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความรู้และประสบการณ์ในประโยคต่อไปนี้:

ความรู้ได้มาจากการอ่านหนังสือสัญญา ประสบการณ์ไม่ใช่อ่าน

วลีที่ว่า "ความรู้คือพลัง" มาจากเลขานุการของฟรานซิส เบคอน และผู้ก่อตั้งปรัชญาการเมืองและรัฐศาสตร์สมัยใหม่ โทมัส ฮอบส์ (1588-1679) ว่าในงานของเขา เลวีอาธานที่เขียนขึ้นในปี ค.ศ. 1668 รวมคำพังเพยละตินด้วย "ไซเอนเชีย potentia est"ซึ่งหมายถึง 'ความรู้คือพลัง' บางครั้งแปลว่า 'ความรู้คือพลัง'.

ในอริสโตเติล

อริสโตเติล (384-322 ก. ของ C) ในการทำงานของเขา จรรยาบรรณนิโคมาเชียน กำหนดทฤษฎีความรู้ของเขาเริ่มต้นจาก ความรู้ที่ละเอียดอ่อน ที่เกิดขึ้นจากความรู้สึกว่าเป็นความรู้ชั่วขณะหนึ่งตามแบบฉบับของสัตว์ชั้นล่าง

จากความรู้ที่ละเอียดอ่อนหรือจากความรู้สึกเรามีจุดเริ่มต้นที่จะได้รับประเภทของ type ประสบการณ์ที่ทำให้เราใกล้ชิดกับความเป็นจริงของสารคอนกรีตที่อริสโตเติลนิยามไว้ว่า รู้ว่ามีประสิทธิผล หรือเรียกอีกอย่างว่าความรู้ทางเทคนิค

ระดับที่สองของการรู้คือ รู้จริง ซึ่งเป็นความสามารถในการจัดระเบียบพฤติกรรมของเราอย่างมีเหตุมีผลทั้งภาครัฐและเอกชน

ระดับที่สามของความรู้ที่เรียกว่า ความรู้แบบไตร่ตรอง หรือความรู้ทางทฤษฎีที่เห็นได้ชัดว่าไม่มีความสนใจเป็นพิเศษ ความรู้นี้นำเราไปสู่ระดับสูงสุดของความรู้ที่กิจกรรมของ ความเข้าใจ ที่มองหาสาเหตุและสาเหตุของสิ่งต่างๆ เป็นที่ที่ ภูมิปัญญา.

มิเชล ฟูโกต์

มิเชล ฟูโกต์ นักปรัชญาและนักจิตวิทยาชาวฝรั่งเศส (ค.ศ. 1926-1984) อธิบายถึงความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดซึ่งความรู้ยังคงรักษาไว้ด้วยพลัง

จากคำกล่าวของฟูโกต์ ความรู้ได้มาจากการทำหน้าที่ของ กำหนดความจริง. ในสังคม บทบาทของผู้กำหนดความจริงคือ การถ่ายทอดความรู้นี้ สิ่งที่ทำโดย บรรทัดฐานและพฤติกรรม. ดังนั้นในสังคมที่ใช้ความรู้จึงมีความหมายเหมือนกันกับการใช้อำนาจ

ฟูโกต์อธิบายเพิ่มเติมว่า อำนาจเป็นความสัมพันธ์ทางสังคม ด้านหนึ่งใช้อำนาจเองและต่อต้านอำนาจอีกฝ่ายหนึ่ง