การเรียนรู้เชิงลึก: มันคืออะไร ประเภทและลักษณะเฉพาะ

Eureka, ศักดิ์สิทธิ์, เปิดหลอดไฟ... ทั้งหมดนี้เป็นสำนวนที่อ้างถึงปรากฏการณ์เดียวกัน: การเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง.

คำนี้หมายถึงสถานการณ์ที่เราเห็นความสัมพันธ์ระหว่างสองสิ่งที่ดูเหมือนไม่มีในทันทีทันใดโดยไม่คาดหมาย

ข้อมูลเชิงลึกเป็นพื้นฐานในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และมนุษยชาติตลอดประวัติศาสตร์ เนื่องจากการค้นพบและการประดิษฐ์ที่ยิ่งใหญ่ไม่ได้เป็นเพียงผลิตภัณฑ์ของการลองผิดลองถูกเท่านั้น แต่ยังมาจากการเปิดเผยอีกด้วย กะทันหัน มาดูกันต่อไป

• บทความที่เกี่ยวข้อง: “การเรียนรู้ 13 แบบ มันคืออะไร”

การเรียนรู้เชิงลึกคืออะไร?

ในทางจิตวิทยา การเรียนรู้อย่างลึกซึ้งคือปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อเรามีความเข้าใจอย่างกะทันหันของความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลในบริบทเฉพาะ เป็นความรู้ใหม่ที่เกิดจากวิปัสสนานั่นคือการมีความรู้บางอย่างในความทรงจำของเราซึ่งในทันใดเราเห็นว่าพวกเขาอาจมีความเกี่ยวข้องกันและทำให้เรามีวิสัยทัศน์และความเข้าใจใหม่เกี่ยวกับความเป็นจริง

อันที่จริง หยั่งรู้คือความรู้ที่เกิดขึ้นในใจเราเอง จากความสัมพันธ์ของแนวคิด ความคิด และความรู้สองอย่างแยกจากกัน นอกจากนี้ยังอาจเป็นผลมาจากการสังเกตปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันจากมุมมองใหม่หรือให้ความสนใจกับบางสิ่งบางอย่างที่โดยปกติเราไม่ได้ให้ความสนใจมากเกินไป การเรียนรู้เชิงลึก

ก่อให้เกิดแนวคิดเบื้องหลังสำนวนที่นิยม เช่น "light a light bulb", "eureka moment" และ "have an epiphany".

โรงเรียนจิตวิทยาหลักที่ศึกษาความเข้าใจอย่างถ่องแท้คือ Gestalt แม้ว่ากลุ่มแรกที่ศึกษาการเรียนรู้ประเภทนี้คือ Karl Bühler นักจิตวิทยาและนักภาษาศาสตร์ จากข้อมูลของ Bühler ความเข้าใจเป็นหนึ่งในกระบวนการพื้นฐานของการเรียนรู้และสามารถพบได้ใน สายพันธุ์อื่นนอกเหนือจากเรา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในไพรเมตที่สูงกว่าตามหลักฐานจากการศึกษาวิจัย สำหรับ โวล์ฟกัง โคห์เลอร์.

ในเผ่าพันธุ์มนุษย์ ปรากฏการณ์นี้มีส่วนรับผิดชอบต่อ ความคิดสร้างสรรค์วัฒนธรรมและเทคโนโลยีและการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ที่ทำให้เราแตกต่างจากสัตว์อื่นๆ

ประเภทของความเข้าใจ

แนวคิดเรื่องการเรียนรู้เชิงลึกได้รับความสนใจอย่างมากตั้งแต่เริ่มใช้ครั้งแรกในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20 แม้ว่าจะไม่ใช่การจำแนกประเภทปิด แต่ในปัจจุบันถือว่าการเรียนรู้ประเภทนี้มีสามรูปแบบหลัก ได้แก่ การแยกย่อยแบบจำลอง ความขัดแย้ง และการเชื่อมต่อ เราเห็นพวกเขาในเชิงลึกด้านล่าง

1. ข้อมูลเชิงลึกตามตัวแบ่งรุ่น

จิตใจของมนุษย์มีแนวโน้มที่จะจัดหมวดหมู่และตีความโลกตามประสบการณ์ที่ผ่านมา เมื่อเราเจอสถานการณ์ใด ๆ เราค้นหาความทรงจำของเราโดยไม่รู้ตัว การเรียนรู้หรือประสบการณ์ที่ช่วยให้เรารู้วิธีที่จะเอาชนะมัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราเห็นในสถานการณ์นั้นบางแง่มุมที่ เป็นที่คุ้นเคย

การใช้ ฮิวริสติก เป็นวิธีที่รวดเร็วและมีประสิทธิภาพในการประมวลผลข้อมูลที่ทราบ เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการจัดการกับปัญหาในชีวิตประจำวัน แต่จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อสถานการณ์ใหม่และไม่คุ้นเคยโดยสิ้นเชิง ในกรณีนี้ เราคอยมองหาข้อมูลในความทรงจำของเราเพื่อดูว่ามีบางอย่างที่ช่วยให้เราหลุดพ้นจากปัญหาได้หรือไม่ แต่ที่นี่ไม่ได้ผลสำหรับเรา ฮิวริสติกอาจทำให้เราละเลยข้อมูลบางอย่างหรือพยายามแก้ไขสถานการณ์ใหม่อย่างไม่มีประสิทธิภาพ.

ในกรณีนี้ ความเข้าใจจะเกิดขึ้นเมื่อบุคคลละทิ้งรูปแบบการคิดที่เป็นนิสัย สำหรับสถานการณ์ใหม่ การคิดและกระทำในลักษณะเดียวกับบริบทในชีวิตประจำวันไม่มีประโยชน์ เราต้องคิดให้ต่างออกไป และการใช้ heuristics ก็เป็นลบเพราะมันทำได้ มองข้ามข้อมูลหรือทำให้เราพยายามแก้ไขสถานการณ์ใหม่อย่างไม่สมเหตุสมผล มีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องเลิกกับโมเดล เปลี่ยนความคิด

เป็นความเข้าใจที่ลึกซึ้งที่เรามักจะเห็นในเกมคำศัพท์ ปริศนา ปริศนา และอื่นๆ ของเล่นพัฒนาสมองเช่นเดียวกับการเป็นข้อมูลเชิงลึกที่อยู่เบื้องหลังความคิดสร้างสรรค์และการทดสอบใหม่ กลยุทธ์

• คุณอาจสนใจ: "11 หน้าที่ของสมองมนุษย์"

2. ความขัดแย้ง

การเรียนรู้อย่างถ่องแท้อีกประเภทหนึ่งคือสิ่งที่เกิดขึ้น เมื่อเราตรวจพบความขัดแย้งในสถานการณ์ครอบครัวสถานการณ์ที่จนกระทั่งเมื่อไม่นานนี้เป็นเรื่องปกติโดยสิ้นเชิงและสอดคล้องกับเรา เมื่อเราตรวจพบความไม่ลงรอยดังกล่าว เราจะเริ่มถามตัวเองว่าแง่มุมอื่นๆ ที่อาจผิดพลาดในรูปแบบ สถานการณ์ หรือความรู้ที่เรามี

นี่หมายความว่า พิจารณาตามความเป็นจริงว่า จนถึงขณะนั้น เราถือว่าเป็นความจริง. เป็นความจริงที่คุณไม่ผิด แต่การมองหาข้อมูลที่ล้มเหลว เราสามารถถามคำถามใหม่ๆ กับตัวเองและสร้างความคิดเห็นใหม่ๆ ได้

นอกจากนี้ยังอาจมีการเปลี่ยนแปลงในระบบความเชื่อของเราเมื่อเราเห็นว่าสิ่งที่เราเชื่อไม่เป็นความจริงอย่างที่เราคิด เราตั้งคำถามว่ามุมมองต่อโลกของเรานั้นถูกต้องหรือไม่ และเรากำลังมองหาข้อมูลใหม่

3. การเชื่อมต่อ

ในที่สุด เราก็พบประเภทการเรียนรู้เชิงลึกที่พบบ่อยที่สุด นั่นคือ การเชื่อมต่อ ตามชื่อที่บ่งบอก สิ่งนี้เกิดขึ้นจากการเชื่อมต่อระหว่างความรู้สองอย่างหรือมากกว่าในทันที ข้อมูลที่เกี่ยวข้องซึ่งดูเหมือนจะไม่เกี่ยวข้องกัน แต่ที่ โดยการเชื่อมโยงพวกเขาเราได้รับความรู้ใหม่.

เราสามารถประยุกต์ใช้สิ่งที่เราเห็นในสถานการณ์และถ่ายโอนข้อมูลนั้นไปยังปัญหาใหม่ที่เราไม่รู้ว่าจะแก้ไขอย่างไรมาก่อน

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีสมาคม: ผู้แต่งและผลงานทางจิตวิทยา"

การเรียนรู้ด้วยความเข้าใจมีประโยชน์อย่างไร?

ณ จุดนี้เราสามารถเข้าใจถึงความสำคัญของการเรียนรู้อย่างลึกซึ้ง การเรียนรู้ประเภทนี้ตามการเปิดเผยและนิพพานช่วยให้เราค้นพบสิ่งที่ไม่อาจหาได้จากอย่างอื่น

ตามที่เราได้แสดงความเห็น การเรียนรู้ประเภทนี้เป็นพื้นฐานสำหรับประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ เนื่องจากมีการประดิษฐ์ การค้นพบ และแนวคิดใหม่ๆ มากมายจาก "ช่วงเวลาของยูเรก้า" ความรู้ผ่านข้อมูลเชิงลึกทำให้เราก้าวไปข้างหน้าอย่างกะทันหัน ในขณะที่การลองผิดลองถูกเป็นกระบวนการที่น่าเบื่อและยาวนานกว่า.

แต่เช่นเดียวกับทุกสิ่งที่ดีในชีวิต ข้อมูลเชิงลึกมีปัญหา: สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถควบคุมได้โดยสิ้นเชิงและกะทันหัน อันที่จริง เมื่อมันเกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติและโดยที่เราไม่คิดว่าจะเกิดขึ้นกับเรา พวกเขาถูกเรียกว่าอีพิฟานีประหนึ่งว่าเป็นการเปิดเผยทางศาสนา เราจะไม่มีทางรู้ว่าเมื่อใดเราจะมีช่วงเวลาสำคัญเหล่านี้เพื่อเพิ่มพูนความรู้และมีแนวคิดใหม่ ๆ

อย่างไรก็ตาม แม้จะควบคุมไม่ได้ มีคนที่มีแนวโน้มที่จะประสบปรากฏการณ์เหล่านี้มากขึ้น greater. เชื่อกันว่าการเรียนรู้เชิงลึกเป็นลักษณะเฉพาะของผู้ที่มีความรอบรู้สูง ปัญญา และจะเกี่ยวข้องกับการคิดนอกกรอบ กล่าวคือ ความสามารถในการสังเกตสถานการณ์จากมุมมองที่ต่างไปจากที่ผู้อื่นมองเห็น

นี่ไม่ได้หมายความว่ามีคนที่ไม่สามารถประสบกับการเรียนรู้ประเภทนี้ได้ เราทุกคนล้วนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยปัญญา มีแต่ความจริงเท่านั้นว่า สติปัญญาที่มากขึ้นสามารถเพิ่มโอกาสในการใช้ชีวิตได้. นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะฝึกความสามารถในการมีความเข้าใจโดยการส่งเสริมจิตวิญญาณที่สำคัญโดยสังเกตทั้งหมด รายละเอียดสถานการณ์ที่เราพบและถามคำถามทุกประเภทแม้ในสถานการณ์ที่เราเชื่อ ทราบ.