ผู้หญิงสำคัญ 10 คนในประวัติศาสตร์จิตวิทยา

ตลอดประวัติศาสตร์ นักจิตวิทยาหลายคนมีอิทธิพลต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์ของจิตใจและพฤติกรรมของมนุษย์ เป็นเรื่องปกติที่จะพูดถึง วัตสัน, สกินเนอร์, บันดูรา, ฟรอยด์รวมถึงผู้ชายส่วนใหญ่ น่าเสียดาย, เสียงผู้หญิงเงียบไปหลายปีและผลงานของเขาถูกย่อให้เล็กสุดหรือแยกออกจากวงการวิทยาศาสตร์

แต่ดังที่แอนน์ จอห์นสันแห่งมหาวิทยาลัยเซนต์โทมัสกล่าวไว้ การเปลี่ยนแปลงนี้เริ่มตั้งแต่ทศวรรษ 1960 และ 1970 และในปีต่อๆ มา นักจิตวิทยาหญิงรุ่นใหม่เริ่มได้รับการยอมรับมากขึ้น.

นักจิตวิทยาไม่ได้มีทางง่าย

วันนี้ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้ที่จะคิดว่าจิตวิทยาเป็นอาชีพสำหรับผู้ชายโดยเฉพาะเพราะวันนี้เป็นอาชีพที่ผู้หญิงศึกษามากกว่าผู้ชาย ความจริงก็คือจิตวิทยาถือเป็นโดเมนของผู้ชายและผู้หญิงที่ต้องการแกะสลัก อนาคตของอาชีพนักจิตวิทยาจึงต้องเจาะจงในสาขาวิชาที่ยอมรับเท่านั้น ผู้ชาย

โชคดีที่เขาการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจของศตวรรษที่ผ่านมาทำให้ "จิตวิทยาหญิง" เติบโต. เช่นเดียวกับในด้านอื่นๆ ผู้หญิงได้ต่อสู้เพื่อให้ได้มาซึ่งสิทธิเช่นเดียวกับผู้ชาย ในสหรัฐอเมริกา ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าจำนวนนักจิตวิทยาหญิงเพิ่มขึ้นตลอดหลายปีที่ผ่านมา: ในปี พ.ศ. 2444 มีสตรีเพียง 20 คน ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาในปี 1974 22% ของปริญญาเอกด้านจิตวิทยามีไว้สำหรับผู้หญิง และในปี 1983 56% นักจิตวิทยา

10 ผู้หญิงที่ทรงอิทธิพลที่สุดในจิตวิทยา

ตอนนี้อาจดูเหมือนเป็นเรื่องปกติ แต่ผู้หญิงเหล่านี้จำนวนมากต้องเผชิญกับการเลือกปฏิบัติ อุปสรรค และความยากลำบากที่ยาวนาน ในบทความของวันนี้ และเพื่อเป็นเกียรติแก่ผู้หญิงเหล่านี้ทั้งหมด เราได้รวบรวมรายชื่อนักจิตวิทยาหญิงที่มีส่วนร่วมสำคัญและสร้างสรรค์ในด้านจิตวิทยา.

ผู้หญิงเหล่านี้สมควรได้รับการยกย่องในงานบุกเบิกและเป็นผู้นำในการต่อสู้เพื่อความเท่าเทียม แม้จะมีความยากลำบากทั้งหมด แต่พวกเขาก็ทิ้งมรดกอันมีค่าไว้ให้เราทราบในวันนี้

1. เบรนด้า มิลเนอร์

นักประสาทวิทยา เบรนด้า มิลเนอร์ (1918) เกิดในแมนเชสเตอร์ (สหราชอาณาจักร) ถือเป็นผู้ก่อตั้ง neuropsychology และเป็นหนึ่งในบุคคลที่สำคัญที่สุดใน เรียนความจำ. เป็นเวลากว่า 60 ปีที่มันได้มีส่วนทำให้ความรู้เกี่ยวกับการทำงานของสมอง จนถึงทุกวันนี้ เขายังคงสอนและควบคุมการวิจัยที่สถาบันประสาทวิทยามอนทรีออล (แคนาดา) และนอกจากนี้ยังเป็นศาสตราจารย์ภาควิชาประสาทวิทยาและศัลยกรรมประสาทที่มหาวิทยาลัย แมคกิลล์.

เบรนดา มิลเนอร์มีชื่อเสียงในการศึกษาผู้ป่วย H.M. นี่คือชายหนุ่มที่ป่วยเป็นโรคลมบ้าหมูอย่างรุนแรงตั้งแต่อายุ 10 ขวบ เขาไปพบหมอสโควิลล์อย่างสิ้นหวังและตกลงที่จะเข้ารับการผ่าตัดทดลองโดยถอดกลีบขมับตรงกลางทั้งสองข้างออก อาการชักจากโรคลมชักของเขาลดลงอย่างมาก แต่เขาได้รับผลกระทบจาก ความจำเสื่อมเสื่อมant, ไม่สามารถบันทึกเหตุการณ์ใหม่ในหน่วยความจำระยะยาว Brenda Milner เริ่มทำงานกับ H. M. ดำเนินการชุดการทดลองที่ออกแบบมาเพื่อประเมินความจำและความสามารถในการเรียนรู้ของเขา สิ่งที่เขาสังเกตเห็นในที่สุดก็นำไปสู่การค้นพบที่ปฏิวัติ: เขาพบว่า H. ม. ฉันมีการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องในแต่ละวันในการทดสอบ ถึงแม้ว่าฉันไม่เคยจำเคยทำสิ่งเหล่านั้นมาก่อน กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผู้ป่วยได้เรียนรู้ทักษะใหม่ๆ อย่างมีประสิทธิภาพ ทั้งๆ ที่ไม่เคยจำมาก่อนเลย.

สิ่งนี้บ่งชี้ว่าสมองไม่ได้ถูกควบคุมโดยระบบความจำที่โดดเดี่ยว และทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในทิศทางของการวิจัยหน่วยความจำตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา นอกเหนือจากการค้นพบที่ยิ่งใหญ่นี้ มิลเนอร์ยังระบุบทบาทของฮิปโปแคมปัสและพื้นที่ตรงกลางของ กลีบขมับในหน่วยความจำที่ชัดเจนและมีส่วนในการจัดเก็บข้อมูลหน่วยความจำแรก โดยปริยาย

2. เวอร์จิเนีย Satir

เวอร์จิเนีย ซาทีร์ (พ.ศ. 2459 - พ.ศ. 2531 เป็นที่รู้จักจากผลงานของเธอในฐานะนักบำบัดพิเศษ และเป็นหนึ่งในบุคคลที่สำคัญที่สุดใน ระบบครอบครัวบำบัด. Virginia Satir เชื่อว่าผู้คนมีความสามารถสำหรับการเติบโต การเปลี่ยนแปลง และการศึกษาต่อเนื่อง วิธีการของเขาไม่เพียงแต่ผสมผสานองค์ประกอบเชิงโต้ตอบและภายในจิตของการบำบัดสมัยใหม่เท่านั้น แต่ พยายามที่จะสร้างการปรับปรุงในคุณภาพของการสื่อสารและความสัมพันธ์ภายในโครงสร้างของ ครอบครัว.

การบำบัดด้วยการเปลี่ยนแปลงระบบของ Satir ทำงานเพื่อจัดการกับการกระทำ อารมณ์ และการรับรู้ของลูกค้าที่เกี่ยวข้องกับพลวัตของพวกเขาในหน่วยครอบครัว ในฐานะนักบำบัดโรคที่ได้รับการฝึกฝนมาอย่างดีและมีคุณสมบัติ เธอทำงานร่วมกับผู้ป่วยเพื่อให้พวกเขาได้พบกับความสามัคคีและความสามัคคี และ ถือว่าพวกเขารับผิดชอบในการจัดการและยอมรับความบอบช้ำและการบาดเจ็บที่นำไปสู่ความสงบภายในและ ความสุข

3. แมรี่ ไอน์สเวิร์ธ

แมรี่ ไอน์สเวิร์ธ (1913) เกิดในโอไฮโอ สหรัฐอเมริกา และพัฒนาอาชีพที่กว้างขวางและประสบผลสำเร็จ เป็นผู้บุกเบิกใน จิตวิทยาพัฒนาการ และอาจเป็นที่รู้จักกันดีในงานวิจัยของเธอเกี่ยวกับพฤติกรรมของทารกใน "สถานการณ์แปลก ๆ" และการมีส่วนร่วมของเธอในทฤษฎีความผูกพัน

ทฤษฎีนี้พัฒนาขึ้นครั้งแรกโดย John Bowlby มีความสำคัญในหนังสือเบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาพัฒนาการ Ainsworth ระบุรูปแบบความผูกพันสามรูปแบบที่เด็กมีกับพ่อแม่และผู้ดูแล ในการจัดอันดับนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 ในปี 2545 Ainsworth อยู่ในอันดับที่ 97 นักจิตวิทยาที่อ้างถึงบ่อยที่สุด.

คุณอาจสนใจ: "10 นักจิตวิทยาที่สำคัญและทรงอิทธิพลที่สุดในประวัติศาสตร์"

4. อลิซาเบธ ลอฟตัส

อลิซาเบธ ลอฟตัส (1944) เป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่มีอิทธิพลและเป็นที่ถกเถียงกันมากที่สุด เธอมีชื่อเสียงในด้านการวิจัยเกี่ยวกับความน่าเชื่อถือของความทรงจำที่ถูกกดขี่และเป็นบุคคลสำคัญในด้านจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ ด้วยผลงานของเขา เขาได้มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในด้านจิตวิทยา และได้เปิดการอภิปรายเกี่ยวกับแง่มุมที่ขัดแย้งกันของจิตวิทยาและความทรงจำ ในช่วงทศวรรษที่ 70 ลอฟตัส ตีพิมพ์ชุดการศึกษาที่มีอิทธิพลเกี่ยวกับความผิดพลาดของคำให้การของพยานในการพิจารณาคดี. แรกๆ ผลงานของเขาไม่ได้ส่งผลกระทบมากนัก แต่วันนี้งานของเขากำลังเริ่มสร้างชื่อเสียง

ด้านความขัดแย้งของการสืบสวนของเขาขึ้นอยู่กับบทบาทที่เขาเล่นในกรณีที่ถูกกล่าวหาว่าล่วงละเมิด เรื่องเพศในวัยเด็กขึ้นอยู่กับการฟื้นตัวของความทรงจำซึ่งทำให้เขาเป็นเป้าหมายของความต้องการและการคุกคามของ ความตาย งานวิจัยของเขาเกี่ยวกับการใช้ความทรงจำเท็จเพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมนั้นถือว่าผิดจรรยาบรรณอย่างมาก

5. ลอร่า เพิร์ลส์

ลอร่า พอสเนอร์ (1905 - 1990) หรือที่รู้จักกันดีในชื่อ Laura Perls เป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุดของศตวรรษนี้ กับสามี ฟริทซ์ เพิร์ลส์ และ Paul Goodman ได้พัฒนา Gestalt Therapy ในปี 1940 ซึ่งเป็นแบบจำลองการรักษา นักมนุษยนิยม-existentialist ซึ่งเดิมออกแบบให้เป็นทางเลือกแทน จิตวิเคราะห์ ธรรมดา ผู้เชี่ยวชาญด้านการบำบัดด้วยเกสตัลต์ใช้เทคนิคจากประสบการณ์และความคิดสร้างสรรค์เพื่อเพิ่มความตระหนักรู้ในตนเอง เสรีภาพและการชี้นำตนเองของผู้ป่วย

หากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ Gestalt Therapy คุณสามารถเยี่ยมชมบทความของเรา: "การบำบัดด้วยเกสตัลต์: มันคืออะไรและเป็นไปตามหลักการอะไร?”

6. Leda Cosmides

Leda Cosmides (1957) เป็นที่รู้จักกันเป็นอย่างดีจากผลงานการบุกเบิกด้านจิตวิทยาวิวัฒนาการ เขาเริ่มสนใจในสาขานี้ในขณะที่เรียนชีววิทยาที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด และในปี 1985 เขาได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ Cosmides เป็นสมาชิกของ ศูนย์การศึกษาขั้นสูงทางพฤติกรรมศาสตร์ก่อนย้ายไปมหาวิทยาลัยแห่งแคลิฟอร์เนีย ซานตา บาร์บารา ซึ่งเขาดำรงตำแหน่งเป็นคณะมาตั้งแต่ปี 2534

ในปี 1988 เขาได้รับรางวัลการวิจัยเชิงพฤติกรรมศาสตร์จาก Be สมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์และในปี 1993 เขาได้รับรางวัลนักวิทยาศาสตร์ดีเด่นของ Dis สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน. ในปี 1992 เขาตีพิมพ์หนังสือที่รู้จักกันดีของเขาชื่อ "The Adapted Mind" ร่วมกับ J. เอช Barkow และ J. ทูบี้. ข้อความนี้ ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดในสาขาของตนทั้งสำหรับการกำหนดหลักการทางทฤษฎีและระเบียบวิธีที่ใช้เป็นพื้นฐานสำหรับจิตวิทยาวิวัฒนาการและสำหรับความสำคัญในด้านการประยุกต์ใช้

7. แอนนา ฟรอยด์

แอนนา ฟรอยด์ (1895 - 1982) เกิดที่เวียนนาเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 เธอเป็นธิดาของซิกมุนด์ ฟรอยด์ แต่เธอยังมีความสำคัญในทฤษฎีที่พ่อของเธอถือกำเนิดอีกด้วย เป็นผู้บุกเบิกด้านจิตวิเคราะห์เด็ก และขยายแนวคิดของ กลไกการป้องกัน ที่ตั้งค่าการเคลื่อนไหวเพื่อปรับไดรฟ์ id ตามความต้องการของ superego

เขาสนใจปัญหาการสื่อสารระหว่างนักบำบัดเป็นพิเศษ ผลงานของเขาสามารถนำไปใช้ได้จริงอย่างเด่นชัด อันเป็นผลมาจากประสบการณ์ของเขาที่ คลินิกเด็กแฮมป์สตีด ในลอนดอน. เขาทำงานทางวิทยาศาสตร์มากมายและช่วยพบการตีพิมพ์ประจำปีของ Psychoanalytic Study of the Child ในปี 1945 งานหลักของเขาคือ "กลไกป้องกันตนเองและการป้องกัน" (1936) ซึ่งกลายเป็นงานคลาสสิกของ จิตวิเคราะห์.

8. Mary Whiton Calkins Cal

Mary Whiton Calkins Cal (1863 - 1930) เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่เป็นประธานาธิบดีหญิงคนแรกของ American Psychological Association (APA) แม้จะสำเร็จการศึกษาด้านปรัชญา แต่เขาก็กลายเป็นผู้มีอิทธิพลในการพัฒนาจิตวิทยายุคแรก โดยเฉพาะด้านจิตวิทยาของตนเองและได้ฝึกฝนนักเรียนจำนวนมากผ่านตำแหน่งการสอนของเธอที่ Wellesley วิทยาลัย.

ในสมัยของเธอ ผู้หญิงไม่สามารถเรียนจิตวิทยาได้ และถึงแม้ว่าเธอจะได้รับเชิญไปเรียนบ้าง เซมินารีที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ทางศูนย์ปฏิเสธที่จะให้ปริญญาแก่เธอ เพราะเธอเป็น ผู้หญิง

9. Melanie Klein

Melanie Klein (1882 - 1960) เกิดที่กรุงเวียนนาและเป็นนักจิตวิทยาชาวออสเตรียที่รู้จักในการสร้างเทคนิคการบำบัดที่เรียกว่า "Game Therapy" ความตั้งใจแรกของเขาคือการเข้าเรียนในโรงเรียนแพทย์ แต่ กลายเป็นนักจิตวิเคราะห์ที่มีชื่อเสียง.

เขาพบซิกมุนด์ ฟรอยด์ครั้งแรกในปี 2461 ที่ International Psychoanalytic Congress ในบูดาเปสต์ (ฮังการี) และเป็นแรงบันดาลใจให้เขาเขียนบทความแรกเกี่ยวกับจิตวิเคราะห์ชื่อ "การพัฒนาเด็ก" ประสบการณ์นี้เป็นแรงจูงใจให้ยังคงเชื่อมโยงกับกระแสของจิตวิทยาและเริ่มอุทิศตนเพื่อการบำบัดทางจิต โรงเรียนไคลเนียนเป็นหนึ่งในโรงเรียนจิตวิเคราะห์ที่มีชื่อเสียงที่สุด

10. มาร์กาเร็ต ฟลอยด์ วอชเบิร์น

มาร์กาเร็ต ฟลอยด์ วอชเบิร์น (พ.ศ. 2414 - พ.ศ. 2482) เป็นผู้บุกเบิกในสมัยของเธอเพราะเธอจะถูกจดจำตลอดไป ผู้หญิงคนแรกที่ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยา.

เขาได้รับปริญญาเอกในปี 1984 และมีส่วนสนับสนุนด้านจิตวิทยามากมาย นักจิตวิทยาคนนี้ใช้เวลาหลายปีในการศึกษาวิจัยกับสัตว์ ควรสังเกตว่า Washburn เป็นผู้หญิงคนที่สองที่เป็นประธานใน สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน (APA) ต่อจาก แมรี ไวตัน คัลกินส์