Kantor's interbehaviorism: หลักการ 4 ประการของทฤษฎีนี้
จาค็อบ โรเบิร์ต คานเตอร์ (พ.ศ. 2431-2527) เป็นผู้สร้างสรรค์พฤติกรรมนิยม แบบจำลองทางจิตวิทยาและวิทยาศาสตร์ ซึ่งอยู่ร่วมกับพฤติกรรมนิยมของสกินเนอเรียนและได้รับอิทธิพลอย่างมากจากปรัชญา นักธรรมชาติวิทยา
ในบทความนี้เราจะวิเคราะห์ หลักการพื้นฐานสี่ประการของ Kantor เกี่ยวกับพฤติกรรมนิยมซึ่งกันและกัน และความสัมพันธ์กับโมเดล สกินเนอร์.
- บทความที่เกี่ยวข้อง: "พฤติกรรมนิยม 10 ประเภท: ประวัติศาสตร์ ทฤษฎีและความแตกต่าง"
หลักการพื้นฐานของพฤติกรรมนิยมระหว่างกัน
คันเตอร์บัญญัติศัพท์คำว่า "พฤติกรรมนิยม" ซึ่งอาจจะทำให้จุดยืนของเขาแตกต่างจากแบบจำลองคลาสสิกของ จิตวิทยาพฤติกรรม อำนาจนิยมในยุคนั้นและเป็นที่นิยมมากในปัจจุบัน: โครงการ "E-R"" (กระตุ้น-ตอบสนอง).
โมเดลของ Kantor กำหนด a ด้านจิตวิทยาที่มีแผนผังเป็น K = (es, o, f e-r, s, สวัสดี, ed, md)โดยที่ "K" คือกลุ่มพฤติกรรมเฉพาะ ตัวย่ออื่นๆ แต่ละตัวอ้างอิงถึงตัวแปรตัวใดตัวหนึ่งต่อไปนี้:
- เหตุการณ์กระตุ้น: ทุกสิ่งที่สัมผัสกับร่างกายเฉพาะ
- ตัวแปรของสิ่งมีชีวิต (o): ปฏิกิริยาทางชีวภาพต่อการกระตุ้นภายนอก
- ฟังก์ชันกระตุ้นการตอบสนอง (f e-r): ระบบที่พัฒนาขึ้นในอดีตซึ่งกำหนดปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง
- ปัจจัยสถานการณ์: ตัวแปรใด ๆ ทั้งที่เป็นสิ่งมีชีวิตและภายนอก ที่มีอิทธิพลต่อปฏิสัมพันธ์ที่วิเคราะห์
- Interbehavioral history (hi): หมายถึงกลุ่มพฤติกรรมที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้และมีอิทธิพลต่อสถานการณ์ปัจจุบัน
- เหตุการณ์จำหน่าย (ed): ผลรวมของปัจจัยสถานการณ์ และประวัติพฤติกรรม กล่าวคือ เหตุการณ์ทั้งหมดที่มีอิทธิพลต่อการมีปฏิสัมพันธ์
- สื่อในการติดต่อ (md): สถานการณ์ที่อนุญาตให้ส่วนพฤติกรรมเกิดขึ้น
Interbehaviorism ไม่เพียงถือว่าเป็นทฤษฎีทางจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังเป็นข้อเสนอเชิงปรัชญาของ ลักษณะทั่วไป ใช้ได้กับทั้งจิตวิทยาและส่วนที่เหลือของวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งของ พฤติกรรม. ในแง่นี้ Moore (1984) เน้นที่สี่ หลักการพื้นฐานที่กำหนดลักษณะจิตวิทยาเชิงพฤติกรรมของคันเตอร์.
1. ธรรมชาตินิยม
ปรัชญานักธรรมชาติวิทยาปกป้องว่าปรากฏการณ์ทั้งหมดสามารถอธิบายได้ด้วยวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ และมีการพึ่งพาอาศัยกันอย่างชัดเจนระหว่างเหตุการณ์ทางกายภาพและเหตุการณ์ที่ไม่สามารถสังเกตได้ ดังนั้น ปรัชญานี้จึงปฏิเสธ ความเป็นคู่ ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับจิตใจซึ่งถือว่าเป็นการรวมตัวของสารตั้งต้นทางชีวภาพของร่างกายเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมบางอย่าง
ดังนั้น เมื่อวิเคราะห์เหตุการณ์ใด ๆ จำเป็นต้องคำนึงถึงบริบทของกาล-อวกาศที่มันเกิดขึ้น เนื่องจากการพยายามศึกษาเหตุการณ์ที่แยกออกมาต่างหากเป็นการลดทอนและไม่มีความหมาย คันเตอร์เตือนว่า แนวโน้มของจิตวิทยาที่มีต่อการสะกดจิตรบกวนการพัฒนาเป็นวิทยาศาสตร์ และต้องรายงานในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง
2. พหุนิยมทางวิทยาศาสตร์
ตาม Kantor ไม่มีวิทยาศาสตร์ใดที่เหนือกว่าส่วนที่เหลือ แต่ความรู้ที่ได้รับจากที่แตกต่างกัน ต้องบูรณาการสาขาวิชาต่างๆ และจำเป็นที่บางคนจะหักล้างข้อเสนอของผู้อื่นเพื่อให้วิทยาศาสตร์ สามารถก้าวไปข้างหน้า สำหรับสิ่งนี้ นักวิจัยไม่ควรมองหาทฤษฎีมหภาค แต่เพียงแค่ดำเนินการตรวจสอบและทำข้อเสนอต่อไป
3. หลายสาเหตุ
Interbehaviorism ปฏิเสธสมมติฐานดั้งเดิมและแบบจำลองของเวรกรรม ซึ่งพยายามอธิบายการเกิดขึ้นของเหตุการณ์บางอย่างผ่านความสัมพันธ์แบบเส้นตรงที่เรียบง่าย ตามคำบอกเล่าของกันต์เตอร์ เวรกรรมต้องเข้าใจเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน ที่ผสมผสานหลายปัจจัย ในสาขาปรากฏการณ์วิทยาที่กำหนด
เขายังเน้นถึงธรรมชาติความน่าจะเป็นของวิทยาศาสตร์ ไม่พบความแน่นอนไม่ว่าในกรณีใด แต่สามารถสร้างแบบจำลองที่อธิบายได้เท่านั้นเช่น ใกล้เคียงที่สุดกับปัจจัยพื้นฐานซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับเต็ม ข้อมูล.
4. จิตวิทยาเป็นปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตและสิ่งเร้า
คันเตอร์ชี้ว่าเป้าหมายของการศึกษาจิตวิทยาน่าจะเป็น พฤติกรรมระหว่างกัน นั่นคือ ปฏิสัมพันธ์แบบสองทิศทางระหว่างสิ่งเร้าและการตอบสนอง ของสิ่งมีชีวิต ปฏิสัมพันธ์นี้ซับซ้อนกว่าวิทยาศาสตร์เช่นฟิสิกส์ เนื่องจากในทางจิตวิทยา การพัฒนารูปแบบพฤติกรรมโดยการสะสมประสบการณ์มีความเกี่ยวข้องมาก
- คุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีทางจิตวิทยา 10 อันดับแรก"
ความสัมพันธ์กับพฤติกรรมนิยมที่รุนแรง
จิตวิทยาเชิงพฤติกรรมระหว่างกันของ Kantor และพฤติกรรมนิยมแบบสุดโต่งของ Burrrhus Frederick Skinner เกิดขึ้นในเวลาเดียวกัน ความสัมพันธ์ระหว่างสองสาขาวิชาที่จุดสูงสุดสามารถอธิบายได้ว่าไม่ชัดเจน เนื่องจาก ทั้งความเหมือนและความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมนิยมและพฤติกรรมนิยมแบบสุดขั้ว radical ชัดเจน
ทั้งสองแบบจำลองวิเคราะห์พฤติกรรมโดยไม่ใช้ตัวแปรสื่อกลางที่สังเกตไม่ได้ เช่น ความคิด อารมณ์ หรือความคาดหวัง ด้วยวิธีนี้ พวกเขามุ่งเน้นไปที่การศึกษาเหตุการณ์ฉุกเฉินและความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างพฤติกรรมและปัจจัยกำหนดด้านสิ่งแวดล้อม หลีกเลี่ยงการใช้โครงสร้างสมมุติฐาน
ตามคำกล่าวของมอร์ริส (1984) ความแตกต่างระหว่างพฤติกรรมนิยมระหว่างกันและพฤติกรรมนิยมแบบสุดขั้วนั้นโดยพื้นฐานแล้วเป็นเรื่องของการเน้นหรือรายละเอียด ตัวอย่างเช่น Kantor ไม่เห็นด้วยกับมุมมองของ Skinnerian ว่าพฤติกรรมควรเข้าใจเป็นการตอบสนอง แต่คิดว่าเป็นปฏิสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยต่างๆ
Schoenfeld (1969) กล่าวว่าอิทธิพลที่จำกัดของ Kantor สามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่า การมีส่วนร่วมของเขาโดยพื้นฐานแล้วมีลักษณะทางทฤษฎีเนื่องจากความสามารถหลักของเขาประกอบด้วยการวิเคราะห์และวิจารณ์ในปัจจุบันและ พยายามสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อื่นติดตามทิศทางใหม่ในด้านจิตวิทยาและวิทยาศาสตร์ใน ทั่วไป.
- คุณอาจสนใจ: "บริบทเชิงหน้าที่ของ Steven C. มี"
การอ้างอิงบรรณานุกรม:
- มัวร์, เจ. (1984). การมีส่วนร่วมทางแนวคิดของจิตวิทยาเชิงพฤติกรรมของ Kantor นักวิเคราะห์พฤติกรรม 7 (2): 183-187.
- มอร์ริส, อี. เค (1984). จิตวิทยาเชิงพฤติกรรมและพฤติกรรมนิยม: ความเหมือนและความแตกต่างบางประการ นักวิเคราะห์พฤติกรรม 7 (2): 197-204.
- เชินเฟลด์, W. น. (1969). เจ ร. จิตวิทยาวัตถุประสงค์ของ Kantor ของไวยากรณ์และจิตวิทยาและตรรกะ: ความกตัญญูย้อนหลัง วารสารการวิเคราะห์เชิงทดลองของพฤติกรรม, 12: 329-347.