ประเภทของการสอน: การให้ความรู้จากความชำนาญพิเศษต่างๆ

การสอนซึ่งปัจจุบันเชื่อมโยงกับงานตามการศึกษาและมีความจำเป็นที่จะต้องมีการศึกษามาก่อนที่มหาวิทยาลัยมีต้นกำเนิดที่ต่ำต้อยมาก: การจ่ายเงินเรียกในภาษากรีกโบราณว่า เขาเป็นทาสที่พาลูกๆ ไปโรงเรียน

อย่างไรก็ตาม ทุกวันนี้ ศิลปะการสอนได้กลายเป็นวินัยที่มีความหลากหลายมากขึ้น และนั่นคือเหตุผลที่เราพูดถึงประเภทของการสอน.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "หนังสือการสอนที่จำเป็น 15 เล่ม"

ต่อไปเราจะมาดูกันว่าการสอนมีกี่ประเภทและตอบสนองความต้องการอย่างไร

การสอนเป็นวินัยการศึกษาในวงกว้าง

ระบบการศึกษาในปัจจุบันมีความซับซ้อนและมีหลายแง่มุมไม่ว่าจะดีขึ้นหรือแย่ลงจนจำเป็นต้องดำเนินการ การสร้างรูปแบบการสอนที่หลากหลายเพื่อตอบสนองความต้องการและครอบคลุมทุกด้านของการสอน

ที่จะเริ่มต้น, การสอนไม่ได้มุ่งเน้นที่เด็กเท่านั้น แต่มุ่งเน้นไปที่ผู้คนโดยไม่คำนึงถึงช่วงชีวิตของพวกเขา. แน่นอน ในทางปฏิบัติ การศึกษาในเด็กชายและเด็กหญิงมีความสำคัญเป็นพิเศษ แต่ไม่เหมือนกับสิ่งที่เกิดขึ้น หลายร้อยปีถือว่าผู้ใหญ่ยังมีแนวโน้มที่จะได้รับการชี้แนะและช่วยเหลือจากภายนอกด้วยความสนใจใน เรียนรู้ การฝึกอบรมเป็นเป้าหมายของการศึกษาการสอนและมีอยู่ทุกที่ที่มีคนที่สามารถเรียนรู้ได้ บางอย่าง และเพื่อแก้ปัญหาบริบทที่หลากหลายนี้ ประเภทของ การสอน

ในทางกลับกัน, วิธีการคอนสตรัคติวิสต์มีน้ำหนักมากในการสอนดังนั้นครูจึงไม่เข้าใจว่าเป็นตัวแทนที่ถ่ายทอดความรู้ตามลำดับอีกต่อไป วันนี้ถือว่าหน้าที่ของครูคือคอยดูแลและให้คำแนะนำเพื่อให้คนเรียนรู้ที่จะซึมซับความรู้และค้นคว้าและ ทดลองด้วยตัวเอง แทนที่จะท่องจำสิ่งที่กำลังพูด ซึ่งต้องการให้นักการศึกษาและนักเรียนแสดงความคิดเห็นซึ่งกันและกัน อย่างต่อเนื่อง

ประเภทของการสอน

ดังนั้น การสอนจึงกลายเป็นศาสตร์ที่ศึกษาการศึกษา ดังนั้น จึงต้องเป็น ปรับให้เข้ากับทุกสถานการณ์ที่ปรากฏการณ์นี้เกิดขึ้นจากแนวทางต่างๆ เป็นไปได้ อันนำไปสู่การเกิดของรูปแบบการสอนต่างๆ ดังต่อไปนี้

1. การสอนแบบพรรณนา

การสอนประเภทนี้ เน้นการพัฒนาทฤษฎีที่ใช้อธิบายวิธีการสอนในโลกแห่งความเป็นจริงได้ดีนอกเหนือไปจากวัตถุประสงค์พื้นฐานและแนวทางทฤษฎีที่กำหนดไว้ว่าการศึกษาควรเป็นอย่างไร

2. การสอนเชิงบรรทัดฐาน

ในการสอนเชิงบรรทัดฐาน มีการถกเถียงเชิงปรัชญาและทฤษฎีว่าการศึกษาควรเป็นอย่างไรวัตถุประสงค์ที่ต้องดำเนินการ ต้องกำหนดวิธีการทำงานด้วยแนวคิดและวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสมที่สุด หากในการสอนเชิงพรรณนาเราพูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้น ในการสอนประเภทนี้เราจะพูดถึงสิ่งที่ควรเกิดขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งคือเสนอแบบจำลองทางทฤษฎีที่ใช้เป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับการกำหนดเป้าหมายและกลยุทธ์

3. การสอนเด็ก

การสอนในช่วงปีแรกของชีวิตมีความสำคัญมากเนื่องจากในช่วงนี้เป็นช่วงที่ผู้คนมีความอ่อนไหวต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด คือ สถานการณ์ที่เราประสบในวัยเด็กทิ้งร่องรอยที่เราเก็บไว้เมื่อเราเป็น ผู้ใหญ่. นั่นคือเหตุผลที่จำเป็นต้องสร้างประเภทของการสอนเฉพาะทางในด้านการศึกษาที่เน้นที่อายุน้อยที่สุด

4. จิตวิทยาการสอน

จิตวิทยามีอะไรให้พูดมากมายในด้านการศึกษาเนื่องจากช่วยให้เข้าใจและทำนายรูปแบบความคิดและพฤติกรรม ซึ่งเป็นสิ่งที่เป็นประโยชน์อย่างมากในการสอน ในการสอนประเภทนี้จะใช้ความรู้ กลยุทธ์ และเครื่องมือทางจิตวิทยาเพื่อช่วยในกระบวนการเรียนรู้และให้ความรู้

5. การสอนสังคม

การสอนแบบนี้ ใช้โดยบริการทางสังคมเพื่อตอบสนองความต้องการการเรียนรู้ของผู้คนที่มีความเสี่ยงทางสังคม; ดังนั้นจึงมักมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับการบริหารราชการแผ่นดิน วัตถุประสงค์มุ่งเน้นไปที่การป้องกันรูปแบบพฤติกรรมที่มีความเสี่ยงหรือที่อาจ นำไปสู่ความโดดเดี่ยวและในทางกลับกัน ในการให้บริการสนับสนุนเพื่อให้คนที่อยู่ในสภาวะที่ไม่ปลอดภัยสามารถ เรียนรู้

สรุป: การศึกษาที่หลากหลาย

การสอนมีความหลากหลายเนื่องจากบริบทที่ผู้คนจำเป็นต้องเรียนรู้อาศัยอยู่ในและ / หรือนอกห้องเรียนของโรงเรียนก็เช่นกัน

การมีอยู่ของการสอนแบบต่างๆ เป็นการพยายามตอบสนองความต้องการที่แตกต่างกันของนักเรียนและผู้เรียนทุกคนเพื่อให้ในทุกกรณีมีความช่วยเหลือและเครือข่ายผู้คนเพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการนี้