20 ความอยากรู้เกี่ยวกับความฉลาด

สติปัญญาเป็นของขวัญที่ยอดเยี่ยมสำหรับมนุษย์ และไม่ใช่เราทุกคนรู้วิธีใช้ตามที่ควร

ทุกคนมีความฉลาดไม่มากก็น้อย เว้นแต่พวกเขาจะประสบกับความผิดปกติบางประเภทที่บ่งบอกถึงการลดลงอย่างมีนัยสำคัญ

ไม่ว่าจะด้วยวิธีใด ที่นี่เราจะเห็นความอยากรู้หลายอย่างเกี่ยวกับความฉลาดนอกเหนือจากการอธิบายทฤษฎีและตัวละครที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องแล้ว

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีความฉลาดของมนุษย์"

20 ความอยากรู้เกี่ยวกับความฉลาดของมนุษย์

ต่อไปเราจะเห็นความอยากรู้ 20 ประการเกี่ยวกับโครงสร้างนี้ นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่น่าสนใจบางอย่าง เกี่ยวกับคนที่รู้ว่ามีความสามารถมากไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง องค์ความรู้

1. การทดสอบไม่ได้วัดความฉลาดในแง่สัมบูรณ์

ต่างจากที่หลายคนเชื่อ แบบสอบถามด้านสติปัญญาไม่ใช่เครื่องบ่งชี้ความฉลาดของบุคคลที่ชัดเจน. พวกเขาวัดความฉลาดในแง่ที่เกี่ยวข้อง

เวลาตอบคำถามก็อาจจะได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆ เช่น อารมณ์ สิ่งที่กินเข้าไป วันนั้นหรือความเหนื่อยล้าที่อาจบั่นทอนประสิทธิภาพเมื่อตอบข้อที่ แต่งหน้า.

• คุณอาจสนใจ: "ความฉลาดทางปัญญา (IQ) คืออะไร?"

2. ความฉลาดอาจไม่ใช่มิติเดียว

ตามข้อเสนอของ Howard Gardner มันจะไม่เป็นหนึ่งเดียวแต่มีหลายอย่าง ความฉลาดที่มนุษย์มี.

แนวความคิดนี้เรียกว่าทฤษฎีพหุปัญญา (Multiple Intelligences Theory) ปกป้องว่ามีสติปัญญาหลายอย่างขึ้นอยู่กับปัญหาประเภทต่างๆ ที่ต้องเผชิญ

ดังนั้นเราจะพูดถึงความฉลาดแปดอย่าง: ภาษา-วาจา, ตรรกะ-คณิตศาสตร์, เชิงพื้นที่, ดนตรี, เกี่ยวกับร่างกาย, ในบุคลิกภาพ, ระหว่างบุคคลและโดยธรรมชาติ

นับตั้งแต่มีการกำหนดทฤษฎีนี้ ทฤษฎีนี้ก็ถูกตั้งคำถามอย่างมาก แต่ก็มีแบบจำลองอื่นๆ ที่อธิบายความฉลาดที่ แยกแยะระหว่างความสามารถทางปัญญากลุ่มต่าง ๆ โดยไม่ปฏิเสธการมีอยู่ของรูปแบบพื้นฐานของปัญญา รวมกัน

3. สติปัญญามักจะค่อนข้างคงที่เมื่อเวลาผ่านไป

การฝึกฝนจะช่วยพัฒนาและฝึกฝนทักษะบางอย่างอยู่เสมอ เช่น การเล่นหมากรุก หรือการรู้มากเกี่ยวกับวิชาที่ซับซ้อนพอๆ กับฟิสิกส์ควอนตัม อย่างไรก็ตาม นี่ไม่ได้หมายความว่าบุคคลนั้นเห็นไอคิวของพวกเขาเพิ่มขึ้น

เราสามารถพัฒนาทักษะและรับความรู้ใหม่ๆ ได้ตลอดชีวิต แต่ สิ่งที่เราทำไม่ได้คือการปรับเปลี่ยนสติปัญญาของเราให้มากและรวดเร็วซึ่งมีแนวโน้มทรงตัว

4. ไม่มียีนเดียวที่อยู่เบื้องหลังความฉลาด

ความเชื่อที่ว่าสติปัญญาเป็นสิ่งที่เกิดจากยีนหนึ่งตัวหรือมากกว่านั้นไม่ใช่เรื่องแปลก สิ่งนี้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ที่รวมกันเป็นหนึ่งเดียวของหน่วยสืบราชการลับ แต่ความฉลาดนั้นไม่ได้เป็นเพียงสิ่งก่อสร้างทางสังคม ดังนั้น เป็นไปไม่ได้ที่จะหาปัจจัยทางชีววิทยาเพียงอย่างเดียวที่อยู่เบื้องหลังมัน behind.

ค่อนข้างจะเป็นผลมาจากชุดของกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาพื้นที่ต่างๆ สมอง ประสิทธิภาพในการทำงาน การสัมผัสกับองค์ประกอบสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลต่อ ซีไอ ...

5. คนที่ฉลาดที่สุดในชีวิต

คนที่ฉลาดที่สุดในชีวิตคือ Terrence Tao มีไอคิว230.

เขาเป็นนักคณิตศาสตร์ และเขาทำงานที่ UCLA โดยได้รับเกียรติให้เป็นศาสตราจารย์ที่เริ่มทำงานที่สถาบันแห่งนี้ด้วยอายุน้อยที่สุดเมื่ออายุ 24 ปี

6. คนที่ฉลาดที่สุด

จนถึงวันที่ ผู้ที่ได้รับคะแนน IQ สูงสุดในประวัติศาสตร์คือ William Sidis (พ.ศ. 2441-2487) ซึ่งจะเป็นบุคคลที่ฉลาดที่สุดตลอดกาล

ในปี 1933 เขาได้รับการทดสอบสติปัญญา และจากการประมาณการในภายหลัง เขาได้รับมอบหมายไอคิวระหว่าง 250 ถึง 300 คะแนน

7. คนขาวไม่ได้ฉลาดขึ้น

จากมุมมองของการแบ่งแยกเชื้อชาติ วิทยาศาสตร์ของปีที่แล้วพยายามแสดงให้เห็นว่าคนผิวขาวฉลาดกว่าคนในแอฟริกา เอเชียหรือชนพื้นเมืองอเมริกันอย่างมีนัยสำคัญ ข้อความเหล่านี้จัดทำขึ้นตามกายวิภาคของกะโหลกศีรษะตามเชื้อชาติ ความแตกต่างทางวัฒนธรรม และ แน่นอนความจริงที่ว่าคนผิวขาวเป็นนายและคนผิวดำเป็นทาสในประเทศต่างๆเช่น สห.

ตลอดศตวรรษที่ผ่านมา พบว่าแบบสอบถามข่าวกรองระบุว่าคนผิวดำ black โดยเฉลี่ยแล้ว พวกเขามีไอคิวน้อยกว่าผู้หญิงผิวขาวประมาณ 10 ถึง 15 คะแนน ซึ่งช่วยเสริมความแข็งแกร่งให้กับคำยืนยัน ก่อนหน้า

อย่างไรก็ตาม การทบทวนแบบสอบถามที่ใช้ในภายหลังพบว่ามีความลำเอียงทางวัฒนธรรมที่ชัดเจนทำให้ไม่สามารถใช้กับคนที่เลี้ยงในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างจากคนผิวขาวอย่างมีนัยสำคัญ

หลังจากแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านี้และใช้แบบสอบถามเดิมซ้ำแล้วซ้ำอีก ไม่พบความแตกต่างระหว่างเชื้อชาติที่เกี่ยวข้องกับหน่วยสืบราชการลับ

8. คนถนัดซ้ายไม่ฉลาดกว่าคนถนัดขวา

เนื่องจากตัวละครที่ยิ่งใหญ่ในประวัติศาสตร์เช่น Leonardo da Vinci, Michelangelo, Isaac Newton, Benjamin Franklin และ บางคนถนัดซ้าย เชื่อเสมอว่าการมีมือซ้ายเป็นมือที่ถนัดอาจเกี่ยวข้องกับ could อัจฉริยะ

อย่างไรก็ตาม พบว่าไม่เป็นเช่นนั้น และได้มีการกล่าวถึงในทางวิทยาศาสตร์แล้ว การศึกษาดำเนินการที่มหาวิทยาลัยแอดิเลด โดยมีกลุ่มตัวอย่าง 5,000 คน วิเคราะห์พัฒนาการทางวิชาการของนักเรียนในโรงเรียนถึง ดูว่ามีความแตกต่างระหว่างมือซ้ายและมือขวาหรือไม่.

ไม่พบความแตกต่างที่มีนัยสำคัญที่แสดงว่าคนถนัดซ้ายฉลาดกว่า นอกจากนี้ ยังพบว่าคนถนัดซ้ายเชื่อว่าประสบความสำเร็จในการศึกษาน้อยกว่า แม้ว่าสิ่งนี้ก็ไม่เป็นความจริงเช่นกัน

9. ผู้หญิงก็ฉลาดไม่น้อยไปกว่าผู้ชาย

ในช่วง 100 ปีที่ผ่านมา IQ ของผู้หญิงเพิ่มขึ้นอย่างมากเมื่อตอบแบบสอบถามด้านข่าวกรอง

นี่ไม่ใช่เพราะความสามารถในการรับรู้เพิ่มขึ้นอย่างแท้จริง แต่คล้ายกับกรณีของ ความแตกต่างของเชื้อชาติ แบบสอบถามถูกสร้างขึ้นโดยผู้ชายที่อธิบายว่าพวกเขามีอคติที่ชัดเจน เพศ.

ผู้หญิงไม่ได้รับการศึกษาแบบเดียวกับผู้ชายและหากเราพิจารณาว่าแบบสอบถามได้รวมเอาแง่มุมต่างๆ ที่สอนโดยผู้ชายตามธรรมเนียม เช่น คณิตศาสตร์ มีเหตุผลที่จะเข้าใจสิ่งนี้

เนื่องจากการทดสอบประเภทนี้ได้รับการพัฒนาให้มีความลำเอียงน้อยลง ประสิทธิภาพในการทดสอบประเภทนี้ระหว่างชายและหญิงดูเหมือนจะมีความเท่าเทียมกันมากขึ้น

10. เกมใจไม่เพิ่มความฉลาด

มีแนวคิดทั่วไปที่ว่าความบันเทิงที่ใช้ความเฉลียวฉลาด เช่น ปริศนาซูโดกุ ปริศนาอักษรไขว้ หรือเกมที่คล้ายกัน ช่วยเพิ่มสติปัญญา

นี้ไม่ได้จริงๆดังนั้น ไม่ทำ 20 ปริศนาซูโดกุในแถวคุณจะเห็นไอคิวของคุณเพิ่มขึ้นอย่างน่าอัศจรรย์ 10 คะแนน

อย่างไรก็ตาม เกมส์ประเภทนี้ มีประโยชน์มากสำหรับผู้ที่ต้องการใช้เวลาทดสอบความฉลาดของพวกเขานอกจากนี้ยังแนะนำเป็นพิเศษสำหรับผู้ที่เป็นโรคสมองเสื่อมหรือสมองถูกทำลาย

11. การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ช่วยเพิ่มความฉลาดขึ้นเล็กน้อย

พบความแตกต่างใน IQ ระหว่างผู้ที่กินนมแม่ตั้งแต่ยังเป็นทารก กล่าวคือ ที่เลี้ยงด้วยน้ำนมแม่จากแม่ของตนเอง เมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับ ขวดนม.

จากการศึกษาวิจัยต่างๆ ในบางกรณี การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และการไม่เลี้ยงลูกด้วยนมแม่จะส่งผลให้คะแนนไอคิวต่างกันประมาณ 4

12. อาหารแปรรูป

อาหารเป็นปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม ดูเหมือนว่าจะมีอิทธิพลต่อ IQ.

จะเห็นได้ว่าอาหารที่มีอาหารที่ผ่านกรรมวิธีและมีรสชาติ เทียมทำให้ประสิทธิภาพในการตอบแบบสอบถามแย่ลง สติปัญญา

13. สมองของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์

แม้ว่าจะไม่ใช่ข้อเท็จจริงที่น่าสงสัยเกี่ยวกับความฉลาดในตัวเอง แต่ก็เกี่ยวข้องกับข้อใดข้อหนึ่งมากที่สุด ประวัติศาสตร์อันชาญฉลาดนอกจากจะมีอิทธิพลอย่างมากในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษ ที่ผ่านมา

เมื่อสมองของไอน์สไตน์ตาย ถูกเก็บไว้ในโถโดยนักพยาธิวิทยาเพื่อดูลักษณะทางกายวิภาคของอวัยวะนี้และเชื่อมโยงกับอัจฉริยะ ของนักวิทยาศาสตร์ในชีวิต

สมองของอัลเบิร์ต ไอน์สไตน์ มีน้ำหนัก 1,230 กรัม ซึ่งน้อยกว่าสมองมนุษย์ทั่วไปประมาณ 10% หรือประมาณ 1,400 กรัม ไม่ว่าในกรณีใดความหนาแน่นของระบบประสาทของอวัยวะของนักวิทยาศาสตร์นั้นสูงกว่าค่าเฉลี่ย

14. กลุ่มอาการเมธี

Savant syndrome หรือที่เรียกว่า sage syndrome เป็นภาวะที่บุคคลนั้นตาม Darold Treffert ผู้ประกาศเกียรติคุณมี ความสามารถทางปัญญาที่โดดเด่น แต่บางครั้งก็ไม่จำเป็นต้องมีการนำไปใช้จริงจริง.

ในบรรดาทักษะเหล่านี้ คุณจะพบหน่วยความจำภาพถ่าย เรียนรู้ภาษาได้อย่างง่ายดายมาก หรือจดจำกระเบื้องทั้งหมดที่ประกอบเป็นถนน

15. เป็นเซียนโดยกำเนิด?

นักปราชญ์หลายคนเกิดตั้งแต่เกิด แต่คนอื่นอาจเพราะต้องทนทุกข์อยู่บ้าง การบาดเจ็บที่ศีรษะซึ่งโชคดีที่ทำให้พวกเขามีความสามารถทางปัญญาที่โดดเด่นมากกว่ามีอาการทางคลินิก จริงจัง.

16. ความยืดหยุ่นของสมองและความฉลาด

แม้ว่าปัญญาจะเป็นสิ่งก่อสร้างที่คงอยู่ไม่มากก็น้อยตลอดชีวิต แต่ก็ไม่เป็นเช่นนั้น หมายความว่าสมองไม่สามารถปรับเปลี่ยนโครงสร้างตลอดการพัฒนาหรือไม่สามารถสร้างขึ้นใหม่ได้ เซลล์ประสาท

สิ่งนี้ขัดแย้งกับสิ่งที่เชื่อจนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ตั้งแต่ เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าเซลล์ประสาทไม่สามารถทำซ้ำเกินจุดหนึ่งอีกต่อไป.

สมองของมนุษย์มีลักษณะเป็นพลาสติก ซึ่งช่วยให้ได้รับการเรียนรู้ใหม่ตลอดอายุของเรื่อง ผ่านการเปลี่ยนแปลงที่ระดับเซลล์ประสาท (การสร้างระบบประสาท) และระดับโครงสร้าง แม้ว่าจะเล็กน้อยก็ตาม

17. ตำนานผลงานโมสาร์ท

หากคุณค้นหาอย่างรวดเร็วบนแพลตฟอร์มต่างๆ เช่น YouTube และพบเพลงคลาสสิก เช่น Mozart ในเครื่องมือค้นหา Beethoven หรือ Vivaldi จะเห็นได้ว่าวิดีโอจำนวนมากจะปรากฏซึ่งมั่นใจได้ว่าการฟังพวกเขา สติปัญญา

ทั้งนี้เพราะตามเอฟเฟคของโมสาร์ท การฟังเพลงคลาสสิก โดยเฉพาะเพลงของศิลปินชาวเวียนนาคนนี้จาก from ศตวรรษที่ 18 ความจำและสมาธิดีขึ้น และหากฟังขณะตั้งครรภ์ จะเพิ่มไอคิวแห่งอนาคต ที่รัก

ทั้งหมดนี้เป็นเท็จอย่างมหันต์ โมสาร์ท โดยไม่พรากจากเขาเป็นนักดนตรีที่ยิ่งใหญ่ ไม่ได้สร้างซิมโฟนีที่มีพลังวิเศษที่จะเปลี่ยนแง่มุมในระดับความรู้ความเข้าใจแม้ว่าจะแนะนำให้ฟังก็ตาม

• คุณอาจสนใจ: "โมสาร์ทเอฟเฟคคืออะไร? มันทำให้เราฉลาดขึ้นหรือไม่?"

18. เราไม่ได้ใช้สมอง 10% ของเรา

ในภาพยนตร์อย่าง 'Lucy' ของ Luc Besson (2014) ว่ากันว่าปกติแล้วมนุษย์ใช้แต่ 10% ของสมอง และว่า ถ้าฉันเพิ่มเปอร์เซ็นต์นี้ ฉันจะบรรลุมาก สูงขึ้น

นี้ไม่ได้เป็นเช่นนี้ หากวิเคราะห์การสแกนสมองโดยใช้เทคนิคการสร้างภาพประสาทจะเห็นว่า กิจกรรมของสมองสูงกว่าเพียง 10% อย่างชัดเจนแม้ในขณะหลับ.

19. ฟลินน์ เอฟเฟค

ฟลินน์เอฟเฟกต์คือ การเพิ่มขึ้นของไอคิวอย่างต่อเนื่องและทุกปีเห็นได้ในประเทศส่วนใหญ่ของโลกโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ก้าวกระโดดบนแนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

นับตั้งแต่ทศวรรษที่ 1930 ในสหราชอาณาจักร มี IQ ของประชากรเพิ่มขึ้นระหว่าง 2 ถึง 3 จุดทุก ๆ สิบปี

สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับโภชนาการที่ดีขึ้นพร้อมกับครอบครัวขนาดเล็กและสามารถ ควบคุมเด็กได้ดีขึ้น นอกเหนือไปจากการปรับปรุงระบบการศึกษาและการใช้ชีวิตมากขึ้น in มีสุขภาพดี

20. การขาดน้ำส่งผลต่อสติปัญญา

ไม่ใช่ว่าการขาดน้ำทำให้สติปัญญาลดลงในความหมายที่เข้มงวดของคำ แต่ มันทำให้เราทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพน้อยลงในการแก้ปัญหาใดๆ ธรรมชาติ.

ก็เพียงพอที่จะคายน้ำ 2% เพื่อให้ปรากฏ ความยากลำบากในการทำงานที่ต้องการความสนใจ ทักษะทางจิต และความจำในการทำงาน.

พกขวดน้ำหรือโรงอาหารที่เต็มไปด้วยน้ำติดตัวไปไม่เคยเจ็บปวด อย่าฉลาดน้อยไปชั่วขณะหนึ่ง ...

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• ลาสโควสกี้, เค. และ Henneberg, M. (2013). การเขียนด้วยมือที่ไม่ถนัด: คนถนัดซ้ายใช้มือขวาได้ดีกว่าคนถนัดขวามือซ้าย การทบทวนมานุษยวิทยา 75 (2): 129-136.
• การ์ดเนอร์, เอช. (1998). "คำตอบของ Perry D. 'การคูณปัญหาปัญญาด้วยแปด' ของไคลน์ วารสารการศึกษาของแคนาดา 23 (1): 96–102 ดอย: 10.2307 / 1585968. จสท. 1585790.
• ฮอร์ตา, บี. L., Loret de Mola, C. & วิคตอเรีย ซี. ก. (2015). การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่และความฉลาด: การทบทวนอย่างเป็นระบบและการวิเคราะห์อภิมาน Acta Paediatrica, 104: 14–19.