Zihinsel engelli türleri (ve özellikleri)

Oligofreni, zeka geriliği, zeka geriliği... tüm bu kelimeler aynı kavrama atıfta bulunur, Yaşları nedeniyle beklenenden daha az bilişsel kaynağa sahip olan insanları kastediyoruz. kronolojik. Herhangi bir zihinsel engel türüne sahip kişiler.

Bu tür bir engellilik, yeterli düzeyde yardım sağlanmadıkça genellikle çevreye uyum sağlamada ciddi zorluklara neden olur. Ancak zihinsel engellilik, bundan muzdarip tüm insanlarda benzersiz ve homojen değildir, ancak farklı türler veya dereceler bulabiliriz. fonksiyonel bozulmanın derecesine ve IQ seviyesine bağlı olarak.

Normal dağılım ve zeka

Zeka, bireyin çevreye uyum sağlama yeteneğini ifade eden bir yapıdır. ve karşılaştığınız durumları çözün. Bununla ilgili birçok teoride nasıl görüldüğüne bakılmaksızın, farklı insanlar farklı şekillerde örgütlenmişlerdir ve zihinsel kapasiteleri çeşitli nedenlerle etkilenecek ve değişkenler. Her birimizin, sorunları çözme ve çevreye uyum sağlama yeteneği de dahil olmak üzere, farklı alanlarda ve yeteneklerde belirli ve ayırt edici bir yetenek veya kapasiteye sahibiz.

Nüfusun zeka düzeyini değerlendirmek için IQ seviyesi geleneksel olarak kullanılmıştır, değerlendirilecek bireyin zihinsel yaşı ile kronolojik yaşı arasındaki ilişki olarak anlaşılır. Nüfusun bir bütün olarak yansıttığı puanlarda büyük bir değişkenlik olduğu dikkate alındığında, Her zaman puanların belirli bir dağılımının olacağının her zaman bekleneceğini akılda tutmak gerekir. yarım. Bu beklenen dağılım standart sapma olarak kavramsallaştırılır.

İstatistiksel olarak, zeka normal bir dağılım izler. Yani, bir popülasyonun bilişsel yeteneklerini puanlarsak, zeka testi, insanların büyük bir çoğunluğu birbirine çok benzer puanlara sahip olurdu az sayıda birey çoğunluktan çok uzak puanlara sahip olacaktır. Bu tür puanlara sahip kişiler, çoğunluktan uzak, daha yüksek veya daha düşük puan alabilirler.

Ortalama IQ'yu 100 ve standart sapma 15 olarak belirledikten sonra, En az iki sapma mesafesindeki değerler normatif olarak kabul edilir. tipik. Bu iki sapma yukarıda verilmiş olsaydı, üstün yeteneklilikten bahsediyor olurduk. değerlere ortalamanın altında iki sapma verilirse zihinsel yetersizliğe tekabül eden bir zeka seviyesinden bahsedeceğiz.

• İlgili makale: "Zeka: G Faktörü ve Spearman'ın İki Faktörlü Teorisi”

Zihinsel engellilik türleri

Zihinsel engellilik, bundan muzdarip kişilerin ciddi sınırlamalara sahip olduğu ve Entelektüel işleyişte eksiklikler, akıl yürütme, planlama, problem çözme veya öğrenme.

Ayrıca bu kişilerin çevreye uyum sağlamada eksiklikleri vardır, insan işleyişinin bir veya daha fazla boyutunda yardıma ihtiyaç duyarlar. günlük yaşamları kişisel özerklikleri ve sosyal katılımlarıyla sınırlı değildir.. Nörogelişimsel bir bozukluk olarak sınıflandırılır ve bu zorluklar gelişim sırasında gözlenmelidir.

Ancak bu tamamen homojen bir kategori değildir ve bu nedenle ortalamadan sapma derecelerine göre farklı zihinsel engelli türleri oluşturulmuştur.

Farklı derecelerde engellilik

Bilişsel beceriler, çevrenin taleplerine verimli bir şekilde cevap verebilmek için önemlidir. Bu nedenle, bu tür becerilerde kapasiteleri düşük olan insanlar, yaşamları boyunca ortaya çıkan durumlarla başa çıkmakta zorlanacaklar.

Bu kişilerin günlük yaşamlarında buldukları zorluk derecesine ve zeka testlerinin yansıttığı IQ seviyesine bağlı olarak, Zihinsel engelliliğin çeşitli gruplarının, türlerinin veya derecelerinin varlığı dikkate alınmıştır..

Ancak, IQ derecesinin mutlak bir ölçü değil, göreceli bir ölçü olduğu dikkate alınmalıdır; Her zaman bir referans grubuna bağlıdır, çünkü IQ, kişinin elde edilen puanların dağılımında işgal ettiği konumu gösterir. Bu nedenle, referans grubunu değiştirerek bir puan normal zeka aralığında veya zihinsel engelli olarak kabul edilen düzeyde olabilir. IQ, insanlar arasındaki bireysel farklılıkları gösterir, ancak bir kişinin gerçek bilişsel yeteneklerini tam olarak ölçmek için başka araçlar ve yöntemler vardır.

1. Hafif

Hafif veya hafif düzeyde zihinsel engellilik, zihinsel engelli kişilerin 50 ile 70 arasında bir IQ, popülasyon ortalamasının altındaki iki standart sapmaya karşılık gelir. Zihinsel engelli çoğu insan (yaklaşık %85) bu seviyededir.

Bu derecede zihinsel engeli olan kişiler esas olarak bilişsel alanda bir gecikme ve sensorimotorda hafif bir etkilenme. Öğrenme kapasiteleri biraz geridedir, ancak eğitim sisteminde kalabilir, mesleki bir faaliyeti yeterince eğitebilir ve yürütebilir. Genellikle diğerlerinden daha uzun bir öğrenme süresi gerektirse de, okuyabilir, yazabilir ve hesaplama yapabilirler. Aslında, okul öncesi dönemde akranlarıyla büyük farklılıklar olmaması mümkündür.

bazı sorunlar gözlemlenebilir hafıza, yürütücü işlevler ve soyut düşünme. Sosyal ipuçlarını tespit etmede ve duygularını ve davranışlarını düzenlemede bazı zorluklara sahip olmalarına rağmen, iletişim ve sosyal becerileri iyi olabilir. Çoğunlukla özerk kişilerdir, belirli durumlarda sosyal rehberliğe ihtiyaç duyarlar ve yasal, ekonomik veya çocuk yetiştirme konularında yardıma ihtiyaç duyarlar. Desteğe ihtiyaçları olmasına rağmen, çevreye uyumları normalde tatmin edicidir.

2. orta

Bu zihinsel yetersizlik derecesinde zorluklar daha büyüktür. Eğitim düzeyinde, genellikle denetimli düşük vasıflı işleri yürütmek için belirli iş eğitimlerinden yararlanabilirler. Öz bakım ve hareket konusunda özerkliğe sahip olabilirler..

Bu deneklerin kavramsal yetenekleri, akran grubuna göre büyük bir farkla, çok yavaş gelişir. Görevler karmaşık kavramların işlenmesini gerektirdiğinde genellikle yardıma ihtiyaç duyarlar. İletişimleri çok karmaşık olmasa da sosyal olarak verimlidir. Denek çevre ile ilişkiler kurabilir ve aile dışındaki insanlarla yeni bağlantılar kurabilir.

Sosyal gelenekleri takip etmekte zorlansalar da, özellikle gözetim altında, genellikle toplum yaşamına iyi uyum sağlarlar. Birey, destekle ve uzun bir öğrenme süreciyle de olsa kendi kararlarının sorumluluğunu alabilir ve toplumsal yaşama katılabilir.

Orta derecede zihinsel engeli olan kişiler genellikle bir IQ yansıtır35-50 arası.

3. Ciddi

bir IQ ile 20 ile 35 arası, bu düzeyde bir engeli olan kişiler için sorunlar genellikle büyük önem taşır, yardım ve sürekli denetim gerektirir. Birçoğu nörolojik hasar gösterir.

Kavramsal düzeyde, bu derecede zihinsel engeli olan kişilerin yetenekleri, okuma ve sayısal kavramları çok az anlayarak azalır. iletişimsel olarak dil mümkündür ama sınırlıdır, şimdiye odaklanarak ve holophrases veya tek kelimeler kullanmaları sıktır. Sevdikleriyle olan ilişki bir neşe kaynağı olarak basit sözlü ve jestsel iletişimi anlarlar.

Günlük aktivitelerde, yardıma ve bakıcılara bağlı olarak bu konuların her zaman denetlenmesi ve bakımının yapılması gerekir. Konuşmayı ve basit görevleri yerine getirmeyi öğrenebilirler. Topluma uyumları, başka bir ilişkili engelleri olmadığı sürece iyi olabilir. Beceri kazanmak mümkündür, sürekli yardıma ve uzun bir öğrenme sürecine ihtiyaç duymak. Bazıları kendi kendine zarar veriyor. Yasal düzeyde, kendi kararlarını vermekten aciz olarak kabul edilirler.

4. Derin

En yüksek zihinsel engellilik derecesi ve ayrıca en ender olarak, bu düzeyde engelli olan kişilerin IQ'su 20'nin altındadır. Çok yüksek düzeyde yardım ve denetime sahip olmadıkça, çok az seçeneğe sahip olduklarından, sürekli olarak ilgilenilmeleri gerekir. Hayatta kalma oranları genellikle düşüktür.

Birçoğunun büyük zorlukları ve diğer ciddi engelleri ve ayrıca büyük nörolojik sorunları var. Kavramsal düzeyde, bu insanlar temel olarak fiziksel kavramları hesaba katarlar, sembolik süreçleri kullanmada ciddi zorluklar. Nesnelerin kişisel bakım, iş veya boş zaman için kullanılması mümkündür, ancak diğer değişikliklerin onlara işlevsel bir kullanım kazandırmalarını engellemesi sık görülen bir durumdur. Duyusal-motor düzeyde, iletişimsel düzeyde olduğu kadar çok sınırlıdırlar.

İletişim ve sosyal alanla ilgili olarak, talimatları ve jestleri anlayabilirler, ancak basit ve doğrudan olmaları gerekir. Duygusal ifade, sembolizm olmaksızın, öncelikle doğrudan sözlü olmayan iletişim yoluyla gerçekleşir. Tanıdıkları insanlarla birlikte olmaktan hoşlanırlar. Pratik düzeyde, konu çoğu aktivite için bağımlı olacakbazı etkinliklerde yardımcı olabilseler de, ev ve toplumun günlük yaşamına katılmalarını sağlar.

yardım ihtiyacı

Bu makalenin bir sonucu olarak, bir kişinin Sadece çevreye uyum sağlayacak araçlara sahip olmadığı ölçüde devre dışı bırakılır., zorlukları ve bunları çözmelerine yardımcı olacak desteğin olmaması nedeniyle. Bu anlamda, zihinsel engellilik bir istisna değildir. Birinin zihinsel engelli olduğunu belirtmekle ve sorunu bireyle sınırlamakla kendimizi sınırlayamayız; Bu savunmasız insanların yaşam koşullarını değiştirmek söz konusu olduğunda toplumun söyleyecek çok şeyi var.

Farklı disiplinlerden (psikoloji, yargı alanı, yasama alanı, diğerlerinin yanı sıra eğitim ve sosyal yardım) çalışmalıdır. bu kişilerin ve onlara bakan kişilerin toplumun sosyal yaşamına aktif olarak katılabilmeleri, her bireyin kapasitesi ile toplumun belirli yardımlar ve işlevsel.

Bibliyografik referanslar:

• Amerikan Psikiyatri Birliği. (2013). Ruhsal Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı. Beşinci baskı. DSM-V. Masson, Barselona.