Doğal zeka: nedir ve ne için?
Çoklu zeka kuramı tarafından yayınlandı Howard Gardner 1980'lerde dağıtıldığından beri, psikolojide sokak düzeyinde en çok ilgiyi çeken araştırma ve müdahale önerilerinden biri olmuştur.
İlk başta Gardner tarafından önerilen zeka türleri 7 idi, ancak on iki yıl sonra onları bilinir hale getirecek eserin yayınlanması, yazar bu liste için başka bir unsur sundu. Sekizinci zeka türü olarak da bilinen doğal zeka ile ilgiliydi..
Doğal zeka nedir?
Doğal zeka, Farklılıklarını ve birbirleriyle olan ilişki biçimlerini tanıyarak çevrenin unsurlarını kategorize etme yeteneğive bu bilgileri onlarla faydalı bir şekilde etkileşim kurmak için kullanmak.
Bu tür zekanın paradigması, doğa bilimciler ve kaşiflerdir. Charles Darwin veya Alexander von Humboldtdoğal ortamlara girebilen, farklı hayvan ve bitki türlerini tanımlayabilen, her birinin tanımlayıcı özelliklerini öğrenin ve bu bilgileri kendi başınıza kullanın yarar.
Doğal zeka etrafında karışıklıklar
Doğal zeka, kavramsallaştırmasında yapılan doğal dünyaya atıfta bulunulması nedeniyle tam olarak karıştırılmaktadır.
Howard Gardner tarafından önerilen diğer zekaların tanımlarında zihinsel süreçler için kapasitesine çok vurgu, zeka fikri doğa bilimci Sadece bu bilgiyle ne yapıldığına değil, birlikte çalıştığı bilgi türüne de çok önem veriyor gibi görünüyor.. Bu zekanın bir süreç olarak formalitesi açıklanır, fakat aynı zamanda uğraştığı belirli içeriklerden de bahseder: Tanımlamamız ve faydalanmamız gereken doğayı, incelediğimiz bitki ve hayvanların her birinin anatomik özelliklerini, vb.
Başka bir deyişle, bildiğimiz halde, mantıksal-matematiksel zeka mantıksal ve matematiksel bir meydan okuma oluşturduğumuzda etkinleştirilecek ve mekansal istihbarat İki boyutlu ya da 3 boyutlu bir düzlemde hayal edilebilecek bir şeyi tasavvur ettiğimiz sürece bir rolü olacak, öyle görünüyor ki natüralist zeka sadece Çok özel bir içerik türüyle çalışacaksınız: doğal çevreyle veya doğadan gelen tüm yaşam biçimleriyle bağlantılı olanlar. onlar.
Doğala daldırma vs. yapay
İlginçtir ki, natüralist zekanın yalnızca bu tür içerik için geçerli olduğunu anlamak, kavramsallaştırmayı daha net ve daha sınırlı hale getirmez, tam tersi olur.
Aslında, natüralist zekanın ne olduğuna dair bu nosyonu sürdürmek, çoklu zeka teorisinin az çok bilimsel olarak geçerli olup olmadığı tartışmasını, zeka ile ilişkilendirmeyi gerekli kılmaktadır. pratikte bununla hiçbir ilgisi olmayan başka bir tartışma: neyin doğal ve neyin doğal olmadığı ve bu iki dünyanın ontolojik olarak aralarında hangi anlamda farklı olduğu konusundaki felsefi tartışma. Evet. Örneğin, yüzyıllar ve binlerce yıllık yapay seçilim boyunca derinden değiştirildikleri için farklı sebze türleri doğal bir şey midir? Ya da... Hayvan türleri olarak bildiğimiz şey, bu kategorilerin çoğu, üyelerinin genetik analizinden (ve dolayısıyla "yapay") başlayarak ve onun doğrudan gözleminden çok fazla değil. anatomi?
Metafizik sulara bu daldırma, zekayı ilişkilendirmeyi çok karmaşık hale getirmez. insanlar tarafından çok az değiştirilen ortamlardan kişisel olarak zevk alan veya mistik fikirlere sahip doğa bilimci olarak empati kurma yeteneği gezegendeki yaşamla, doğayla bir hissetme konusundaki hassasiyet vb.
Sekizinci zekada doğal olanın rolü
Ancak ve genellikle inanılanın aksine, natüralist zeka sadece flora, fauna ve bozulmamış ortamlarda bulduklarımıza atıfta bulunmaz.. Bu kafa karışıklığının bir kısmı, Gardner'ın başlangıçta bu yeni türün ne olduğunu çok belirsiz bir şekilde açıklamasından kaynaklanıyor olabilir. zekaya sadece birkaç satır ayırdı ve içlerinde natüralist zekadan çok "insanların zekası" hakkında konuşmadı. doğa bilimcileri".
Doğal çevreden bahsetmek, bu yeni konseptin nelerden oluştuğunu birkaç satırda örneklemeye hizmet eden güçlü bir imaj yaratmaya hizmet etti. Böylece Gardner, doğal çevreyi iyi tanıma yeteneğinden bahsederken, aynı zamanda anladığı gibi, her türlü nesne ve eserin tanınması ve sınıflandırılmasıyla da ilgilendiğini açıkladı.: arabalar, spor ayakkabılar ...
Bu nedenle natüralist zeka, doğal ortamlardan öğrenme yeteneğimizin bir yansıması olmaktan çok, öğrenme yeteneğimizin bir yansıması olarak tanımlanır. her türlü ortam hakkında bilgi edinin ve bunlarda mevcut olan unsurlarla uygun şekilde etkileşime girmek.
Doğal zeka ve eleştirinin geçerliliği
Doğal kavramı geri plana atılarak natüralist zeka, ontolojik doğa-yapaylık ikilemlerinin karmaşıklık ve türbülansının dışında bırakılır, ama kaçmayan başka bir sorun daha var: diğer zeka türleri ile örtüşüyor gibi görünüyor.. Ya da en azından ile dilsel zeka (tanımlanan öğeleri kavramsallaştırmak için), mantıksal-matematiksel (hiyerarşileri anlamak ve sınıflandırmalar) ve uzamsal zeka (bu bilgiyi belirli bir ortamda ve gerçek zamanlı).
Gardner tarafından önerilen zeka türleri arasındaki örtüşme sorunu tekrar ortaya çıkmaz. ve elbette sadece natüralist zeka ile ilgili değil, aynı zamanda teorinin temel fikri ile de ilgilidir. çoklu zekalar, buna göre bunların birleşik biçimlemeden daha çok birbirinden izole edilmiş zihinsel kapasiteler bir bütün. Şimdiye kadar, çoklu zeka lehine ampirik kanıtların olmaması ve sağlık durumunun iyi olması nedeniyle Birleşik bir zeka kavramının hesabında, bu oktavın eklenmesi, şu an için Howard'ın fikirlerini güçlendirmeye hizmet etmiyor. Gardner.
Bibliyografik referanslar:
Gardner, Howard (1998). "Perry D.'ye bir yanıt. Klein'ın 'Zeka problemlerini sekizle çarpmak'". Kanada Eğitim Dergisi 23 (1):
Triglia, Adrian; Regader, Bertrand; ve Garcia-Allen, Jonathan (2018). "Zeka nedir? IQ'dan çoklu zekaya ". EMSE Yayıncılık.