Çocuklarda erken uyarım: 5 aşamalı egzersizler

Hem hayvanlar hem de insanlar, bizi çevreleyen uyaranlarla etkileşime girerek öğrenirler. Bu nedenle, söz konusu uyarım ne kadar erken başlarsa ve ne kadar çok gelişirse, öğrenme ve becerilerimizi geliştirme olanaklarının o kadar fazla olduğunu düşünmek mantıklıdır.

Bunlar erken uyarımı yöneten ilkelerdir.. Bu aktivite dinamikleri sayesinde çocukların kapasiteleri ve yetenekleri geliştirilerek fiziksel, psikolojik ve sosyal gelişimleri kolaylaştırılır.

• İlgili makale: "Gelişim Psikolojisi: ana teoriler ve yazarlar"

Erken müdahale nedir?

Erken stimülasyon aktiviteleri bir dizi temele dayanmaktadır. Çocuğun gelişimini artırmayı amaçlayan egzersizlerhem entelektüel, hem fiziksel hem de sosyal düzeyde. Bu uygulamalara bebek doğduğu andan itibaren başlanabilir ve 6 yaşına kadar uygulanmaya devam edilebilir.

Çocuğun her evresi için, çağın gelişim düzeyine uygun bir dizi özel rutin veya uygulama olduğunu belirtmek gerekir. Bu egzersizleri yapmak için ideal yaş aralığının 6 yaşına kadar olmasının nedeni, bu yaşa kadar çocuğun daha fazla eğlenmesidir. beyin plastisitesi.

Beyin plastisitesi kavramı, sinir sisteminin çevre ile etkileşime tepki olarak değişme ve değişme yeteneğini ifade eder. Bu, yeterli uyarım yoluyla beynimizin, kendisini geliştirmesine veya geliştirmesine izin veren yeni sinapslar ve nöral devreler oluşturma yeteneğine sahip olduğu anlamına gelir. belirli beyin bölgelerinin aktivitesini ve performansını iyileştirmek.

Bu egzersizler, hem sağlıklı çocuklarda, hem de gelişimlerini etkileyen bir tür bozukluğu veya rahatsızlığı olan çocuklarda, yeteneklerini geliştirmek amacıyla uygulanabilir. Bu sayede telafi kapasiteleri uyarılır, fiziksel ve psikolojik yetenekleri geliştirilir.

Daha ne, Bu dinamikler hem evde hem de okullarda ve kreşlerde gerçekleştirilebilir. uzman. Kısa bir bilgilendirme döneminden sonra dileyen ebeveynler tüm bunları yapabilirler. ev rahatlığında egzersiz yapar, böylece ebeveynler ve ebeveynler arasındaki duygusal bağları da güçlendirir. oğullar.

Erken uyarımın temel amacı, bir dizi uyarıcı aktivite gerçekleştirerek çocuğun özerkliğini ve bağımsızlığını geliştirmesidir. Aynı şekilde fiziksel, bilişsel, iletişim becerileri ve duyusal gelişimde de büyük ilerlemeler kaydedilebilir.

• İlginizi çekebilir: "Dil gelişiminin 4 aşaması"

Ne içeriyor?

Öncelikle her çocuk için belirli bir plan veya program geliştirmek gerekir. Bu program, hem çocuğun ihtiyaçlarına, hem de ebeveynlerin mevcudiyetine ve katılım düzeyine ve evin kaynaklarına göre ayarlanmalıdır.

Bu sayede yapabilecekleri Çocuğun ilerlemesini ve ilerlemesini belirlenen minimum hedeflere göre kademeli olarak değerlendirin. Uygun bir aktivite planı ile ebeveynler, çocuğun ilgilerini çeken tüm alanlarını tanıtabileceklerdir.

Ebeveynler sabırlı olmalı ve söz konusu olduğunda çok katı zamanlar belirleyemeyeceğinizin farkında olmalıdır. Bebeğin bir hedefe nasıl ve ne zaman ulaşacağını belirleyen önceden belirlenmiş bir zaman çerçevesi olmadığı için hedeflere ulaşmak. amaç.

En önemli şey, çocuğa yaşına uygun, çalışacağı ve yeteneklerini artıracağı bir dizi egzersiz sağlamaktır. saygı. Yavaş yavaş, ebeveynler veya egzersizleri yapmaktan sorumlu olanlar, planın hedeflerini çocuğun gelişimine ve elde edilen sonuçlara göre değiştireceklerdir.

İlk adım her zaman duygusal ve duygusal bir bağ oluşturmak olacaktır. küçük olanla, bizimle etkileşim kurmak için kendilerini rahat ve güvende hissettikleri bir güven alanı yaratmak. Bu bağlantı bir kez sağlandığında, erken uyarımı gerçekleştirmekten sorumlu yetişkin, geri kalan alanlarda çalışmaya başlayabilir.

Bu alanlar şunları içerir:

• duygusal alan: çocuğun özerkliğinin ve bağımsızlığının gelişimi, ayrıca duyguların tanınması ve ifade edilmesi.
• bilişsel alan: çocuğun zekasının ve bilgisinin gelişimi.
• Sürüş alanı: kaba ve ince motor becerilerin gelişimi, kas kontrolünün ve koordinasyonunun geliştirilmesi.
• Sosyal alan: çevre ile etkileşim becerilerinin geliştirilmesi.
• Dil alanı: ifadenin gelişimi ve dilin anlaşılması.

Uygulamaya koymak için koşullar

Bu faaliyetlerin gerçekleştirilmesini kolaylaştıracak bir dizi hususun dikkate alınması gerekmektedir. Bunlardan ilki, eğer çocuk belli bir zamanda o etkinlikleri yapmak istemiyorsa ya da havasında değilse ona baskı yapılmamalı; çünkü onun için bu bir oyalama olmalı, bir yükümlülük veya ceza değil.

Ayrıca, yukarıda belirtildiği gibi, egzersizler çocuğun yaşına ve yeteneklerine göre uyarlanmalıdır. Onu hazır olmadığı bir görevi yapmaya zorlarsak, sadece hayal kırıklığını artırır ve özgüvenini düşürürüz. Aynı şekilde egzersizler çok kolaysa veya çocuk için küçük bir zorluk teşkil etmiyorsa, bu onlara olan ilgisini kaybedecek ve dolayısıyla motivasyonu azaltacaktır.

Ebeveynlerden veya profesyonellerden takviye çok önemlidir. Çocuğu tebrik edin ve ilerlemesini övün İlginizi ve motivasyonunuzu korumanız hayati derecede önemli olacaktır.

Evreye göre erken stimülasyon egzersizleri

Makalenin geri kalanını takip ederek, bir dizi erken stimülasyon egzersizi örneği sunuyoruz. Çocuğun yaşına göre uyarlanmış ve yukarıda belirtilen gelişim alanlarının her birini geliştirmek için tasarlanmıştır. Önceden.

1. 0 ila 12 ay

Kaba motor becerileri: Bebeğin kaba motor becerilerini çalıştırmak için çok etkili bir aktivite, bebeğin kafasını kontrol etmeye yardımcı olan bir aktivitedir. Bunu yapmak için bebek karnına yerleştirilmelidir, başlarını dik tutmaya zorlayan gösterişli oyuncaklar veya uyaranlar sergilemek.

Sosyal gelişim: Bu egzersiz, vücudun kendini tanımasını kolaylaştırır ve çocuğu aynanın karşısına, rahat bir pozisyonda yerleştirmeyi içerir, böylece kendini onda tanımaya başlayabilir. Sonraki, kollar veya ellerle hareketler yapın dikkatinizi çekmek için.

2. 1 ila 2 yıl

Kaba motor becerileri: Bu alıştırma ile çocuğun denge duygusunu geliştireceğiz. Bunun için çocuğu kollarının altında tutmak gerekir, yandan yana ve önden arkaya sorunsuz hareket, kendini düzeltmesine izin verir.

3. 2 ila 3 yıl

Bilişsel ve dil alanı: resimli çocuk hikayelerini yüksek sesle okuyun çocuğun görebileceği şekilde. Sonra hikayeyle ilgili basit sorular sorun ya da çocuğun ne anladığını bize kendi versiyonunu anlatmasına izin verin.

4. 3-4 yıl

Dil ve ince motor beceriler: çocuktan bir kağıda serbestçe çizmesi istenecek, çizerken açıklamasını istemek. Ayrıca ikisini birlikte çizebilir ve resimleri sorarken sorabilirler.

5. 4-6 yıl

• Kaba motor beceriler: Çocuğu dans etmeye teşvik edin. Eğlenceli dans egzersizleri yapın koordinasyonunuzu ve dengenizi harekete geçirecek.