Patolojik bağlanma: psikolojik değişikliklerin özellikleri

Bir canlı ile aynı türden başka bir birey arasında yaratılan duygusal bağı bağlanma ile anlarız. örneğin destek almak için temas ve iletişim arayışında olan bir çocuk ve annesi Elbette.

Büyük ölçüde bakıcının çocuğun ihtiyaçlarını nasıl karşıladığına bağlı olan farklı bağlanma türleri vardır. Benzer şekilde, bu bağdaki değişiklikler, bunu iki farklı tipte sınıflandırarak patolojik bir bağlanmaya yol açabilir. Bir yanda çekingen, depresif ve içine kapanık davranışlar gösterme özelliği olan tepkisel bağlanma bozukluğu; ve diğer yanda, bilinmeyen yetişkinlerle aşırı derecede tanıdık davranışların gözlemlendiği, engellenmemiş sosyal ilişki bozukluğu.

Bu makalede patolojik bağlanma kavramının ne olduğunu göreceğiz, var olan farklı bağlanma türlerini ve patolojik bir bağla hangi bozuklukların ilişkili olduğunu açıklamak.

• İlgili makale: "Çocukluğun 6 aşaması (fiziksel ve zihinsel gelişim)"

Bağlanmadan ne anlıyoruz?

Ek veya İngilizce ek, bir insan veya hayvan ile aynı türden başka bir canlı varlık arasında ortaya çıkan duygusal bağ

. Bu bağın temel amacı, fiziksel temas arayan ve bağlanma figürüyle iletişim kuran çocuğa güvenlik sağlamaktır. Bu süreç yaşamın 12. ayında başlar ve yaşam boyu devam eder.

Bağlanma çalışmasının ana temsilcilerinden biri, çocuğun özellikle duyarlı olduğuna dikkat çeken John Bowlby'dir. 6 ay ile 2 yıl arasında farklı fizyolojik ve psikolojik etkiler yaratabilen güvenlik rakamından ayrılma Eğer olursa Bu daha büyük kırılganlık, 7'den 7'ye kadar olan bağlanma kurma dönemi ile çakışmaktadır. 24 ay, bağ yoğunlaşır ve ayrılık karşısında daha büyük rahatsızlık ve ıstırap karşısında ortaya çıkar. yabancı insanlar.

Ayrıldıktan kısa bir süre sonra çocuk stres, ajitasyon ve depresif belirtiler gösterebilir.. İlk önce oyuna karşı bir protesto aşaması var, sonra önce kararsızlık aşaması var. yeni bakıcılar ve eskisinden önce dönerse ve nihayet yeniyi kabul etme aşaması bağlantı. Uzun vadede, bağlanma eksikliği sürdüğünde, kötü bir ayrılık, entelektüel eksiklik, sosyal etkileşimlerdeki problemler ve hatta ölüm.

• İlginizi çekebilir: "Saygılı ebeveynlik: Ebeveynler için 6 ipucu"

ek türleri

Bağlanma çalışmasında ilgili bir diğer yazar, garip bir durum olarak bilinen ve bir kişinin varlığı gibi farklı durumları ortaya koyan bir deneyi gerçekleştiren Mary Ainsworth'tur. garip, anneden ayrılma veya bağlanma figürünün geri dönmesi, Ainsworh'un her birinin ne tür bir bağlanma sergilediğini belirlemeye özel önem verdiği bu son durumdur. çocuk.

Aynı şekilde Annenin bebeğin ihtiyaçlarına gösterdiği hassasiyet esas olacaktır., böylece güvenliği sağlamak için keşfetmek mümkün. Elde ettiği sonuçlarla tüm kültürlerde var olan üç temel bağlanma türü önermiştir: Daha yaygın olarak, çocuk annesinin gidişinde inler ama döndüğünde teselli olur ve annenin ne zaman ayrıldığını araştırır. Sunmak.

Öte yandan, güvensiz olanlar şunlardır: kaçıngan veya zor olan, ayrılık karşısında herhangi bir rahatsızlık algılanmadığında, çocuk döndüğünde anneyi görmezden gelir ve yabancıyla çok sosyaldir; ve çocuğun ayrılıkta büyük rahatsızlık gösterdiği ve anne döndüğünde teselli edemediği ikircikli veya dirençli tip buna direnir.

Daha sonra not edildi dağınık veya yönünü şaşırmış olarak bilinen başka bir türTutarsız ve çelişkili davranışlar sergileyen iki güvensizin karışımından oluşan, en az güvenli olanıdır.

• İlgili makale: "Duygusal Bağlanmanın 7 Türü (ve Psikolojik Etkileri)"

Bağlanma bozuklukları ve patolojik bağlanma

Artık bağlanmanın nasıl tanımlandığını ve ne tür bağlanmaların var olduğunu bildiğimize göre, bağda değişiklikler olması durumunda ortaya çıkabilecek bozuklukları anlamak daha kolay olacaktır. Daha önce de belirttiğimiz gibi, Bowlby ilk yılları bağlanmanın doğru kurulması için temel olarak görmektedir, özellikle de Çocukluk döneminde bakım verenin yokluğunu ifade eden sosyal ihmal, bağlanmanın gelişimi ve teşhisi için belirleyicidir. patolojik.

Amerikan Psikiyatri Birliği'nin Tanısal El Kitabı'nın beşinci baskısı, bağlanma bozukluklarını travma ve stresörlerle ilgili bozukluklar bölümünde sınıflandırır. Benzer şekilde, patolojik yas iki tanı kategorisine ayrılır: aşağıdaki gibi içsel semptomları sunması ile öne çıkan reaktif bağlanma bozukluğu. depresif ya da geri çekilme belirtileri ve engellenmemiş sosyal ilişki bozukluğu, dışsallaştırılmış belirtiler gösterme özelliği, daha büyük disinhibisyon

1. Reaktif bağlanma bozukluğu

Tepkisel bağlanma bozukluğunda Çevreye ve hatta bağlanma figürüne karşı çekingen ve çekingen davranışlar gösterilir, iki ana semptom eşlik eder. Bu nedenle çocuk stresli veya sıkıntılı hissettiğinde teselli aramaz veya istemez, teselli edildiğinde veya güvence altına alındığında ise tepki göstermez.

İlave olarak sosyal ve duygusal rahatsızlık gözlemlenir Aşağıdaki semptomlardan iki veya daha fazlasıyla ifade edilir: minimal duygusal ve sosyal tepki diğerleri, düşük olumlu etki veya üzüntü hissi, sinirlilik, figürden önce bile ortaya çıkan utangaçlık destek.

Karşılanması gereken bir diğer kriter, patolojik bir yetiştirme aşağıdaki özelliklerden biri nedeniyle: yetişkin, çocuğun temel duygusal ihtiyaçlarını karşılayamaz veya görmezden gelir; Çocuğun temel fiziksel ihtiyaçlarının ihmal edilmesi veya uygun bağlantının kurulmasını zorlaştıran destek şeklinde tekrarlanan değişiklikler.

Tepkisel bağlanma bozukluğunun prevalansı bilinmemekle birlikte nadir olduğundan şüphelenilmektedir., çünkü çocuğun yeterli bakımı almadığı durumlarda bu sadece deneklerin %10'undan azında görülür. Bu değişikliğin olduğu çocuğa yeterli müdahale yapılmazsa, semptomların devam etme eğiliminde olduğuna inanılmaktadır.

• İlginizi çekebilir: "Çocuk terapisi: nedir ve faydaları nelerdir"

2. Engellenmemiş sosyal ilişki bozukluğu

Engellenmemiş sosyal ilişki bozukluğu, patolojik bağlanmayla bağlantılı başka bir değişikliktir; bu, aşağıdakilerle karakterize edilir: Çocuğun garip yetişkinlerle etkileşime girdiği ve aşırı sosyal olduğu bir davranış kalıbı, artı aşağıdaki belirtilerden iki veya daha fazlasının olması: yabancılara yaklaşmada isteksizlik göstermez, aşırı derecede gösterir yabancılara aşinadır, yabancıya yaklaşırken bakıcının görüşüne bakmaz veya ona değer vermez ya da tanımadığı bir yetişkinin yanından ayrılırken bundan şüphe et.

Gözlenen davranışlar ketlenmez, ancak bunlar yalnızca dürtüsellikten kaynaklanmaz.. Bakım modundaki değişikliklerden en az biri olmalıdır: temel duygusal ihtiyaçlar karşılanmaz, uyarılmaz veya rahatlatılmaz; bakıcıların tekrarlanan değişiklikleri; veya bakıcı sayısının yetersiz olduğu kurumlar gibi bağlanmayı zorlaştıran alışılmadık yerlerde ebeveynlik. Engellenmeyen davranış değişiklikleri, bağın oluşumundaki bozukluklardan kaynaklanır.

Şuna da dikkat çekiliyor: çocuk en az 9 aylık olmalıdır, böylece bağlanmanın gelişimi başlamıştır. 12 aydan uzun süredir semptom göstermesi durumunda ısrarcı olup olmadığı belirlenebilir ve bozukluğun mevcut şiddeti, tüm semptomlar bir duygulanım ile mevcut olduğunda ciddidir yükseltilmiş.

Olağandışı sosyal davranış, çocuğun sürekli olarak onu aramaya çalıştığı konunun kültürü göz önüne alındığında tipiktir. dikkat ve hem duygusal hem de davranışsal değişiklikler meydana gelebilir, bunlarla ilgili zorluklarla aynı.

Engellenmemiş Sosyal İlişki Bozukluğunu ortaklaşa teşhis edebilmemize rağmen ve Dikkat eksikliği bozukluğu ve hiperaktivite (DEHB), onları ayırt etmek gerekir. Engellenmemiş bozukluk durumunda, dürtüsel davranışlar sergileyebilmemize rağmen, dikkat eksikliği veya hiperaktivite gözlemlemeyiz.

Diğer patolojik bağlanma bozukluğunda olduğu gibi, nadir olduğuna inanılsa da, engellenmemiş bozukluğun prevalansı bilinmemektedir. Yetersiz ebeveynlik stilleri olan durumlarda bile, deneklerin sadece yaklaşık %20'si bu değişikliği göstermektedir..

Psikolojik değişimin seyrine gelince, deneğin yaşına bağlı olarak bazı değişikliklerle sabit kalır. Örneğin, iki yaşındayken seçici olmayan, yani bilinen ve bilinmeyen konular arasında ayrım yapmadan yapışkan bir davranış sergiler; 4 yaşında ayrım gözetmeksizin sevgi ararlar; orta çocukluk döneminde sürekli sevgiye ihtiyaç duyarlar ve ergenlik döneminde engellenmemiş davranışlar ve kişilerarası çatışmalar ifade ederler. Bu durum yetişkinlerde gözlenmemiştir.