Ergen oğul aşamasında ebeveyn kaygıları

Pek çok ebeveynin, farklı gelişim evrelerindeki çocukları için psikoterapi arayışına yaklaşması çok yaygındır. Endişeler, ilgili sorularla ilgilidir. Evde ergenlere ne yapılmalı veya nasıl hitap edilmelidir?, hangi normların ve kuralların uygulanacağı, ne zaman sınırlar koyulacağı, izin verici veya uzlaşmaz olmaları durumunda.

Psikoterapide veya ebeveynlerin vermek istediği eğitimde dikkate alınması gereken birçok faktör vardır.

• İlgili makale: "Ergenliğin 3 Aşaması"

Ergen Çocukları Yetiştirirken Sık Karşılaşılan Endişeler

Birçok ebeveynin çeşitli konularda konuşmak için geliştirdikleri açıklığı hesaba katmak çok değerlidir. ergenlik ve/veya ergenlik çağındaki çocuklarını endişelendiren ve birçoğunu ilgilendiren konular biz.

Sadece birkaç yıl öncesine kadar, bir anne veya babanın cinsellik hakkında konuşmak için bir yaklaşıma sahip olduğu düşüncesi, birçokları için ürkütücü ve utanç verici bir senaryoydu. Artık böyle olmak zorunda değil; Aynı anda bir güven, netlik ve sağlamlık ortamı yaratmanın birkaç yolu vardır. fikirlerimizi ifade ederken.

Ebeveynleri ilgilendiren daha yaygın sorunların olduğu görülmektedir. Daha sonra açıklanacak olan birkaç tanesini listeleyeceğim.

1. Oğlum sosyal medyayla çok ilgili

Son derece endişeli birçok ebeveyni duymak çok yaygındır, çünkü çocuklarının ağlarda veya teknolojik cihazlarda geçirdikleri süre açısından neyin "normal" veya beklenen olduğunu bilmiyorlar..

Bu konuda çok şey söylendi ve giderek küreselleşen bir dünyada, çok fazla bilgi ve hatta uzaktan gerçekleştirilen birçok aktivite, zaman varsa ne kadar uygun olduğunu tanımlamak çok zordur. sonra konuşmak.

Çocuğumuzun teknolojik cihazlara kontrolsüz bir şekilde daldırılabileceğini gösteren birçok işaret vardır. Yaşıtlarıyla ya da yaşıtlarıyla yaşamaktansa kendini izole etmeyi tercih ediyor olabileceğinden, cihaz ya da teknoloji ile teması olmadığında çok tedirgin oluyor. sürekli, konu ile ilgili sınırlamalar getirilirse sinirlenirler, teknolojiye daha fazla önem verdikleri için ev dışında faaliyetlerde bulunmak istemezler vb.

Önemli olan, çocuğumuzu riske atabilecek bir davranış olduğunda tespit etmektir. ve "beklenen" bir şey olduğunda. Ergenlik çağındaki bir erkek çocuğunun anne ve babasıyla bu kadar vakit geçirmek istememesi doğaldır, diğer etkinliklere ve insanlara daha fazla zaman ayırmak ister.

Bu "aniden" olduğunda ebeveynlerin endişe duyduğunu duymak yaygındır, geçen her aşamada tüm aile üyeleri için bir uyum sürecidir. Ergenlik başlı başına karmaşık ve yoğun bir dönemdir. Bu nedenle, şu anda teknolojik olarak çok gelişmiş ve belirsizliklerle dolu bir zamanda, birçok ergenler ağlarda bulunan farklı karakterlere sığınmayı ve özdeşleşmeyi seçerler. sosyal. Onlar gibi olmayı ya da onlara benzemeyi, aynı şeylere sahip olmayı ya da seyahat etmeyi çok istediklerinden bahsetmek. Dünyalarını, arkadaşlıklarını ve bu karakterleri, aktrisleri, tiktokerleri, youtuberları vb. çevreleyen her şeyi karşılaştırarak.

Ebeveynler, heybetli ve katı bir konumu değil, kararlı ama anlayışlı bir tavrı tercih etmelidir. Bununla, bir gencin cep telefonunda veya video oyunlarında olması gereken tam süreyi söyleyerek, her ailenin uygun gördüğü sınırları uygulamayı kastediyoruz. karmaşık, çünkü birçok faktöre bağlıdır, ancak teknolojinin ergenler üzerinde tutum, davranış, rutinler, zaman açısından doğrudan bir etkisi varsa düşünebiliriz. vesaire hangi özel önlemlerin alınacağını bir profesyonelle birlikte değerlendirmek faydalı olacaktır.

Ergenin ders dışı etkinlikler için zaman ayırması önerilir., açık havada veya daha fazla gençle yaşayabileceğiniz bir kulüpte egzersiz yapmak gibi, aynı şekilde akademik ve kişisel görevlerinizi fazla acele etmeden gerçekleştirebilirsiniz. Ergenin elektronik cihazlarında geçireceği saatlere sınırlama getirilmesi söz konusu olduğunda, işler zorlaştığında, çünkü her ebeveynin koyduğu kurallara gencin uyması zor olabilir. uygulamak. Bunu kararlılıkla yapmaya ve anlaşmalara varmaya değer.

• İlginizi çekebilir: "Sosyal ağlar ergenlerin ruh sağlığını nasıl etkiler"

2. Bir diğer rahatsız edici konu ise cinsellik.

Oğlan ergenlik aşamasına girdiğinde her türden değişiklik başlar, hormonal, vücut değişiklikleri, pek çok duygusal hareket başlar, karakter, kişilik vb.

Süreci sindirmek hem genç hem de ebeveynler için oldukça zorlayıcı olabilir. Bununla ilgili pek çok bilgi olmasına ve hatta konuyu planlarına göre ele alan okullar olmasına rağmen akademik, çocuğun şüpheleri hakkında ailesiyle konuşmaya açık hissetmesi her zaman tavsiye edilir ve endişeler.

13 yaşındaki bir çocuğun eve bu konularla ilgili sorularla gelmesi biraz nadirdir, ancak bu sorular kafasının içindedir. Genç adamın bunları arkadaşlarıyla netleştirmek istemesi bekleniyor., internette veya her türden filmle. Bazen arama kaynaklarının ideal olmadığını ve yanlış anlaşılmaların olabileceğini ve ergenin kafasının genellikle daha da karıştığını iyi biliyoruz. Bu yüzden konuyla ilgili farklı konuşmalar öneriyorum. İlki kendiliğinden olacak ve çocuk eve şüphe ile geldiğinde anaokulunda ya da ilkokulda olacak... Bebekler nereden geliyor?

O sırada anne veya baba yaşına göre kısa bir açıklama yapacaktır. Aklındaki bu bilgilerle çocuk diğer çocuklar, daha önceki araştırmalar ve okul açıklamaları aracılığıyla azar azar bu bilgiyi saklayacaktır, ancak bu daha net hale gelir, ancak her zaman cevaplar arayacak. Böylece bundan sonra, ilkokulun son aşamasında ve ortaokulun başında, genç neler olup bittiğine dair daha net bir fikre sahip olacaktır. Bizi endişelendiren sadece cinsel ilişki değil, bedenin kabulü, gelişim süreci, özgüven, başkalarını kabul etme, flört ve arkadaşlık sınırları, cinsel yolla bulaşan hastalıklar, aile planlaması, istismar, vesaire Dolayısıyla, gördüğümüz gibi, ele alınması gereken konular çoktur. Bu durum göz önüne alındığında, kaygı ve korkuyu bir kenara bırakarak, azar azar yapılması tercih edilir.

Ebeveynler bu sorunları ortaya çıktıkça ve yaşa ve zamana göre ele almayı seçebilirler. Hepsiyle aynı anda konuşmak uygun değil çünkü kendimizi ve ergeni bunaltabiliriz.. Değilse, yavaş yavaş gidin. Bir azarlama, bir uyarı senaryosu değil, tüm bu ilgili ve önemli konular hakkında farkındalık yaratabilme iklimi olmaya çalışmak. Çocuğunuzla bu konular hakkında nasıl konuşacağınız konusunda sorularınız varsa, bir psikoterapiste sormaktan çekinmeyin.

• İlgili makale: "Cinsel kimlik nedir?"

3. akademik zorluklar

Ebeveynlerin, çocuklarının okulda notlarının düşük olduğu konusunda utanarak konsültasyona gelmeleri çok yaygındır. Ya okul genci psikolojik terapiye sevk etti ya da ebeveynler bunu yararlı buldu. Her okul aşaması farklıdır. İlkokuldan liseye geçiş, pek çok gencin çok fazla endişe yaratan bir süreç olarak deneyimlediği bir süreçtir., çünkü tüm değişiklikler tam o anda oluyor. Notları değiştirme kaygısı, sürekli değişen vücut, endişeli ebeveynler ve ergen nereye sığacağını bilemiyor.

Bu geçişte sabırlı olmak ve her şeyin yavaş yavaş sakinleşmesine izin vermek önemlidir. Bununla birlikte, lisede, ilkokulda olağanüstü olan veya "zorlanmayan" öğrenciler artık daha tembel veya asi hale geldi. Bu, nasıl hissedeceğini bilemeyen birçok genç için beklenen bir tutumdur ve birkaç kez sonra Yıllarca onur listesine girdiler, yeni zorluklarla karşı karşıya kalıyorlar ve bu onlara daha fazla çalışmaya mal oluyor AŞ bunu

Bu anlamda uyum sürecini sindirmeleri ve bunun davranışsal mı, duygusal mı yoksa akademik bir sorun mu olduğunu tespit edebilmeleri önemli olacaktır. Bazı durumlarda, ergenimizi huzursuz veya dengesiz yapan birden fazla madde olabilir. Bu yüzden her zaman tavsiye edilir tüm spesifik şüphelerin konuyla ilgili bir profesyonel tarafından ele alınması.

Genç adam liseye geçince işler biraz farklı bir hal alır. Ergen, okulda ve onda ambivalans uyandıran her türlü etkinlikte kendisiyle, toplumsal olarak, anne babasıyla ve hatta akranlarıyla sürekli çatışma halindedir. Bu aşamada, ergenler bu süreci büyük bir yoğunlukla, yüzeyde duygularla ve en iyi durumda dünyayı deneyimlemek isteyerek yaşarlar. Karışık duygulara sahiptirler, tavırları fevri ve etkileyici olabilir. Yani, eğer okulla ilgiliyse, bir diyalog başlatmak için onlara yaklaşmak biraz zor. İmkansız hiçbir şey.

Herhangi bir akademik aşamada, gencin alanını işgal etmeden okul personelinin farkında olması ve onlarla iletişim halinde olması önerilir. öğrenci, münferit bir olay mı yoksa akademik bir zorluk mu olduğu konusunda neler olabileceğine dair daha iyi bir fikir sahibi olmak için Genel olarak. En iyi alternatifi bulmak ve çocuğa yardım etmek için.

• İlginizi çekebilir: "Öğrenme Bozuklukları: Türleri, Belirtileri, Nedenleri ve Tedavileri"

4. Arkadaşlıklar, flörtler ve diğer bağlar

Bu aşamada, gencin çok kalabalık olmasa da arkadaş canlısı bir arkadaş grubuna sahip olması önemlidir. eşlik etme, özdeşleşme, kimliğin keşfi olan işlevini yerine getirmek, vesaire Ergenler bir şeyle ya da biriyle özdeşleşmeye çalışırlar ve birçok kez, kimliklerini keşfettiklerinde bunu yapmanın en iyi yolunun arkadaşları olduğunu anlarlar.. Rahatlık, eğlence, destek ve arkadaşlık buluyorlar. Bir gencin arkadaşı olmaması veya ilgilenmemesi dikkat edilmesi gereken bir durumdur.

Pek çok ebeveyn, arkadaş çevresinin en ideali olmadığından, kötü etkilerin olduğundan, ailelerin çatışmalı olduğundan veya kötü öğrenci olduklarından vb. endişelenir. Burada önemli olan oğlumuza yanımızda olmadığı zamanlarda karar verebilme, neyin uygun neyin yanlış olduğunu ayırt edebilmesi için güven vermektir.

Belli ki yanılıyor olacak, bu sürecin bir parçası ve buna izin vermemiz ve tolere etmemiz gerekecek. Aniden 17 yaşındaki oğlumuz veya kızımız gelir ve yeni kız arkadaşını veya erkek arkadaşını tanıştırır, ebeveynler hemen duygusal partnerinde bulunabilecek niteliklerin ve kusurların kapsamlı bir değerlendirmesine başlayın. onların çoçukları. “Sana yakışmıyor” “Nasıl konuştuğunu gördün zaten” vs.

Ergen çok çabuk bir sınır koyma ve anne babasından uzaklaşma ihtiyacı hisseder. Bunun olmasına tahammül etmekte zorlanan ve birçok durumda istekli olmayan ebeveynler var. Oğlumuzun her alanını kontrol etmeye çalışması iletişimi ve aldığı kararları daha tutarlı ve sorumlu kılmayacaktır.

Yukarıda da belirttiğimiz gibi gencimiz beğeniler, ilgi alanları, hobiler, arkadaşlıklar, uyum süreçleri, aile vs. dolu yeni bir dünya kurmaya çalışmaktadır. Bunun anlamı, bu yapı içinde O kadar zekice olmayan kararlar ve diğer çok akıllıca kararlar verecek ve bu sürecin bir parçası. İnsanlarla tanışmanız, ilişkiler kurmanız ve dünyanın nasıl çalıştığını anlamanız gerekecek. Onun için yaşayamayız.

5. madde kullanımı

Daha hassas bir konu alkol, uyuşturucu, tütün vb. maddelerin tüketimidir. Hassas kelimesinden bahsediyorum çünkü risk faktörlerinin aralığı artıyor. 17 yaşında bira içen bir çocuk ile 14 yaşındaki bir erkek çocuk aynı şey değildir. 15 yaşında günde 5 sigara içen ile 17 yaşında ayda bir sigara içen aynı şey değildir.

Bunu söyledikten sonra, vaka bazında analiz etmek birkaç basit paragrafta çok karmaşık hale geliyor. Doğru olan şu ki, hiçbir ebeveyn, gençlerinin lise partilerinde sarhoşken onları alması fikrinden hoşlanmaz. Bu yüzden, İlk şey, çocuğun yaşını belirlemek olacaktır..

11-14 yaş arası ergenlik çağına giriyorsanız, 15-18 yaş arası ergen iseniz veya geç ergen iseniz. 17-20 yaş arasındaki gençlerin büyük çoğunluğu maddelere sık sık ulaşacak ve maddelerle temas edecek.

Herhangi bir vakada, özellikle reşit olmayanların söz konusu olduğu durumlarda, herhangi bir maddenin kötüye kullanılmasının ayrıntıları hakkında ayrıntılı ve zamanında bilgi verilmesi çok önemlidir. Bir gencin meraktan ve bir arada bulunmaktan dolayı içki içip içmediğini veya bu alkolün kendisini riske sokabilecek tekrarlayıcı bir hal alıp almadığını hassasiyetle ayırt edebilme. İlaçlarla ilgili daha spesifik bir zorluk varsa, bunun bir uzmanla değerlendirilmesi önemlidir. ve gence yardım etmek için en iyi seçeneklerin neler olduğunu görün.

• İlgili makale: "Ergenlikte madde kullanımı: risk faktörleri"

6. Zorbalık

Son konumuz, ama kesinlikle en az değil, zorbalık veya herhangi bir suiistimal. Bu yazı boyunca incelediğimiz gibi, sosyal medya uzun bir zaman dilimini kapsar ve çoğu genç için önemli bir alandır. Bu ortam aracılığıyla iletişim kurar, etkileşime girer, insanlarla tanışırlar... bu yüzden daha eğilimli olmaları çok yaygın zorbalığa veya siber zorbalığa uğramak, çünkü bu sadece okullarda veya belirli başka bir yerde olmuyor, bu tür tacizler daha sık hale geliyor.

Bahsettiğimiz gibi, sosyal ağlar çok faydalı olabilseler de, herhangi bir kişinin hayal kırıklıklarını boşaltmak için bir araç haline de gelebilirler. Gerçek kimliğin üstü örtüldüğü için ve her ne varsa yazabilmek veya bahsedebilmek çok kolay. Bu şekilde birini taciz etmek veya hakaret etmek daha kolay ve daha tehlikeli hale gelir. Çoğu ergen, genellikle kimse olmadığı için bu tür yorum ve durumlarla nasıl başa çıkacağını bilemez. Zorbalığı ilişkilendirmek için, çoğu zaman saldırganın kim olduğunu bilmediklerini kastediyorum, bu da saldırganın hayatını etkiliyor. Genç.

Ergenin bizzat katıldığı bir yerde sınıflarda meydana gelen zorbalık da oldukça yaygındır. Saldırganlık, şakalar, şakalar, lakaplar, bir şeyler yapmak veya söylemek, gencin vücuduna, vücuduna, izole et vb. Bu Erkek çocukların özgüvenine ve güvenliğine büyük ölçüde zarar verebilir..

Elbette bu suçları başlatan gençlere dikkat çekmek ve onlara yardım etmek de önemli çünkü onlar ciddi zorluklar yaşıyorlar.

Öğrencimizle günlük olarak, onları rahatsız eden bir şey varsa ifade etme konusunda kendilerini güvende hissedebilecekleri bir sohbete dahil olabilmemiz çok önemlidir. arkadaşların, kiminle öğle yemeği yediğin, hangi takım çalışmalarını yaptığın, okula gitmekle ilgili neleri sevdiğin, nelere gitmekten hoşlanmadığın, güvenilir bir yetişkinin olup olmadığı. öğretmenler vb. Bütün bu bilgiler azar azar sorulmalı ki bir sorgulamaya dönüşmesin. Bu yüzden, okul ortamınızda neler olduğu hakkında daha geniş bir fikre sahip olacağız, her zaman göz ardı edeceğimiz yönler olsa da.

Gençimizin, sınırların ne olduğu ve hangi durumlara katlanılabilir olduğu ve diğerlerinin tepki vermeye ve bir dur uygulamaya ve bir çizgi çekmeye değer olacağı konusunda net olması değerlidir. Bu yaşta başkalarının sınırlarının ne olması gerektiği konusunda kafanız karışmak ve net olamamak çok kolay olabilir, bu durumda izin verilen sınırların aşılması olağandır. Her aile farklıdır ve her çekirdek kendi kurallarını oluşturur, ancak gerçek şu ki, istismarın hiçbir türünü normalleştiremeyiz.

Sonuç...

Gördüğümüz gibi, eğer ergenlerden bahsediyorsak dikkate alınması gereken birçok faktör var. Akademik konudan eğitime, değerlere, gelişime, beden, karakter, kişilik ve her bireyin tüm duygusal ve iç dünyasına ilişkin değişim.

Kesin cevaplar bulmak kolay değil, her vaka farklı ve kendi bakış açısına sahip, şüpheleriniz varsa, vurgulamakta fayda var, Endişeleriniz varsa veya sadece konu hakkında konuşmak istiyorsanız, siz veya çocuğunuz size rehberlik edebilecek bir profesyonelle iletişime geçmelisiniz. sürekli; zaman zaman desteğe ihtiyaç duymanız tamamen normaldir. Esas olan, her zaman açıklığa izin veren bir ebeveyn tutumuna sahip olmaktır., değişiklikleri tolere etmek için esneklik ve sıkılık.