Akıllı arkadaşlara sahip olmak bizi daha akıllı yapar

Arkadaşlarımız üzerimizdeki etkileriyle bizi daha akıllı yapabilir mi? İnsan davranışı üzerine çığır açan bir çalışma, bu öncülü analiz ediyor ve az ya da çok zeki insanlarla sosyalleşen sınıf arkadaşları arasında güçlü bir ilişki kuruyor.

Florida Uluslararası Üniversitesi şu başlıklı bir rapor hazırladı: Arkadaşlarımız bizi daha akıllı yapabilir mi? (Arkadaşlarımız bizi daha akıllı yapabilir mi?) Aynı eyaletin Federal Kriminoloji Departmanı ve Uluslararası Halkla İlişkiler Okulu ile birlikte. Bu belge, Profesör Ryan Charles Meldrum tarafından yürütülen ve çok ilginç sonuçlar veren bir araştırmanın sonuçlarını göstermektedir. Ama temel bilgilerle başlayalım.

• İlgili yazı: "insan zekası teorileri"
• Psikolog Bertrand Regader'in bu makalesi ilginizi çekebilir: "Howard Gardner'ın Çoklu Zekâ Kuramı"

Zeka nedir?

İstihbarat, insanların amaçlarına ve mevcut seçeneklere bağlı olarak doğru hareket etmesi gereken kapasite veya yetenektir. IQ ve diğer bilişsel potansiyel ölçümlerinin ötesinde, Zeki insan, mümkün olan seçenekler arasından en iyisini seçmeyi bilen kişi olacaktır.

, her durumda ve anda kendisi için en iyisini yapabilen. Bireylerin verileri özümseme, işleme, anlama ve bu bilgiyi mümkün olan en iyi şekilde kullanma yeteneği olarak da anlaşılabilir.

• İlginizi çekebilir: "Eğitim ve öğretim zekanızı bu şekilde etkiler"

Akıllı arkadaşlara sahip olmak bizi daha akıllı yapar mı?

Bilinçlendiğimiz andan sosyal gelişim çemberine girdiğimiz ana kadar, ebeveynlerimiz etrafımızı doğru arkadaşlarla çevrelememiz için bizi etkiler. "Bu arkadaşla gitme", "Akıllı Pepito ile birlikte ol" vs. Ailemizden aldığımız eğitimin bir kısmını hatırlamak söz konusu olduğunda en çok belirlediğimiz ifadelerden bazıları bunlar. Ait olduğumuz gruba bağlı olarak bunun davranışlarımızı ve kişisel gelişimimizi doğrudan etkileyeceği açıktır.

Arkadaşlarla kişilerarası ilişkiler büyük ölçüde aile ortamımız, sosyal tabakamız ve çevremiz tarafından belirlenir. bize aşılanan veya kişisel düzeyde ulaşmayı planladığımız gelecek özlemleri, bunlar sırasında edinilenlerden farklı olsa bile çocukluk.

Ancak... Şu ya da bu tür bir insanla ilişki kurma gerçeği bizi gerçekten çok mu etkiliyor? Pek çok açıdan evet ve artık bunun en azından belirli koşullar yerine getirildiğinde zeka seviyemizi bile etkileyebileceği biliniyor.

Ergenlik, önemli an

Konuyla ilgili kapsamlı bir çalışma temeli çevrenin bilişsel yeteneklerimiz üzerindeki etkisi. Bir araya geldiğimiz grup ya da bireylerin davranışlarımız üzerinde özel bir etkisi olacaktır. Florida Uluslararası Üniversitesi tarafından yapılan çalışma, çevremizin kişisel düzeydeki etkisini ortaya koyuyor: davranışımız, kültürel duyarlılığımız ve profesyonel bakış açımız.

Bu konuda istisnai bir örnek, Batı ülkelerinin büyük bir bölümünde göçmen akrabalarının çocuklarıdır. Ana dil ve kültürel değerleri kullanıldığı için aile çekirdeği oldukça kapalıdır. Bu ailenin en büyük oğlu yerel halkla bir araya gelir, kaynaşır ve gelişirse kökenleri ne olursa olsun aynı davranışları eşit şekilde benimsemeleri ebeveynler.

Bu emsaller göz önüne alındığında, Ryan Charles ve meslektaşları daha derine inmeye karar verdiler. Başlangıç ​​noktası olarak yaklaşık 10.000 lise öğrencisini aldılar., ergenlik yaşı ve zeka derecelerini akranlarınınkiyle ölçtüler. Her bireyin IQ'su, arkadaşlarının veya ait oldukları grubun IQ'su ile ilişkilendirildi.

Ancak çarpıcı olan, bu gerçeğin çok çarpıcı bir olguya karşılık gelmesiydi: Daha çok ilişki kuran insanlar. çok zeki sınıf arkadaşları, yıllarca süren zeka testlerindeki sonuçları parametre olarak alındığında beklenenden daha yüksek bir IQ'ya sahiptiler. geri.

Dolayısıyla, bu çalışmada kaydedilen şey, yalnızca daha yüksek IQ'lu insanların birbirleriyle daha fazla ilişki kurma eğiliminde olmaları değildir. Görüldü ki, gerçek Bu sosyal çevrelerin bir parçası olmak, kişinin kendi zekası üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.en azından çocukluk ve ergenlik döneminde.

Soruşturma sırasında sonuçları daha da netleştirmek istediler. 8 ila 16 yaşları arasındaki 7.000 öğrenci daha alındı ​​ve sonuçlar benzerdi. Akademik notları daha iyi olan gruplarda büyüyen çocuklar, yüksek öğrenime erişmek için daha iyi kayıtlar elde etmişti.

sonuçlar

Görünüşe göre ergenlik yaşı çalışmanın anahtarı. Daha önceki bazı deneyler, ilk ve orta öğretim dönemleri arasındaki "iyi veya kötü şirketlerin" etkilerini aynı şekilde doğruladı, bu veriler üniversite dönemi ile karşılaştırıldığında gücünü ve tutarlılığını yitiren etkiler. Son sonuçlara göre, ergen arkadaşlıklarını yetişkinlikle ilişkilendirmeyen bir kayıp halka var.

Bu da yetmezmiş gibi, sağlıklı bir çevre ile kurulan ilişkiler sadece zihinsel fayda sağlamakla kalmaz, aynı zamanda sosyal davranışın da iyi bir şekilde gelişmesini sağlar. Diğer avantajların yanı sıra, yüksek bir IQ'ya sahip olmak, daha fazla kaynağa sahip bir destek ağına erişim sağlar.