Çocuklar için Kaufman Değerlendirme Dizisi

Psikolojik değerlendirme, çeşitleri arasında zeka değerlendirmesini içerir ve bu özellikle çocukluk alanında önemli olmuştur. Burada Çocuklar için Kaufman Değerlendirme Bataryası hakkında konuşacağız.

Bu, sadece çocuğun bilgisini değil, aynı zamanda bilgiyi nasıl işlediğini, yani sıralı veya eşzamanlı olabilen işleme stilini de değerlendirir. Pilin özelliklerini ve hangi bileşenleri değerlendirdiğini öğreneceğiz.

• İlgili yazı: "Psikolojik test türleri: işlevleri ve özellikleri"

Kaufman Çocuk Değerlendirme Bataryası: Özellikler

K-ABC olarak da adlandırılan Çocuklar için Kaufman Değerlendirme Dizisi, 1983 yılında Kaufman ve Kaufman tarafından tasarlanmıştır.

Zeka ve akademik performansı ölçen bir dizi test içerir.. 2,6-12,5 yaş arası çocuklara uygulanmakta olup, teorik temeli bilişsel ve nöropsikolojik modellere dayanmaktadır.

Bu pil, nihai sonuçtan çok konunun işlenme biçimi ve türüyle ilgilenir. Yani, her şeyden önce bilgi işlemeye odaklanır.

Pilin içerdiği alt ölçekler beştir: sıralı işlem, eşzamanlı işlem, zihinsel işlem, biliş ve sözel olmayan ölçek. Onları ayrıntılı olarak tanıyalım.

pil terazi

Kaufman Çocuk Değerlendirme Dizisi iki tür küresel ölçek içerir. Ne olduklarını görelim.

1. zihin işleme

Entelektüel işleyişi, yani bilgi işleme türünü ölçer özne tarafından kullanılır. Bu, iki tür işlemeyi kapsar: sıralı ve eşzamanlı. Ölçek, bu iki işleme stilinin entegrasyonunu temsil eder.

Ölçümü, zihinsel işlem kapasitesi veya zeka hakkında iyi bir genel tahmin sağlar; Yazarların kendilerine göre, "zeka karmaşıktır ve muhtemelen en zeki davranışlar, sıralı ve eşzamanlı süreçlerin entegrasyonundan kaynaklanır."

1.1 Sıralı işleme

Çocuğun öğeleri ardışık olarak sunulan sorunları çözme becerisini ölçer., birbiri ardına. Uyarıcılar, öncekilerle zamansal ve doğrusal olarak ilişkilidir. Bu tür işleme üç alt testten oluşur ve analitik, ardışık veya seri beceriler gerektirir.

1.2. eş zamanlı işlem

Değerlendirmek konunun sunulan sorunları çözmek için gerekli bilgileri sentezleme yeteneği. Uygun çözüme ulaşmak için farklı uyaranların aynı anda entegre edilmesi ve sentezlenmesi gerekir.

7 alt testten oluşur ve holistik veya gestalt becerileri gerektirir.

2. akademik bilgi

Bu ölçek, okulda veya daha gayri resmi olarak çevrede edinilen bilgi ve becerileri değerlendirir. Demek ki, Edinilen bilgileri ve okul öğrenme düzeyini ölçmek için tasarlanmıştır..

• İlginizi çekebilir: "Çocukluğun 6 aşaması (fiziksel ve zihinsel gelişim)"

sözel olmayan ölçek

Pil ayrıca sözlü olmayan bir ölçek içerir işitme güçlüğü veya dil sorunu olan çocuklar için. Bu ölçek farklı sıralı ve eş zamanlı işlem alt testlerinden oluşmaktadır. Alt testler yaşa göre üç blok halinde gruplandırılmıştır:

• 2 ila 4 yıl arası: yüzleri, el hareketlerini ve üçgenleri tanıma görevlerini içerir.
• 5 yıldan: el hareketleri, üçgenler, analog matrisler ve uzamsal hafıza görevlerini içerir.
• 6 ila 12 yaş arası: el hareketleri, üçgenler, analog matrisler, uzamsal bellek ve fotoğraf serilerinin görevlerini içerir.

Sözsüz ölçek, minimum sözlü talimat kullanılarak jestlerle uygulanabilir; Ayrıca jestlerle de cevaplanır.

Puanlama ve Yorumlama

Pil, IQ (Intelligence Quotient) puanlarını kullanır. Puanlarınız ile ilgili fikir sahibi olmak için, 85'in altındaki bir IQ, bozulmanın göstergesidir (ortalamanın 1 standart sapma altında olacaktır).

Kaufman Çocuk Değerlendirme Dizisindeki her madde 0 veya 1 olarak puanlanır. Öte yandan, belirli bir yanıt süresine sahip tek bir test olmasına rağmen, hızlı yanıt vermenin bir avantajı veya "artı"sı yoktur, o da üçgenler testidir. Bir madde kısmen cevaplanırsa veya çözülürse puan alınmaz..

Testin İspanyolca uyarlamasında kılavuz, doğrudan puanların skaler puanlara, yüzdelik dilimlere ve eşdeğer yaşlara dönüştürülmesine izin veren tablolar sunar.

Öte yandan, zihinsel işlemleme ölçeğinin alt testlerinin ortalaması 10 ve standart sapması 3'tür; Akademik bilgi ölçeğinde ise 100 ortalama ve 15 standart sapma vardır. Ayrıca zihinsel, sıralı ve eş zamanlı işlem ölçekleri de ortalama 100 ve standart sapma 15'tir..

• İlginizi çekebilir: "insan zekası teorileri"

Kaufman K-BIT

Çocuklar için Kaufman Değerlendirme Dizisine ek olarak, hızlı uygulama ve kolay düzeltme için ilk taramayı gerçekleştirmek için tasarlanmış başka bir pil var. Sözel ve sözsüz olmak üzere iki tür zekayı ölçer.

Uygulama yaşı 4 yaşından 90 yaşına kadardır. Bu test, iki alt testi içeren mükemmel bir genel zeka ölçüsüdür:

• Kelime dağarcığı: ifade edici kelimeler ve tanımlar.
• Matrisler: çizimler ve soyut figürler (kültürel etkiyi ortadan kaldırır).

Bibliyografik referanslar:

• Kaufmann, A. & Kaufmann, N. (1997). Çocuklar için Kaufman Değerlendirme Bataryası [Çocuklar için Kaufman değerlendirme bataryası]. Madrid: ÇAY.
• Cohen, R.J., Swerdlik, M.E. (2002) Psikolojik Test ve Değerlendirme. McGraw-Hill. Madrid.
• Matos, MA ve Mustaca, A.E. (2005). Uygulamalı davranış analizi (ACA) ve yaygın gelişimsel bozukluklar (PDD): Arjantin'de değerlendirilmesi. DİSİPLİNLERARASI, 22,(1), 59 - 76.
• Amador, J.A., Forns, M. ve Kirchner, T. (2006). Kaufman'ın Çocuklar İçin Değerlendirme Dizisi: K-ABC. Çalışma belgesi. Psikoloji Fakültesi - Barselona Üniversitesi