Escuela Nueva: geleceğin eğitimi?

Yeni Okul, 20. yüzyılda Avrupa'da, Otoriter Okulun bir eleştirisi olarak doğdu. sürekli değişikliklere ve eğitim reformlarına rağmen bugün hala geçerli olan geleneksel. Öğrencinin pasif bir varlık olduğu, yalnızca bilgi ve yaratıcı olmayan tekrarlayıcı pekiştirmeler alan geleneksel okul yöntemini eleştiriyor.

Yeni Okulun amaçladığı şey, Çocuğun ilgisine odaklanmak ve yeteneklerini geliştirmek, öğrenciyi öğreniminin aktif bir varlığı haline getirir. “Yaparak öğrenme” ile ilgilidir. Çocuğun doğrudan bir deneyime sahip olması, düşünmesini harekete geçiren ve gözlem yoluyla bilgiye sahip olması, söz konusu soruna çözüm bulması ve bunları uygulamaya koyması. Bu nedenle, diyalog ve katılım yoluyla öğrenen merkezli aktif, işbirlikçi, katılımcı ve kişiselleştirilmiş öğrenmeyi teşvik eder.

• İlgili yazı: "Eğitim psikolojisi: tanım, kavramlar ve teoriler"

Yeni Okulun öğretim metodolojisi

Ücretsiz ve aktif bir öğretimdir. öğretmenin öğrencinin bakış açısını dikkate aldığı yer. Öğretmen, hataları düzeltmek ve öğrencilerine geri bildirim vermekle yetinir ve soruları soranların kendileri olmasına izin verir. Öğrencinin sessizce oturmak zorunda olduğu tek bir sınıfta veya programlarda öğrenme sınırlaması da ortadan kalkar. Çocuk, farklı yerleri keşfederek, onları çevreleyen ortamda hareket edebilir ve etmelidir. Ve ebeveynlerini ve çevreyi (okul dışında) öğrenmeye dahil eder.

Öğretmenlerin boyun eğme dinamiği ortadan kalkar öğretmeni bir şefkat ve yardım figürü haline getirmek. Çocuklarda özyönetimin tüm gücünü bırakarak, öğrenmelerini ve gelişmelerini sağlamak için bir dizi kural geliştirmeleri gerektiğini anlamalarını sağlamak.

• İlginizi çekebilir: "Yaratıcılığı artırmak için 14 anahtar"

Öğrenme stilleri

Şu anda, insanların benzersiz bir öğrenme yöntemine sahip olmadığını, aksine her insanın farklı şekilde öğrendiğini biliyoruz. Bugün yedi farklı öğrenme stili biliniyor ve bize uygun olan stil başkası için iyi olmayabilir. Öğrenme türleri şunlardır:

1. görsel öğrenme

Çizimlerle, görsellerle öğreniyorlar... Daha mekansal bir vizyonları var. Renkler ve fotoğraflar daha iyi öğrenmeye ve nesneleri daha kolay görselleştirmeye yardımcı olur. Genellikle "Hayal edebiliyorum" gibi ifadeler kullanırlar.

2. işitsel öğrenme

Öğrenmek için sesleri, ritimleri veya müziği kullanmayı tercih ederler. Genellikle şarkı söylemede veya bir enstrüman çalmada iyi olan insanlardır. Ezber yaparken bir ritim belirleme eğilimindedirler., böylece belirli bir ses ezberlemenize yardımcı olur. "Kulağa hoş geliyor" gibi ifadeler kullanma eğilimindedirler.

3. Bireysel öğrenme (kişisel)

Bir şeyleri kendi başlarına veya kendi başlarına öğrenmeyi tercih ederler. Hedeflerini ilgilerini çeken konulara odaklarlar. Genellikle bir şeyi anlamak için nasıl davranacağını düşünür. Niyetlerine ve öz analizlerine güvenirler.. Genellikle "Düşünmek için zamana ihtiyacım var" gibi ifadeler kullanırlar.

4. Sosyal (kişilerarası) öğrenme

Ekip olarak çalışmayı seven insanlardır. Bulgularınızı başkalarıyla paylaşın. Başkalarıyla nasıl başa çıkacaklarını anlamalarına yardımcı olan dinleme davranışları sergileyin.. Diğer insanların motivasyonlarına, duygularına ve ruh hallerine karşı duyarlısınız. Genellikle "İki kafa birden iyidir" gibi ifadeler kullanırlar.

5. Sözlü veya dilsel öğrenme

Yazıyı dahil etmek için bir girişimde bulunulur ve bu sözlü öğrenmedir. Normalde konuşurken kaydedilir ve ardından dinlenir veya yüksek sesle okunur. Tekerlemeler, tekerlemeler, şiirler kullanarak kelimelerin sesleriyle oynar... Yeni terimlerin anlamlarını aramayı ve başkalarıyla onlar hakkında konuşmayı sever. Genellikle “Başka bir deyişle…” gibi ifadeler kullanırlar.

6. Fiziksel veya kinestetik öğrenme

Öğrenmek için vücutlarını, ellerini veya dokunmayı kullanma eğilimindedirler. Durumun fiziksel duyumlarına odaklanırlar. Öğrenmeleri için fiziksel nesneleri kullanırlar.. Sporu ve egzersizi severler. Yürürken veya koşarken düşünmeyi tercih ederler. Ve genellikle "Hadi işe başlayalım" gibi ifadeler kullanırlar.

7. Mantıksal-matematiksel öğrenme

öğrenmek için genellikle mantık, muhakeme ve sistemleri kullanın. Bu, bağlamsallaştırılmış bir akıl yürütmede her şeyi anlamakla ilgilidir. Şemalar genellikle oluşturulur. Sayılardan veya şekillerden hoşlanırlar. Genellikle "Bu mantıklı" gibi ifadeler kullanırlar.

Geleneksel Okulda sadece mantıksal-matematiksel öğrenme pekiştirilir, öğrenmenin başka bir yolu olan tüm öğrencileri bir kenara bırakarak ve eğitimlerini geliştirmelerini engelleyerek öğrencilerin hüsrana uğramasına yol açar. Öte yandan, Escuela Nueva'da, öğrenciyi kendi öğrenme yollarından öğrenmeye motive ederek öğrenmelerini özerk bir şekilde geliştirmelerine olanak tanır.

Kesinlikle….

yeni okulda Amaç, öğrencinin öğrenmeyi, yaratmayı, üstlenmeyi, inisiyatif almayı, eleştirel düşünmeyi öğrenmesidir., süreçleri yönetin ve ekip olarak çalışın. Bugün işlerin büyük çoğunluğu için gerekli olan ama Geleneksel Okulda öğretilmeyen bir şey.

Ayrıca Yeni Okul, her öğrencinin tüm öğrenme ihtiyaçlarına odaklanarak öğrencinin kendisinden en iyi şekilde yararlanmasına ve öğrenmenin en iyi yolunu seçmesine olanak tanır. Çocuğun eğitimine olan ilgisini asla kaybetmemesini sağlayan ve ilerleyememenin hayal kırıklığını ortadan kaldıran şey. Bu okul, çocuğun hem sınıf içinde hem de sınıf dışında sürekli öğrenme içinde olmasını sağlayarak, ebeveynlerin çocuklarının eğitimine aktif olarak katılmalarını sağlar.