Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği: Nedir?

Sosyal kaygı, her yaşta ortaya çıkabilen bir kaygı bozukluğudur., ancak daha tipik olarak bunu çocukluk ve ergenlik döneminde yapar. La Greca ve Stone (1993) Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Anksiyete Ölçeği (SASC-R) bu tür kaygıyı değerlendirir.

Bu makalede, Ölçeğin yazarlarının sosyal kaygıyı böldüğü üç faktör hakkında bilgi edineceğiz. Bu aracın özelliklerini, avantajlarını, biçimini ve bazı araştırmaların sonuçlarını açıklayacağız (Ölçeğin sonuçlarının nasıl yorumlanacağını göstererek).

• "7 tür kaygı (özellikleri, nedenleri ve belirtileri)"

Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği: Nedir?

bu La Greca ve Stone (1993) tarafından Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Anksiyete Ölçeği (SASC-R), 7 ila 12 yaş arasındaki çocuklarda sosyal kaygıyı değerlendiren bir araçtır.. SASC'nin revize edilmiş bir versiyonudur (La Greca, Dandes, Wick, Shaw, & Stone, 1988). SASC, Watson ve Friend (1969) tarafından iki ölçeğe dayanıyordu: "Olumsuz Değerlendirme Korkusu" (FNE) ve "Sosyal Koruma ve Sıkıntı" (SAD).

La Greca ve Stone önceki ölçeği (SASC; Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği) çünkü bazı zayıflıklar görmüşlerdir. Ölçeğe yeni maddeler, özellikle sosyal kaçınma ve genelleştirilmiş sıkıntıya atıfta bulunan maddeler eklendi. Böylece, bu yazarlar sosyal durumları iki gruba ayırdılar: yeni ve genelleştirilmiş. Bunu yaptılar çünkü bu ayrımın önemli klinik çağrışımları olduğunu gördüler.

Böylece Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği-Gözden Geçirilmiş versiyonu ile versiyonu arasındaki temel farklar (SASC), üçüncü bir faktörün dahil edilmesi ve madde sayısındaki artıştır (10'dan 18).

Neyi değerlendiriyor?

özellikle, Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği, akranlarla işlevsellik ile ilgili sosyal kaygıyı değerlendirir.

Bu kaygı, makalede daha sonra göreceğimiz üç faktöre veya boyuta ayrılmıştır ve bunlar: 1. akranlar tarafından olumsuz değerlendirilme korkusu (FNE); 2. yeni durumlarda veya bilinmeyen insanlarla kaygı ve sosyal kaçınma (SAD-N); ve 3. akran, tanıdık veya yabancı olsun, genel olarak insanlara karşı kaygı ve sosyal kaçınma.

Çocuklarda ve ergenlerde sosyal kaygı

sosyal kaygı veya sosyal fobi, DSM-5'te (Diagnostic Manual of Mental Disorders) anksiyete bozukluğu olarak sınıflandırılmıştır. Bu, sosyal etkileşimler veya diğer sosyal durumlar (topluluk önünde konuşma, bir partide olma, insanlarla tanışma vb.) Karşısında yoğun korku veya kaygıya dönüşür.

Hem çocuklukta hem de yetişkinlikte ortaya çıkabilen bir kaygı bozukluğudur; ancak, daha sık göründüğü ergenlik dönemindedir. Bu böyledir çünkü hem çocuk hem de ergen için sosyal ilişkilerin ve “arkadaş sahibi olma” olgusunun hayati önem taşıdığı bir çağdır; Ayrıca, kişiliği büyük ölçüde bu arkadaşlıklarla bağlantılı olarak şekilleniyor.

Bu durum çocuk ya da ergenin daha fazla sevilme baskısı hissetmesine, ayrıca sosyal gruplara dahil olma, partilere davet edilme baskısı hissetmesine neden olur., vesaire. Gördüğümüz gibi, Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği-Gözden Geçirilmiş söz konusu kaygıyı değerlendirmekle görevlidir.

Ölçek Özellikleri

Ölçek formatı 3'lü Likert tipi bir formattır.. Likert formatının, psikolog Rensis Likert tarafından oluşturulmuş, cevapların bir değer aralığında (örneğin "az", "normal" veya "çok") puanlandığı bir format olduğunu hatırlayalım.

Bununla birlikte, SASC-R'nin İspanyolca versiyonunda puan aralığı 1 ile 3 (puan) arasında gidip gelse de, Ölçeğin yazarları 1 ile 5 puan aralığını da kullanmışlardır.

Öte yandan, Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği 22 maddeden oluşmaktadır; Bunlardan 22, ancak sadece 18'i dikkate alınır.

Ölçek faktörleri: sosyal kaygı

Çocuklara Yönelik Sosyal Kaygı Ölçeği ile ilgili yapılan çalışmalar-Revize (özel olarak çeşitli faktör analizleri yapılmıştır) bu yaş grubundaki (çocukluk) sosyal kaygının üç faktöre göre gruplanabileceğini göstermiştir..

Bu üç faktörün veya boyutun iyi düzeyde iç tutarlılığa sahip olduğunu belirtmekte fayda var. Üç faktör:

1. Olumsuz değerlendirme korkusu

Bu korku, akranların, yani aynı yaştaki çocukların olumsuz değerlendirilmesiyle ilgili olarak ortaya çıkar. Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Anksiyete Ölçeğinde, bu faktör FNE ("Olumsuz Değerlendirme Korkusu") kısaltmasını alır.

2. sosyal kaçınma

Sosyal kaçınma, genelleştirilmiş (spesifik olmayan) sosyal durumlarla ilgili olarak ortaya çıkar. Bu sosyal kaçınma aynı zamanda sosyal "sıkıntı" anlamına gelir ve kısaltması (SAD-G) "Sosyal Kaçınma ve Genel Sıkıntı"ya karşılık gelir.

3. Yeni durumlarda ıstırap

Acı, yeni arkadaşlarla ilgili durumlarla ilgili yeni durumlardan önce ortaya çıkar. Bu nedenle, bu sosyal “sıkıntı”, akranlarla olan belirli ve yeni durumlara atıfta bulunur (İngilizce'de “Yeni Akranlara Özel Sosyal Kaçınma ve Sıkıntı”; SAD-Yeni veya SAD-N).

Avantajlar

Olumlu özellikler olarak, Çocuklar İçin Sosyal Anksiyete Ölçeği-Gözden Geçirilmiş'i kısa ve uygulaması kolay bir ölçek olarak bulduk. Ayrıca psikometrik özellikleri iyidir..

Bir öz bildirim aracından oluşur; Aslında bunlar, çocuklarda ve ergenlerde sosyal kaygıyı değerlendirmek için öz-bildirim biçiminde var olan birkaç araç.

Bu ölçek, çocukluk çağındaki kaygı ve sosyal korkunun farklı boyutlarını klinik veya klinik olmayan düzeyde değerlendirmeyi mümkün kılar.

Araştırma

Sandín ve diğerleri tarafından yürütülen önemli bir çalışma. al (1999), Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği'nin psikometrik özelliklerini analiz etmiştir. Güvenilirlik analizleri, SASC-R'nin iyi düzeyde güvenilirliğe sahip olduğunu göstermiştir. (bu içerir: Cronbach'ın alfası, homojenlik indeksi, madde-ölçek korelasyonu ve belirleme katsayısı).

Öte yandan, ölçeğin belirtilen üç faktörü de iyi düzeyde güvenirliğe sahiptir.

Sonuçlarınızın yorumlanması

Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği ile yapılan başka bir çalışmada, Ölçeğin farklı alt ölçeklerinin (faktörlerinin) kaygı düzeyleri ve ölçeğin sosyal ve duygusal işleyişi çocuklar.

Sonuçlar, ilk faktör olan olumsuz değerlendirilme korkusunun düşük benlik saygısı ile ilişkili olduğunu göstermiştir.. Ayrıca, bu faktörde yüksek puan alan çocukların sosyal kabul algısı düşük ve akranlarıyla daha olumsuz etkileşimde bulunuyorlar.

Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeği'nin üçüncü faktörü, yeni durumlarda korku veya sıkıntı, başkaları tarafından düşük sosyal kabul algılayan ve daha fazla sayıda etkileşime sahip olan çocuklar olumsuz.

Son olarak, SASC-R'de daha yüksek puan alan çocukların genel sosyal işlevlerinde daha fazla bozulma olduğu görüldü. Bu, daha zayıf sosyal becerilere, daha az sosyal ilişkiye ve başkaları tarafından çok az sosyal kabul algısına dönüştü.

Bibliyografik referanslar:

• La Greca, A.M. ve Stone, W.L. (1993). Çocuklar İçin Sosyal Anksiyete Ölçeği-Gözden Geçirilmiş: Faktör yapısı ve eşzamanlı geçerlilik. Klinik Çocuk Psikolojisi Dergisi, 22: 17-27.
• Sandín, B., Chorot, P., Valiente, R.M., Santed, M.A. ve Sánchez-Arribas, C. (1999). Gözden Geçirilmiş Çocuklar İçin Sosyal Kaygı Ölçeğinin (SASC-R) faktör yapısı. Psikopatoloji ve Klinik Psikoloji Dergisi 1999, 4(2): 105-113.
• Vincent, MC (2016). Çocuklarda Sosyal Kaygı Çalışması. Jaén Üniversitesi, Beşeri Bilimler ve Eğitim Bilimleri Fakültesi.