Edwin Ray Guthrie: davranışsal psikolojideki öncünün biyografisi

Edwin Ray Guthrie (1886 - 1945), önemli teoriler geliştiren Amerikalı bir matematikçi, filozof ve psikologdu. davranışçı gelenek 20. yüzyılın. Guthrie'nin önerileri, diğer şeylerin yanı sıra, öğrenme teorilerini ve alışkanlık değiştirme müdahalelerini de etkiledi.

Aşağıda Edwin Ray Guthrie'nin biyografisini ve onun davranışçılığa yaptığı temel katkılardan bazılarını göreceğiz.

Edwin Ray Guthrie: Amerikalı davranışçının biyografisi

Edwin Ray Guthrie, 9 Ocak 1886'da Lincoln, Nebraska'da doğdu. Bir öğretmen ve işletme yöneticisinin oğlu olmasının yanı sıra beş kardeşten biriydi. Nebraska Üniversitesi'nde matematik ve daha sonra felsefe ve psikoloji alanında uzmanlaştı.

1912'de Pensilvanya Üniversitesi'nden sembolik mantık alanında doktora derecesi aldı.ve iki yıl sonra Washington Üniversitesi'ne katıldı ve orada birçok şey geliştirdi. 1956 yılında emekli oluncaya kadar profesyonel kariyerini psikolog olarak sürdürdü. kesinlikle.

1930'lu yıllarda Ray Guthrie Amerika Birleşik Devletleri'ndeki en tanınmış psikologlardan biriydi. Tedavi yöntemlerini öğrendiği nöropsikolog Stevenson Smith'in gözetimi altında eğitim almıştı. Psikolojide uygulanan karşılaştırmalı araştırmaların yanı sıra gelenek işlevselliği Kuzey Amerikalı.

Benzer şekilde, o anın klinik uygulamasını en iyi temsil eden teoriler konusunda eğitim almıştı. Hatta aynı on yılda eşi Helen M. ile birlikte çeviri yaptı. Guthrie'nin psikoterapiye yönelik önemli eserleri arasında şunlar yer alıyor: Psikoterapinin İlkeleri Fransa gezisi sırasında tanıştıkları Fransız psikiyatrist Pierre Janet'in hikayesi.

Yaklaşımı davranışçıydı ve önceki eğitimi müspet bilimler üzerine olduğundan Guthrie Zihni incelemek ve ona müdahale etmek için nesnel bir bilimsel yöntem geliştirmenin mümkün olduğuna inanıyordu. davranış. Benzer şekilde, felsefe eğitimi nedeniyle teorik gelişiminin büyük bir kısmı ikinci disiplinin ilkeleri tarafından savunuldu. Diğer şeylerin yanı sıra, öğrenme teorisini çağdaş araştırmalarla bağlantılandırmanın mümkün olduğunu gördüğü bir ilişkilendirme ilkesi geliştirdi.

Aynı doğrultuda üniversite fakültelerinde değerlendirmelerin yapılabilmesini sağlayan bir öğretim değerlendirme sistemi geliştirdi. Öğretmenler ve öğrenciler için olduğu kadar maaş ayarlamaları, terfiler ve terfilerden sorumlu yöneticiler için de daha erişilebilirdi. işe alıyor.

1945 yılında, Ray Guthrie Amerikan Psikoloji Derneği'nin başkanı seçildi1958'de Amerika Birleşik Devletleri'ndeki Amerikan Psikoloji Vakfı'ndan Altın Madalya aldı. Edwin Ray Guthrie, 23 Nisan 1959'da Seattle Washington'da kalp krizi nedeniyle öldü.

Ray Guthrie'nin Çağrışım Prensibi

Guthrie'nin çağrışım teorisi, öğrenmeyi mümkün kılan şeyin bitişiklik olduğu fikrine dayanmaktadır.. Yani iki unsur arasındaki yakınlık sayesinde öğreniyoruz ki bu durumda uyarıcı ve tepkidir. Ancak klasik edimsel davranışçılığın aksine, Guthrie'ye göre davranışlar tepkilerden ziyade hareketlerdir. İkincisi en büyük tepki birimleridir ve eğer davranışları değiştirmek istiyorsak analiz edilmesi gerekenlerdir.

Bir uyaranı karakterize eden öğeler kümesine bir hareket eşlik ettiğinde bitişiklik sağlanır. Guthrie, benzer unsurlarla karşılaşıldığında hareket dizisinin yeniden meydana geldiğini ve bunun sonunda bir anlam yarattığını gözlemledi. Uyaran sinyalleri tarafından tetiklenen ayrık hareketlerin modeli veya zinciri, bunu "öğrenme" olarak tanımladı.

Edimsel koşullamanın katkıları ve farklılıkları

Şu ana kadar gelişen davranış psikolojisi için, Öğrenmeyi sağlamanın temel koşullarından biri olumlu ya da olumsuz bir pekiştirecin varlığıdır.. Bu pekiştireç, bir tepkinin herhangi bir uyaranla ilişkilendirilmesini mümkün kılar. Üstelik bu ilişkinin bir davranış modeli olarak yerleşebilmesi için birçok kez tekrarlanması gerekiyordu.

Guthrie'nin iddia ettiği şey durumun mutlaka böyle olmadığıydı. Ona göre bu ilişki, bir uyaran ile tepki arasındaki tesadüfi (tekrarlanmayan) etkileşim yoluyla kurulabilir. Başka bir deyişle Guthrie'ye göre tek bir denemeyle bir davranış modeli oluşturulabilir.

Ancak bu, insanların karmaşık davranışları yalnızca bir kez yaparak kazandıkları anlamına gelmiyordu. Bu, bir uyaran ile tepki arasında ilk temas olduğu andan itibaren, birbiriyle ilişkili hale gelen bir dizi vücut hareketini uyguladığımızı öne sürüyor. Bunlar benzer olaylar karşısında tekrarlanır ve daha sonra karmaşık davranışlara dönüşür.

Alışkanlıkların değiştirilmesi hakkında

Edwin Ray Guthrie asıl meselenin pekiştireç olmadığını, aslında öğrenmenin mutlaka davranışları ödüllendirerek başarılması gerekmediğini savundu. Aynı şekilde, Davranışları ve özellikle alışkanlıkları değiştirmenin anahtarı yeni çağrışımlar yaratmaktır..

Amaç, birincil sinyalleri (ilk etkileşimle ilişkilendirilenler) tespit etmek olacaktır. uyaran ile tepki arasında) ve farklı davranışsal eylemler (yani diğerlerini) uygulayın. Yanıtlar.

Bibliyografik referanslar:

• Clark, D. (2005). Filozoftan psikoloğa: Edwin Ray Guthrie, Jr.'ın erken kariyeri History Psychology, 8(3): 235-254.
• Edwin Ray Guthrie (2018). Yeni Dünya Ansiklopedisi. Erişim tarihi: 21 Eylül 2018. Uygun http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Edwin_Ray_Guthrie
• Edwin Ray Guthrie (2018). Ansiklopedi Britannica. Erişim tarihi: 21 Eylül 2018. Uygun https://www.britannica.com/biography/Edwin-Ray-Guthrie