İspanyolca edatların listesi

Edat, değişmez bir kelime sınıfıdır. bir terimin (isimsel bir grup ya da birlikte kullanıldığı bir cümle) tanıtılmasıyla karakterize edilir. doğrudan, dolaylı veya rejim tamamlayıcısı olarak işlev gören sözdizimsel bir grup oluşturur) edat. Edatlar, cümleleri doğru bir şekilde kurmak için gereklidir, bu yüzden onları iyi tanımanız ve nasıl ele alacağınızı bilmeniz gerekir.

Bunu yapmak için, bir Öğretmenden bu derste size İspanyolca edatların listesi güncellendi, böylece onları inceleyebilir ve öğrenebilirsiniz.

dizin

1. İspanyolca edatlar nelerdir ve nelerdir?
2. İspanyolca edatların listesi ve örnekler
3. Edat türleri

bir edatın ana işlevi bir cümle içinde şudur farklı unsurları birleştir onu oluşturan. Değişmez bir kelime sınıfı olduğu için de karakterize edilir; yani ne cinsiyeti ne de numarası vardır.

Bu tür bir kelimenin etrafında çok fazla keyfilik var. Ebeveynlerinden birine bunun ne olduğunu sorarsan

To, önce, altında, uyuyor, ile, karşı, arasında, arasında, arasında, doğru, için, tarafından, göre, olmadan, yani, üzerinde Y sonra.

Bu, yakın zamanda değiştirilen orijinal listeydi. İspanyol dilinin yeni grameri (ed. 2009). Bu çalışmada, RAE "fit" edatının kullanımdan kaldırıldığına dikkat çeker ve listeye dört edat daha ekler: "sırasında", "aracılığıyla", "karşı" ve "aracılığıyla".

Bu diğer derste sizi keşfediyoruz edatlı cümle ile cümleler böylece sözdizimi bilginizi geliştirebilirsiniz.

Resim: Slayt paylaşımı

Burada size güncel olanı gösteriyoruz ispanyolca edatların listesi ve örnekler, her birinin en yaygın değerleri ve anlamları ile birlikte:

1. KİME:

• Adres veya varış noktası: Madrid'e gidiyoruz.
• Yer: Kitapçı buradan iki blok ötede.
• Mod: Deli araba kullanmamalısın.
• Hava: Öğleden sonra yedide buluşuyoruz.

2. GÖRÜNÜMÜNDE: "önünde" veya "mevcudiyetinde" anlamına gelir. Sağdıç, misafirlerden önce damadı tebrik etti.

3. ALTINDA: bir şeye bağımlılığı veya bağımlılığı gösterir: Köpek senin altında sorumluluk.

4. İLE:

• Şirket: Kuzenlerim benimle yemeğe geldi.
• Birlik veya eklendi: latte istiyorum.
• Müzik aleti: Kirli ellerle yemek yemeyin.
• Bir şey yapmanın yolu: Vazoyu çok dikkatli alın.

5. KARŞISINDA: bir şeye muhalefeti gösterir: Pazar günü ligin şampiyonlarına karşı oynadık.

6.DAN:

• Malzeme: Ceketim deriden yapılmıştır.
• ilişki: Antonio'nun babası.
• Sahip olma veya ait olma: Bu kitap en iyi arkadaşımdan.
• Menşei veya başlangıç ​​noktası: Ben Valencia'lıyım.
• Tema: Bilim kurgu sineması.
• Hava: Saat sabahın 12'si.

7. DAN BERİ:

• Zamanla sınırlı bir şeyin başlangıcı: Bar akşam 9'dan itibaren açıktır.
• Yerinde sınırlı bir şeyin başlangıcı: Benim evimden sizinkine 5 dakika sürer.

8. AÇIK:

• Nakil: Bisiklet sürmek.
• Mod: Sınıflar İngilizce olarak verilmektedir.
• Yer: Meydanda görüşürüz.
• Hava: ekim ayındayız.

9. GİRİN: iki şeyin veya insanın ortasında bir şeyin gerçekleştiğine işaret eder: Evim park ve belediye binası arasında.

10. DOĞRU: yönü gösterir: Başarıya giden yol zorludur.

11. A KADAR:

• Aksiyon: Mükemmel konuşana kadar İngilizce çalışmaya devam edeceğim.
• Numara: Evim en fazla 20 kişiyi ağırlayabilir.
• Yer: Ekmek almak için süpermarkete gitmeniz gerekiyor.
• Hava: Toplantı saat 1'e kadar bitmez.

12. SIRASINDA: kökeninde edatların bir parçası değildi, ancak "sürmek" fiilinin fiil katılımcısıydı. Ancak günümüzde bir edat değeri ile çalışmaktadır, bu yüzden edatlar listesinin bir parçası haline gelmiştir: Sınav sırasında konuşamazsınız.

13. VASITASIYLA: Bir önceki gibi, bu terim de aslen bir edat haline gelen "mediate" fiilinin şimdiki fiil sıfatıydı, böylece morfolojik kategoriyi değiştirdi: İpuçlarını kullanarak bilmeceyi çözdü.

14. AMACIYLA:

• yön: Üniversiteye gitmek için otobüse binmem gerekiyor.
• Amaç: Bu hediye senin için.
• Amaç: Sağlıklı beslenmek için doğal malzemeler satın almalısınız.
• Hava: Akşam yemeği için elbiseni ödünç alabilir miyim?

15. İÇİN:

• Sebep olmak: Gelin ve damada kadeh kaldıralım.
• medya: Mektubu e-posta ile göndermem gerekiyor.
• Yer: Calle San Fernando'da yürüyorum.
• Mod: Eğer başaramazsam, zor yolu deneyeceğim.
• Sebep: Partiyi sizin için düzenledik.
• periyodiklik: Haftada üç kez spor salonuna gidiyorum.
• Fiyat: 50 Euro'ya bir ceket aldım.

16. PRO: "savunmasında" anlamına gelir: Pro bağımsızlık yasası.

17. SEGbir: farklı şeyler arasındaki ilişkileri kurar: Oyunun kurallarına göre hile yapamazsınız.

18. OLMADAN: bir şeyin başka bir şey olmadığına dikkat çekiyor: Doktor tuzsuz ekmek yememi tavsiye etti.

19. GB: "rağmen" veya "düşük" anlamına gelir: Ölüm acısı altında, mahkum suçsuz olduğunu iddia etti.

20. AÇIK:

• Yer: Pantolon dolapta.
• Tema: Ders sağlıklı beslenmenin yararları hakkındadır.

21. SONRA: birbiri ardına bir dizi olay veya şey sıraladı: Köpek bütün gün kedinin peşindeydi.

22. E KARŞI: Latince kökenli bu edat "doğru" anlamına gelir. Yakın zamanda İspanyolca edatlar listesine "karşı" veya "ön" değeriyle dahil edilmiştir: Madrid, Barça'ya karşı.

23. ÜZERİNDEN: Bu edat bir isimden gelir ve "içinden" veya "geçerek" anlamına gelir: Sana tüm bilgileri internet üzerinden gönderiyorum. Göre İspanyol dilinin yeni grameri (ed. 2009), "via" edatının önüne bir sıfat geliyorsa, "by" edatından önce gelmelidir: Benimle telefonla iletişime geçti.

Bu İspanyolca edatların tam listesi! Yüksek sesle okumaya cesaretin var mı? Neşelendirmek!

Artık İspanyolca edatları ve örneklerini bildiğinize göre, bu dersi daha iyi anlayabilmeniz için var olan farklı edat türlerini keşfedeceğiz. Size sınıflarda en yaygın ve takip edilen edat sınıflandırmasını vereceğiz:

Yer edatları

Gittiğimiz veya geldiğimiz yeri işaretleyenlerdir. Bu amaçla sıklıkla kullanılan edatlar şunlardır:

• için
• itibaren
• üzerinde
• İçeri gel
• doğru
• için
• sonra
• altında

Ve bazı örnekler edatın bu şekilde kullanımı: "Saat dörtte eve gideceğim", "amcamın evinden satıyorum", "şimdi eve gidiyorum" vb.

zamanın

Zamanla bağlantılı bazı unsurlara atıfta bulunan edat türleridir. Bunlar aşağıdaki gibidir:

• için
• ile
• itibaren
• dan beri
• üzerinde
• amacıyla
• için
• üzerinde
• sonra
• a kadar

Örneğin: "Bu sıcakla bugün evden çıkmayacağım", "Yağmur durmadan hareket etmeyeceğim" vb.

sebep

Bu edatlar bir neden-sonuç ilişkisine atıfta bulunur.

Bu kullanıma saygı duyan tek kişi vardır ve o da "by"dir.

Bazı örnekler "Senin için yapmayacağım", "Kız kardeşim için dansa gideceğim" vb.

amaç

Bir amacı veya hedefi belirtmek için kullanılan edattır. En çok kullanılan ikisi:

• için
• amacıyla

İşte bazı örnekler: "Annem için aldım", "Anneanneme vermek istiyorum" vb.

şirket

Bir sosyal gruba veya çevreye atıfta bulunmak için kullanılan edat türüdür.

Bu türden yalnızca bir tane vardır: CON.

Örnekler: "Seninle gitmeyi seviyorum", "Bu yaz ailemle tatile gideceğim" vb.

Yani

Fiilin gösterdiği eylemi gerçekleştirmenin yolunu belirten edattır. Bir kaç tane var:

• için
• ile
• itibaren
• üzerinde
• için
• altında
• göre

Örneğin: "Nehri geçerken dikkatli olun", "Alkolün etkisi altında araç kullanmamalısınız" vb.

Müzik aleti

Bir eylemi gerçekleştirmenin yolunu, kullandığımız öğeyi ifade eder. Edatlar öyle.

• için
• ile
• itibaren
• üzerinde

Örneğin, "Bisikletinizi zincirle bağlayın".

yoksunluk

Sadece bir tane var, SIN ve bir şeye sahip olmadığımızı veya bir şeyden mahrum kaldığımızı gösteren odur.

Örneğin: "Düğüne eşsiz gidiyorsunuz", "Tatilde köpeğiniz olmadan gitmek istemiyorsunuz" vb.

Muhalefet

Sadece bir tane olan çok yaygın başka bir önermeyle bitiriyoruz: KARŞI.

Söylenenin tersi bir tavır sergileyen birini ifade eder.

Örnek: "Kurallara karşı gelmek istemiyor", "Babam annemin üzerine atladı" vb.

Resim: Pinterest

Buna benzer daha fazla makale okumak istiyorsanız İspanyolca Edatlar - Çalışmaya Hazır, kategorimize girmenizi tavsiye ederiz. Dilbilgisi ve Dilbilim.

• Trujillo, R. (1971). İspanyol edatları üzerine bir çalışma için notlar. Eşanlamlılar sözlüğü: Caro y Cuervo Enstitüsü Bülteni, 26 (2), 234-279.
• Morera, M. (2016). Edatlar Hispanik Dilbilim Ansiklopedisi'nde (s. 835-846). Routledge.
• Kampüs, J. L. (2005). Edatların grameri. İkinci dil olarak İspanyolca öğretiminde Dilbilgisi ve sözlüklerde, arzu ve gerçeklik: XV Uluslararası ASELE Kongresi Bildirileri, 22-25 Eylül 2004 (s. 526-533). Sevilla Üniversitesi.