Criançalar için harika öğretiler içeren 5 yorumlu contos

Çocuklara ve küçük hikayeler yoluyla yansımaları ve öğretileri getirmenin en uygun yolu.

Çıraklarla dolu olduklarını, örnekleriyle, uyarılarıyla ve iki kişinin tecrübeleriyle aktarıldığını çok kez sayıyorum.

Ayrıca, küçükler için eğitici hikayeler anlatmak da faydalı olabilir, çünkü hayata dair yansımalar üretmeyi ve daha büyük bir eleştirel anlayış geliştirmelerine ve gözlemci olmalarına katkıda bulunmayı amaçlıyorum.

1. Os oğulları silêncio yapmak

Um rei, filho'suna, onu büyük bir insan olmaya hazırlama hedefi olarak büyük bir ustanın tapınağını incelemesini emretti.

Bir orman için ne zaman veya prens chegou ao tapınağı veya mestre veya mandou sozinho.

Ormanın tüm oğullarını itibarsızlaştırma görevi olarak bir depois yılı çevirmeli.

Prens tapınağa döndüğünde, havari ya da mürşit ondan tüm oğulları ouvir alacağına inanmamasını istedi.

Entao disse veya prens:

"Mestre, ouvir ya da iki pássaros ya da barulho das folhas ya da alvoroço dos beija-flores, çimenleri döven bir esinti ile ya da uğultu das abelhas ya da barulho do vento céus'u keserek söyleyebilirim..."

instagram story viewer

E yıl ya da hikayesini bitirmek için ya da usta, prensin ormana geri dönmesini, her şeyi ya da mümkün olandan daha fazlasını duymasını istedi.

Prens, ilgisini çekmesine rağmen, efendinin emrine uyar ve şöyle düşünür:

"Anlamıyorum, ormanın bütün oğullarını ayırt ettim..."

Günler ve geceler boyunca sen sozinho ouvindo, ouvindo, ouvindo'sun… ama dito ao master olan hiçbir şeyi de novo além daquilo ayırt edemedim.

Porém, certa manhã, começou, tudo veya daha önceki o ouvira'dan farklı olan belirsiz oğulları ayırt etmek için.

Ne kadar çok dikkat edilirse, oğullar o kadar netleşir.

Raptordan aldığım bir büyü hissi.

Düşündü: "Esses, ya da efendinin benim çıkarmamı istediği oğulları olmalı..."

Sabırla.

Bunun kesin yürümediğinden emin olmak istedim.

Tapınağa ya da ustaya döndüğünüzde perguntou yapacaksınız ya da başka ne ouvir alacaksınız.

Sabırla ve saygıyla veya prens disse:

"Usta, dikkat ettiğimde, bazı çiçeklerin açıldığını veya güneş doğduğunda ve terra ve da ot içtiğinde veya orvalho da noite ..."

O mestre sorrindo, acenou com a cabeça em sinal de aprovação, e disse:

"Ouvir ya da duyulmamış, büyük bir ağırlık olmak için gerekli bir sakinlik. İnsan, insanların kalbini ya da kalbini, dilsiz duygularını, sessiz queixa'larına itiraf edilmeyen anlamlarını öğrenir öğrenmez, insanlara ya da başkalarına güven telkin edebilir; neyin yanlış olduğunu anlayın ve her um'un gerçek ihtiyaçlarını karşılayın.

Bir morte do espírito começa, insanlar ağızdan çıkan kelimeleri zar zor söylediğinde, Özenli, içeri girdiğinizden değil, insanlara duygularınızı, arzularınızı ve fikirlerinizi göstermelerini sağlıyorsunuz. gerçek.

Bu nedenle, kesindir, ouvir veya yan inaudível das coisas veya ölçülmeyen taraf, korkudan veya değerinden daha fazladır, insanın en önemli tarafıdır... "

Esse belo conto mevcut Ben özgür değilim Histórias da Tradição Sufi, da editör Derviş. Burada bir metaforumuz var doğayla, duygularla ve yansımalarla ilgilidir.

Birçok kez insanın, aynı zamanda doğanın bir parçası haline geldiği ve sonunda derin ve bütünleşik bir takdir elde edemediği için ondan uzaklaştığı ana hatlarıyla belirtilmiştir.

Ben söylemedim ya da öğretmen gence dinlemesi için ormanda vakit geçirmesini tavsiye ediyor ya da ouvido olarak değil de “kalp” olarak görülebiliyor.

Gerçek değil, o que o mestre propõe é um meditatif egzersiz Böylece çırak, ormanda nabzı atan yaşamı gözlemleyerek kendisiyle bağlantı kurmayı başarır.

2. bem'den hayata

Bir joaninha olan Filó, pes etmemi kabul etti.

- Ne kadar güzel bir gün! Minha tia'yı ziyaret etme fırsatını yakalayın.
- Merhaba, Matilde Teyze. Posso git aí hoje?
- Hadi, Filo. Vu fazer um almoço bem gostoso.

Bolinhas pretas tarafından Filó colocou seu sarı elbise, passou batom cor-de-rosa, calçou os sapatinhos de verniz, pegou veya guarda-chuva preto e saiu pela floresta: plecht, plecht ...

Andou, andou... Logo, bir borboleta olan Loreta'yı buldu.

- Ne kadar güzel bir gün!
- E pra que esse guarda-chuva preto, Filó?
- Aynı şey! - Joaninha'yı düşündüm. Casa deixar veya guarda-chuva için E foi.

Volta'dan floresta'ya:

- Sapatinhos de verniz mi? Ne abartı! - Disse veya Tatá kurbağası. En iyi günler.
- Aynı şey! - Joaninha'yı düşündüm. Evin sapatinhos'u takas etmesi için E foi.

Volta'dan floresta'ya:

- Batom cor-de-rosa? Ne kadar zarif! - disse Téo veya grilo falante.
- Aynı şey! - bir joaninha'yı dağıtın. Evde atış veya batom için E foi.
- Bolinhas pretas ile Amarelo elbise? Ne kadar çirkin! Neden ya da vermelho kullanmıyorsun? - bir aranha Filomena'yı dağıtın.

- Aynı şey! - diye düşündü Filó. Ev kıyafeti takası için E foi.

Yorgun gitmek ve dönmek için çok şey verir, Filó resmungava caminho saç. O solva o kadar quente ki joaninha passeio'dan vazgeçmeye karar verdi.

Evde kontrol ederken, Matilde Teyze'yi aldım.

- Titia, başka bir gün ziyaret edeceksin.
- Ya da ne oldu, Filo? - Ah! Matilde Teyze! Buna göre pes ediyorum, kendimi bir kenara koyuyorum, güzelim ve ormanda uzaklaşıyorum. Ama yürümem...

- Lembre-se, Filozinha... Gosto de você do jeitinho que você é. Gel amanhã, seni bir almoço bem gostoso ile bekliyor olacağım.

Hayır, ertesi gün, Filó hayatla birlikte olduğunu hatırladı. Colocou seu sarı elbise bolinhas pretas, amarrou a fita na cabeça, passou batom cor-de-rosa, calçou seus sapatinhos de verniz, pegou veya guarda-chuva preto, saiu yürüyüş apressadinha pela floresta, plecht, plecht, pıhtı... Dinlenmek için çok iyi değil, Matilde teyze.

Bu, Minas Gerais Nye Ribeiro'dan yazar ve eğitimcinin bir masalı. didaktik bir hikayedir Ensina às crianças veya benlik saygısının değeri.

Küçüklüklerinden doyum verici bir yaşam sürmeleri için kendilerini yağlamaları gerektiğini anlamaları önemlidir, çünkü belirli fikirlerin yaşam amaçlarına ulaşmasına izin vermezler.

Assim, eğlenceli bir şekilde yazar, joaninha'nın öncelikle saçtan etkilendiği bir durum yaratır. için özel bir kişiyle birlikte olmak isteyen ya da olmak isteyen iki meslektaş ve midye çarpıntısı A.

Joaninha, daha rahat hissetmesini ve aynı zamanda hayatından daha fazla zevk alabilmesini şekillendirmek için planlarını izlemesi gerektiğinin farkına varır.

3. O menino e o kurt

Numa tepesi, um povoado'nun yukarısında, bir gün um pastorzinho'ydu. Entediado veya menino, eğlenmek için köye bağırmaya başladım:

Ey kurt! Ey kurt! Ey kurt, geldiğimi gör!

Ya da işe yaradı hile. Fez üç kez ainda ve her seferinde Vilarejo sakinleri ovelhalara yardım etmek veya onları kurtarmak için yokuş yukarı koşacaklar. Chegavam ao mol veya garoto kahkahalara boğulduğunda, homens ficaram öfkeli, aldatılmış hissediyordu.

Ne yazık ki garoto için seksenlerin hiçbir günü ya da kurt gerçekten ortaya çıkmadı ve doğrudan ovelhaların tepesine gitti. Veya menino, bu sefer aberrar geleceksin:

- Ey kurt burada! Haydi! Ey kurt burada!

Chamado'ya kimse katılmadı, ancak köyler bunun sadece garoto'nun fedailerinden birden fazla meselesi olduğunu düşünecekti - ve kurt bütün ovelhaları yedi.

Ya da garoto, yalancıların doğruyu söylüyor olsalar bile akredite olmadığını lição'ya çok geç öğreniyor.

Antik Yunanistan'da yaşayan bir masal yazarı olan Ezop'un adamı, çobanı ve kurdunun ünlü hikayesi, bilmiyorum VI a. C. mevcut ben özgür değilim aesop'un Masalları, Círculo do Livro'yu yayınlar.

Çok fazla yalan söylediği için başının belaya girdiğini, ancak sonunda doğru olduğunu söylediğinde insanlar tarafından itibarsızlaştırıldığını anlatan bir çocuktan bahseder.

Eğitici olarak göster Dürüstlük ve sadakatin gerekliliği. Ayrıca, "kişisel eğlenceye" öncelik vermemeniz ve toplu desteği göz ardı etmemeniz gerektiği konusunda da uyarır.

Bu, yaşam için önemli derslerin izini süren kısa bir masal.

4. Ayırt edici o bom do mau

Acı çeken biri büyük bir ustayla tanışmak istedi ve bu foi à padaria bir dilenci kılığına girdi. Pegou um pão, começou a comê-lo: veya suffeiro espancou-o e atirou-o na rua.

- Louco! - Bu chegava olan bir mürit - kovduğunuzu ya da bilmek istediğiniz öğretmeni göremiyorum?

Tövbe ettim ya da acı çektim, bir rua e perguntou'ya ya da bunu yapabileceğime ya da kaybedebileceğime bağlıydım. Öğretmen ondan öğrencilerini yemeğe davet etmesini istedi.

Ya da size mükemmel bir restoran aldım ve en pahalı fiyatları istedim.

- Asım biz ayırt ederiz ya da homem bom do homem mau - disse ya da mestre siz müritler için, meio do almoço değil. - Bu hasta ünlü olduğu için kendi ziyafetimiz için on para harcayabilir, ancak bir dilenciyi cesaretle beslemek için bir pão vermekten acizdir.

Tasavvuf felsefesinin bu küçük oryantal hikayesi, Brezilya Edebiyat Akademisi'nin web sitesinde yayınlandı ve önemli izler dayanışma, üstün ve alçakgönüllülük hakkında sorular, Kendi çıkarım için başkalarını memnun etmeye hazırım.

Tarihte, acı çekenin olana benzer, çabalayan ya da kötü ve/veya pırıl pırıl ithal edilmediğini görüyoruz. Bu arada, Homem'in büyük bir usta olduğunu keşfetmek için özür dilerim ve yüksek bir bedel ödedi.

Ey mestre, tam da bilgeliğin yüzünden, bir homem mau düşün ya da acı çek, pois senin ação dayanışmanı ortaya çıkardı "İki peso ve iki ölçü" maddesi, ou seja, zavallı foi mestre foi ve zalim için, daha çok mestre foi için cömert.

5. Bir roupa nova do rei

Bir krallıktan roubo tarafından kaçan küçük adam, bir vizinho krallığına yerleşmeye karar verir. La chegando, um alfaiate gibi davran ve rei gibi tanış.

Ao conversar como rei veya homem, sadece zeki insanlar tarafından görülebilen özel bir kıyafet icat ettiğini söyledi.

O rei çok nafile ve boştu, isso ficou tarafından canlandırıldı ve alphaiate olarak bir takım elbise asimi olarak emanet edildi.

Daha sonra kutulanıp saklanan birçok zenginlik, soylu isim ve altın hatlar evlerine sunuldu.

İnsanlar önünden geçince, atölye yapmadılar ya da küçük adam dikiyor, taklit ediyor, hayali kumaşları asıyor, bize uyuyorsun.

İsteğini tamamlaması ve kralın ödemesini veya ödemesini alması aylar aldı.

Herhangi bir diziam dikebilirmiş gibi davranan hepiniz, burrice'inizde "descobertos" olabilirsiniz, ha, teorik olarak, sadece zeki olanlar görebilecek.

Belli bir gün ya da hükümdar, bu kadar çok beklemekten rahatsız olmuş, görmeyi talep ediyor ya da já tinha'nın çirkin olduğunu. Ao bir vazio cabide olarak gelecek, yoksa ben de aptal yerine geçmek istemedim ve haykırdım:

- Ne harika roupalar! O seu işi kusursuz!

Size eşlik eden rei de roupaları övdü ve hükümdarın özel kostümlerini sergilemesinin adil bir halk geçit töreni olacağına karar verildi.

O olay günü chegou e o rei tebaaları için kibirli ve kibirli tavırlar sergiledi. Ama masum ve gerçek uma das crianças bir çığlık attı:

- O rei esta nu! O rei is nu!

Herkes olharam ve já ão başkalarına daha fazla yalan söyleyebilir. Gördüğün gibi enxergavam yapmayan çocuklar ve itirafaramla hemfikir olmalıyız.

Ya da benim gibi suçlamak için baştan çıkarıcı bir saçmalık ve passou muita utanç rei percebeu. Foi assim que o geçit töreni roupa nova do rei foi um başarısızlığını göstermek için.

Bu, Danimarkalı Hans Christian Andersen tarafından söylendi ve ilk kez 1837'de yayınlandı. En büyük silahı olarak çeşitli başkalarını kullanan kurnaz ve uzman küçük bir adamdan bahsediyor.

Tarihi boyunca ve çocuklarla çalışmak mümkün kibir, gösteriş ve üstünlük duygusu gibi kavramlar, além da utanç ve diğerlerinden daha az görünmesi gerekiyor.

Ya da gülün, hayal kurun - çok akıllı olun, işe alın ya da özel bir takım elbise yapmak için bir sahtekar olun, gerçekten var olmadığından daha fazlası. Roupa'ya zarar vermediğimi varsaymaya cesaretim yok, aptal olarak görülmekten korkuyorum.

Bir metafor olarak yerleştirilen bu tür durumlar, her gün değil, çeşitli vesilelerle ortaya çıkabilir ve kendinize ve başkalarına karşı dürüst ve samimi olmanın önemini ortaya çıkarır.

Siz de ilgilenebilirsiniz: