İçgörüyle öğrenme: ne olduğu, türleri ve özellikleri

Eureka, aydınlanma, ampulü açma... hepsi aynı fenomene gönderme yapan ifadelerdir: içgörü öğrenme.

Bu terim, aniden ve beklemeden, görünüşe göre sahip olmadığı iki şey arasındaki ilişkileri gördüğümüz durumu ifade eder.

İçgörü, tarihi boyunca bilimin ve insanlığın gelişiminde temel olmuştur. çünkü büyük keşifler ve icatlar sadece deneme yanılmanın değil, aynı zamanda vahyin ürünleridir. ani. Devamını görelim.

• İlgili makale: "13 tür öğrenme: bunlar nelerdir?"

İçgörü öğrenme nedir?

Psikolojide, içgörü öğrenme, belirli bir bağlamda neden-sonuç ilişkisini ani bir şekilde anladığımızda ortaya çıkan fenomendir. İç gözlem yoluyla üretilen yeni bir bilgidir.yani, hafızamızda belirli bir bilgiye sahip olmak, aniden bunların ilişkili olabileceğini görüyoruz ve bize yeni bir vizyon ve gerçeklik anlayışı veriyor.

Aslında içgörü, iki ayrı kavram, fikir ve bilgi arasındaki ilişkiden zihnimizde kendiliğinden ortaya çıkan bir bilgidir. Ayrıca, günlük bir fenomeni yeni bir perspektiften gözlemlemenin veya normalde çok fazla dikkat etmediğimiz bir şeye dikkat etmenin bir sonucu olabilir. İçgörü ile öğrenme

"Ampul yakmak", "eureka anı" ve "bir aydınlanma yaşamak" gibi popüler ifadelerin ardındaki fikirleri doğurur..

Bu tür öğrenmeyi ilk araştıran psikolog ve dilbilimci Karl Bühler olmasına rağmen, içgörü üzerine çalışan ana psikolojik okul Gestalt'tı. Bühler'e göre içgörü, öğrenmenin temel süreçlerinden biridir ve bizimki dışındaki diğer türler, özellikle yüksek primatlarda, yapılan çalışmaların kanıtladığı gibi için Wolfgang Köhler.

İnsan türünde bu fenomenin çoğu, yaratıcılıkbizi diğer hayvanlardan ayıran kültür ve teknolojik ve bilimsel gelişme.

İçgörü türleri

İçgörüyle öğrenme fikri, 20. yüzyılın ilk yarısında ilk ortaya atıldığından beri büyük ilgi gördü. Kapalı bir sınıflandırma olmasa da günümüzde bu öğrenme türünün üç ana biçimi olduğu kabul edilmektedir: model dökümü, çelişki ve bağlantı. Bunları aşağıda daha derinlemesine görüyoruz.

1. Model kırılmasına göre içgörü

İnsan zihni, dünyayı geçmiş deneyimlerine dayanarak sınıflandırma ve yorumlama eğilimindedir. Herhangi bir durumla karşılaştığımızda, bilinçsizce hafızamızda bir anı ararız, Özellikle bu durumda bazı yönleri görürsek, bunun üstesinden nasıl geleceğimizi bilmemize yardımcı olan öğrenme veya deneyim. Tanıdık.

Kullanımı Sezgisel Bilinen bilgileri işlemenin hızlı ve verimli bir yoludur, günlük sorunlarla başa çıkmak için idealdir, ancak durum tamamen yeni ve alışılmadık olduğunda ne olur? Bu durumda, yolumuzdan çıkmamıza yardımcı olacak bir şey olup olmadığını görmek için hafızamızda bilgi aramaya devam ediyoruz, ancak burada bizim için çalışmıyor. Sezgisel yöntemler, belirli bilgileri görmezden gelmemize veya yeni durumu etkisiz bir şekilde çözmeye çalışmamıza neden olabilir..

Bu durumda, kişi alışılmış düşünme tarzını terk ettiğinde içgörü ortaya çıkacaktır. Yeni durumlar için günlük bağlamlarda olduğu gibi düşünmek ve hareket etmek yararlı değildir. Farklı düşünmemiz gerekiyor ve buluşsal yöntemlerin kullanımı olumsuz bir şey çünkü bilgileri gözden kaçırmak veya yeni durumu mantıksız bir şekilde çözmeye çalışmamıza neden olmak etkili. Modelden kopmak, zihniyetinizi değiştirmek gerekiyor.

Kelime oyunlarında, bulmacalarda, bilmecelerde ve benzerlerinde sıklıkla görebileceğimiz bu tür bir içgörüdür. zeka oyunları, yaratıcılığın ve yeni fikirlerin test edilmesinin ardındaki bir tür içgörü olmanın yanı sıra stratejiler.

• İlginizi çekebilir: "İnsan beyninin 11 yürütücü işlevi"

2. çelişki

Başka bir içgörü öğrenme türü, gerçekleşen öğrenmedir. bir aile durumunda bir çelişki tespit ettiğimizde, yakın zamana kadar bizim için tamamen normal ve tutarlı olan bir durum. Böyle bir uyuşmazlığı tespit ettiğimizde, sahip olduğumuz bir model, durum veya bilgide başka hangi yönlerin yanlış olabileceğini kendimize sormaya başlarız.

Bu şu anlama gelir: o ana kadar doğru olduğunu varsaydığımız gerçekliğe eleştirel bir bakış atın. Yanlış olmanıza gerek olmadığı doğrudur, ancak başarısız olan bilgileri arayarak kendimize yeni sorular sorabilir ve yeni görüşler oluşturabiliriz.

İnandığımız şeyin sandığımız kadar doğru olmadığını gördüğümüzde de inanç sistemimizde bir değişiklik olabilir. Dünya görüşümüzün doğru olup olmadığını sorgular ve yeni veriler ararız.

3. Bağ

Sonunda, en yaygın içgörü öğrenme türünü bulduk: bağlantı. Adından da anlaşılacağı gibi, bu, iki veya daha fazla bilginin birdenbire, birbiriyle ilişkili görünmeyen ancak birbiriyle ilişkili olmayan verileri ilişkilendirmesinden kurulur. onları ilişkilendirerek yeni bilgiler elde ederiz.

Gördüklerimizi bir durumda uygulayabilir ve bu bilgiyi daha önce nasıl çözeceğimizi bilmediğimiz yeni bir soruna aktarabiliriz.

• İlgili makale: "Associationist Theory: yazarları ve psikolojik katkıları"

İçgörü yoluyla öğrenmenin faydaları nelerdir?

Bu noktada içgörü öğrenmenin önemini anlayabiliriz. Vahiylere ve tecellilere dayanan bu tür bir öğrenme, başka türlü bize ulaşamayacak keşifler yapmamızı sağlar.

Daha önce de belirttiğimiz gibi, bu tür bir öğrenme insanlık tarihi için temel olmuştur, birçok yeni icat, keşif ve fikir “eureka anlarından” ortaya çıkmıştır. İçgörüler yoluyla bilgi, bizi aniden ileriye taşırken, deneme yanılma daha sıkıcı ve uzun bir süreçtir..

Ancak hayattaki iyi olan her şey gibi, içgörülerin de bir sorunu vardır: Tamamen kontrol edilemez ve anidirler. Aslında, kendiliğinden ve bizim başımıza geleceğini varsaymadan ortaya çıktıkları için, sanki dini bir vahiymiş gibi tecelliler olarak adlandırılırlar. Bilgimizi genişletmek ve yeni fikirlere sahip olmak için bu önemli anlardan birine ne zaman sahip olacağımızı asla bilemeyeceğiz.

Ancak ve kontrol edilemezliğine rağmen, bu fenomenleri deneyimleme eğilimi daha fazla olan insanlar var. İçgörüyle öğrenmenin, yüksek zekaya sahip insanların özelliği olduğuna inanılıyor. zeka ve yanal düşünmeyle, yani durumları başkalarının onları nasıl gördüğünden çok farklı perspektiflerden gözlemleme yeteneğiyle ilgili olacaktır.

Bu, bu tür öğrenmeyi deneyimleyemeyen insanlar olduğu anlamına gelmez. Hepimiz içgörüler yoluyla öğrenme yeteneğine sahibiz, ancak şu doğrudur ki, daha fazla zeka onları yaşama şansını artırabilir. Buna ek olarak, eleştirel bir ruhu besleyerek, tüm olayları gözlemleyerek içgörü sahibi olma yeteneğini eğitmek mümkündür. Kendimizi içinde bulduğumuz ve inandığımız durumlarda bile her türlü soruyu sorduğumuz durumun detayları biliyorum.