Paul Watzlawick: Bu psikolog ve filozofun biyografisi
Paul Watzlawick (1921-2007), Avusturyalı bir psikolog, filozof ve teorisyendi. iyi bilinen insan iletişimi teorisinin yazarı, dili yöneten beş aksiyom kurar. etkileşimler.
Bu yazıda göreceğiz Paul Watzlawick'in kısa biyografisi; akademik ve profesyonel kariyerini, düşüncelerini, teorik yönelimini ve çalışmalarını kısaca tanıyacağız.
- İlgili makale: "Psikoloji Tarihi: ana yazarlar ve teoriler"
Paul Watzlawick'in kısa biyografisi
Paul Watzlawick 1921'de Villach'ta (Avusturya) doğan bir psikolog, filozof ve teorisyen. Venedik Üniversitesi'nde felsefe ve modern diller okudu ve İsviçre'nin Zürih kentindeki Carl Jung-Institut'ta psikoterapi uygulamaları yaptı. Liege, Bordeaux ve Buenos Aires Üniversitelerinden fahri doktora unvanına sahiptir.
Kariyer yolu
Paul Watzlawick insan iletişimi teorisi ile psikoloji alanına önemli katkılarda bulunmuştur. ve radikal yapılandırmacılık ile. Ayrıca aile terapisi, sistemik terapi ve genel olarak psikoterapi alanında referans yazar olmuştur.
Paul Watzlawick, 1957 ve 1960 yılları arasında San Salvador Üniversitesi'nde profesör olarak çalıştı ve daha sonra Palo Alto'daki (California) Zihinsel Araştırma Enstitüsü'ne katıldı. Akademik kariyerinin sonuna kadar orada kalır ve aynı zamanda Stanford Üniversitesi'nde profesör olarak görev yapar.
Jackson ve Bateson'a yakın çalıştı. Aslında, 1969'da Jackson ve Beavin ile paylaşıldı insan iletişimi, sistemik yapılandırmacılığın temellerini attıkları, iletişim ve gerçeklik algısı gibi konuları ele aldıkları bir belge.
31 Mart 2007'de Palo Alto'da (California) öldü.
- İlginizi çekebilir: "Paul Watzlawick'in İnsan İletişimi Teorisi"
Kitabın
Paul Watzlawick'in İspanyolca'ya çevrilen kitapları şunlardı:
- İnsan iletişimi Teorisi (Janet Beavin ve Don Jackson ile birlikte), 1981
- Değişiklik (John Weakland ve Richard Fisch ile birlikte), 1976
- gerçeklik gerçek mi? Karışıklık, yanlış bilgi, iletişim, 1979
- Değişimin dili, 1980
- İcat edilen gerçeklik. Bilmek istediğimizi nasıl bilebiliriz? (bileşim), 1988
- Evrenin inşası. Epistemoloji, yapılandırmacılık ve sistem düşüncesine giriş kavramları ve yansımaları (Marcelo R. Ceberio), 1998.
düşünce
Paul Watzlawick'in düşüncesi sistemik yapılandırmacılık akımı içinde yer alırve iletişimin psikolojik süreçlerine odaklanan analitik bir yönelimi savunur.
Öte yandan bu yazar, çalışmasında insan etkileşim sürecinin beş temel aksiyomunu ortaya koymaktadır. İnsan İletişiminin PragmatiğiJanet Beavin Bavelas ve Donald D. Jackson.
iletişim türleri
Paul Watzlawick ikinci aksiyomunda iki kavramı birbirinden ayırır: analog iletişim ve dijital iletişim.
Analog iletişim, "sözsüz" olan her şeye atıfta bulunur (jestler, boşluk kullanımı, tonlama ...) dijital iletişim sözlü dili kapsar ve daha Öz.
- İlginizi çekebilir: "28 iletişim türü ve özellikleri"
İnsan iletişimi Teorisi
Analog iletişimle ilgili olarak, Paul Watzlawick, iletmek istediğiniz şey ile iletişim modu arasındaki benzerliğe değinir. Bu, insan özünün ve insan ilişkilerinin bir parçasıdır.
Böylece iki farklı dilden insanlar arasındaki iletişim, anlaşılmasa bile, yüksek derecede ifade ve jest anlayışına izin verir. O halde, insan etkileşimlerine anlam verecek bir iletişim bağlamı olacaktır. Böyle bir bağlam, kişisel tavırlar, paylaşılan duyarlılıklar vb. gibi kültürel değerleri içerecektir.
Buna ek olarak, Paul Watzlawick insan iletişiminde mesajın içeriğini (ne iletişim kurmak istiyor) ve iletişimin bağlamı (çevrede meydana gelen çevresel koşullar). etkileşim). Bağlam mesajı çevreler ve meta-iletişim karakterini kazanır. (iletişimin kendisinden bahseden iletişim).
Paul Watzlawick'in 5 aksiyomu
Paul Watzlawick, insan iletişimi teorisinden, birkaç aksiyom kurar: dili yapılandırmacı-sistematik bir bakış açısıyla yönetin:
1. İletişim kurmamanın imkansızlığı
Paul Watzlawick'in ilk aksiyomu, "iletişim kurmamak imkansız" diyor. Bunu bir düşün kimse davranmayı durduramazve herhangi bir davranış kendi içinde bir iletişim eylemi içerir.
2. İçerik ve iletişim ilişkilerinin varlığı
Herhangi bir iletişimsel eylemde iki “seviye” vardır: iletişimin içeriği ve ilişkileri. A) Evet, ilişki(ler) iletilen içeriği etkiler. İçerik, söyleneni ve ilişkiyi, nasıl yorumlanması gerektiğini sağlar.
3. muhatapların rolleri
Paul Watzlawick'e göre, muhataplarda her zaman inisiyatif sahibi olan ve birinciye yanıt olarak hareket eden bir diğeri vardır. ve role bağlı olarak iletişim yapılandırılmıştır.
4. Dijital ve analog iletişim
İki veya daha fazla kişi arasındaki etkileşimde hem sözlü hem de sözlü olmayan iletişimi etkilerve her ikisi de mesaja anlam verir.
5. Simetrik ve tamamlayıcı etkileşim
Mesajların gönderilme ve anlaşılma şeklini etkileyen iki tür iletişim ilişkisi dikkate alınmalıdır: tarafların buluştuğu simetrik ilişki. eşitlikçi bir pozisyonda (örneğin, aynı ekibin iki üyesi) ve otorite takipçisi birliğinin olduğu tamamlayıcı bir pozisyonda (patron ile ilgili olarak patron). çalışan).
gerçeklik kavramı
Paul Watzlawick kariyeri boyunca her zaman onu anlamak için gerçekliği analiz etmeye odaklanır. Yazar, fiziksel durumlarının nesnelliği ile tanımlanan birinci derecedeki gerçeklikler ile gerçekler arasında ayrım yapar. söylenene yüklediğimiz anlamın karmaşık öznelliğinin olduğu ikinci derece gerçeklikler gerçekler.
Böylece, "Gerçek gerçeklik" yoktur, bunun yerine her birinin gerçekliğinin temsilleri vardır.. İnsanların patolojik hayalleri de burada devreye girer, yani gerçekliğe dair sahip olduğumuz çarpık vizyonlar.
Bu nedenle, sağlık ve akıl hastalığı "kodlar" veya sosyal ve kültürel normlar aracılığıyla ilişkilidir ve tek, kesin veya değişmez bir yorumun değerlendirilmesi değildir.
Bibliyografik referanslar:
- Rıza, M. (2004). Sembolik Etkileşimcilik ve Palo Alto Okulu. Yeni bir iletişim kavramına doğru. INCOM UAB iletişim portalı
- Bateman, A; Kahverengi, D; Peder, J. (2005). Psikoterapiye giriş. Psikodinamik teori ve tekniklerin el kitabı. Ed.Ebesa, Barselona.
- Zoraida, M., Marcela, A., Shirley, M. ve Liliana, S. (2016). paul watzlawick, janet beavin, don jackson'daki insan iletişim aksiyomları ve bunların sistemik aile terapisi ile ilişkisi. Luis Amigó Üniversitesi Vakfı Dergisi 3 (1), 33-50.