Madde yanıt teorisi: Psikometride ne olduğu ve ne işe yaradığı

Psikometri, psikolojik testlerin nasıl oluşturulduğunu incelemeyi ve belirlemeyi amaçlayan deneysel psikoloji içinde çerçevelenen bir disiplindir. İçinde, bu işi kolaylaştırmaya çalışan farklı modeller buluyoruz (testlerin yapımı).

Bu yazıda bu modellerden biri hakkında konuşacağız: madde yanıt teorisi. Nelerden oluştuğunu, önceki modelinden (Klasik Test Teorisi) hangi sınırlamaları aştığını, ne işe yaradığını ve temel kavram ve özelliklerinin neler olduğunu anlatıyoruz.

• İlgili makale: "Psikolojik test türleri: işlevleri ve özellikleri"

Psikolojideki testler

Psikoloji alanında testler, büyük miktarda bilgi (veya çok özel bilgiler) toplamamıza izin veren prosedürlerdir. Bir bireyde veya bir grupta öğrenmek veya çalışmak istediğimiz bir şeyle (örneğin bir kişilik özelliği, kaygı, motivasyon, vb.).

Testler nasıl oluşturulur? Bu testlerin ölçüm kalitesini değerlendirmemize izin veren bir dizi psikometrik modelden yapılırlar., ayrıca söz konusu önlemin belirli garantilerini almak.

Psikometride (daha sonra göreceğimiz gibi), bir referans çerçevesi yapılandıran farklı "Test Teorileri" vardır. teorik ve metodolojik, testleri oluşturmamıza ve kullanmamıza izin verecek farklı model ve teorileri gruplamak yeterli. Daha sonra, bu modellerden birini öğreneceğiz: Öğe Tepki Teorisi (IRT).

Madde yanıt teorisi (IRT)

"Öğenin karakteristik eğrisi teorisi" olarak da adlandırılan madde yanıt teorisi (TRI veya İngilizce IRT), "Gizli özellik teorisi" (TRL) veya "Reaktif tepki teorisi" (TRR), içinde çerçevelenen bir teoridir. psikometri. Bahsedilen teori Psikoloji alanında farklı psikolojik testler ve testler oluşturmak için kullanılır..

Psikometri, deneysel psikolojinin bir parçasıdır; İnsanların psikolojik değişkenlerini ölçmek için kullanılan tüm bu yöntem ve teorileri incelemek ve geliştirmekle görevli bir disiplindir.

Madde Tepki Teorisi, önceki bir teorinin dezavantajları veya sınırlamalarının üstesinden geldi: Klasik Test Teorisi (TCT). Bu son teori tarafından geliştirilen Charles mızrakçı 1904'te; psikometrinin başladığı teoridir (ilk) ve açıklamak amaçlanmıştır Bir kişi tarafından elde edilen bir testteki bir değerden, gerçek bir değerin nasıl tahmin edilebileceği veya sonucuna varılabileceği çalışılan bir özelliğin veya kişilik özelliğinin tezahürü ile ilgili olarak.

• İlginizi çekebilir: "Psikometri: nedir ve neden sorumludur?"

TRI ne için?

Madde yanıt teorisinin amacı, bölüm tarafından elde edilen ampirik puanlar arasında hangi ilişkinin var olduğunu belirlemektir. Bir testteki bir deneğin (veya birkaç deneğin) ve o deneğin (veya o deneğin (veya konular). Ölçülecek bir özelliğe örnek olarak dürtüsellik, dışa dönüklük, içe dönüklük vb.

Böylece, Madde Tepki Teorisi, popülasyonlar arasında değişmeyen özelliklere sahip ölçüm araçları (testler) oluşturabilmemize hizmet eder; Böylece, iki kişi aynı ölçülen özellik seviyesine sahipse, ikisinin de aynı cevabı verme olasılığı aynı olacaktır., ve bu ait oldukları nüfustan bağımsızdır.

TCT'nin sınırlamalarının üstesinden gelmek

Başta gördüğümüz gibi, Madde Tepki Teorisi, Klasik Test Teorisi tarafından sunulan bazı sınırlamaların üstesinden gelir.

• Yeni teori, madde düzeyinde değil, toplam test düzeyinde formüle edilmiştir.
• Deneklerin puanları, testin belirli içeriğine ve zorluğuna bağlıdır.
• Ölçüm paralelliği ile ilgili zorluklar aşılır.
• Ölçüm hatalarının homoskedastisite varsayımının üstesinden gelinir (IRT, farklı yetenek seviyeleri için bir hata terimi elde edilmesini sağlar)
• Artık testler, ortalama yeteneğe sahip olmayan ve çoğunluk popülasyonlarından gelen denekler için de uygundur.

Temel bilgiler ve özellikler

Madde Tepki Teorisini daha iyi anlamak için bir bakalım bazı temel kavramları ve öne çıkan özellikleri:

1. gözlemlenen puan

Bir testte gözlemlenen puanın belirli bir dağılıma sahip rastgele bir değişken olduğu konusunda net olmalıyız. Bu dağılım iki değişkene bağlıdır: deneğin yetenek veya yetenek düzeyi ve özelliğin madde tarafından nasıl değerlendirildiği. (veya test).

2. Boyutluluk

Bu kavram aynı zamanda Madde Tepki Teorisinin bir parçasıdır. Boyutluluk, gizli özelliğin bir parçasıdır.. Söz konusu boyutların değerleri belirlenerek herhangi bir birey bir özellikte tanımlanabilir; pratikte tek boyutlu modellerden bahsediyoruz.

3. Yerel bağımsızlık

Madde Tepki Kuramı'nın bir diğer özelliği, maddelerin ve incelenen konuların yerel bağımsızlığıdır. Dolayısıyla, yerel bağımsızlıktan bahsettiğimizde şunu kastediyoruz: Bir konunun bir maddeye doğru cevap verme olasılığı p(x) diğer maddelere verilen cevaplardan etkilenmez.

Öte yandan, bir önceki noktada bahsedilen tek boyutluluk sağlanırsa, testte yerel bağımsızlık da sağlanır.

4. Test bilgisi fonksiyonu

Madde Tepki Kuramı'nın parçası olan bir diğer kavram veya fikir, testin bilgi işlevidir. Bu fonksiyon aslında testin sahip olduğu bir özelliktir ve bu, herhangi bir yetenek düzeyinde bir testin bize sağlayabileceği bilgi miktarını hesaplamamızı sağlayan şeydir.

Bu şekilde, bir testin bilgi fonksiyonunun sağladığı daha yüksek değer, bir seviye için sağlar. Belirlenen yetenek, o seviye için daha büyük ayrımcılığa sahip olacak ve daha küçük ölçüm hatası Ölçek.

5. Öğenin karakteristik eğrisi

Regresyon eğrisi olarak da adlandırılan bu eğri, "yetenek" değişkenindeki bir öğedeki beklenen değerleri temsil eder.

Öğe karakteristik eğrisinin parametreleri

Madde Tepki Kuramı için tipik olan bu eğriyle ilgili olarak, bir dizi parametre görünür. ilişkili, üç olan ve ile temsil edilen "madde karakteristik eğri parametreleri" harfler:

1. B: eşya zorluğu

Deneğin uygunluk seviyesinden oluşur. eğrinin bükülme noktasında bulunur. Sağa kayma ne kadar büyükse, maddenin zorluğu o kadar büyük (o kadar zor).

2. A: madde ayrımcılığı

Madde ayrımı eğrinin eğimidir; daha dik, daha fazla madde ayrımcılığı.

3. C: sözde şans veya kehanet

Son olarak, C parametresi sözde şans veya kehanettir; bir nesneye şans eseri çarpma olasılığından oluşur ve eğrinin alt asimptotunda ölçülür. Maddenin uygun olması için bu parametrenin en fazla 0,35 değerinde olması gerekir.

Bibliyografik referanslar:

• Agraresi, H.F., Lozzia, G.S., Abal, J.P., Galibert, M.S. ve Aguerri, M.E. (2009). Öğe Tepki Teorisi. Psikolojik yapıların ölçümü için temel kavramlar ve uygulamalar. Arjantin Psikoloji Kliniği Dergisi, 18 (2): 179-188.
• Martinez, R. (1995). Psikometri: Psikolojik ve eğitimsel testler teorisi. Madrid: Sentez.
• Müniz, J. (1997). Madde tepki teorisine giriş. Madrid: Piramit Sürümleri.
• Santisteban, C. (1990). Psikometri: Test yapımında teori ve uygulama. Madrid: Norma Sürümleri.