Duyu algısı: tanımı, bileşenleri ve nasıl çalıştığı

Hissedebildiğimiz ve algılayabildiğimiz gerçeği sayesinde çevremizdeki dünyayı yorumluyor ve anlıyoruz.

Duyusal algı, kodlanabilmesi ve işlenebilmesi için duyularımızdan gelen duyusal uyaranlardan bilgi alma sürecidir. sonra beynimizde ve sonunda bilinçli bir algısal deneyim üretebiliriz.

Bu yazıda duyusal algının ne olduğunu, temel bileşenlerinin neler olduğunu ve doğumdan itibaren duyusal ve algısal süreçlerin nasıl organize edildiğini açıklıyoruz.

• Önerilen makale: "Renk algısı: özellikler, işleyiş ve değişiklikler"

Duyusal algı nedir?

Duyusal algı veya duyusal algı, beyin düzeyinde işlenip yorumlanabilmeleri için çevremizden uyaranları yakaladığımız bir süreçtir.

Aldığımız elektrokimyasal sinyalleri dönüştüren duyularımız sayesinde çevremizi algılıyor ve dünyayı yorumluyoruz. ve onları sinir uyarıları olarak duyusal işlemenin nöronal merkezlerine iletir (iletim süreci).

Algıladığımız uyaranlarla ilgili yaptığımız yorum ne tarafsızdır ne de yalnızca çevremizin fiziksel özelliklerine dayanır. Beklentilerimiz, inançlarımız ve ön bilgimiz, belirli bir nesneyi veya fenomeni nihayet nasıl algıladığımızı etkiler.

Bileşenler

Duyusal algı, adından da anlaşılacağı gibi, iki bölümden oluşur: duyum ve algı.. Duyum, kendi vücudumuzdan ve çevremizden gelen bilgilerin (vücuda dağılmış duyu alıcıları aracılığıyla) alınmasını içeren nörofizyolojik bir süreçtir.

Farklı duyum türleri vardır: iç süreçler hakkında bizi bilgilendiren iç algısal olanlar. iç organlar gibi organlar aracılığıyla kendi organizmamızın Neşelendirmek; vücudumuzu uzayda nasıl konumlandıracağımızı bilmemize yardımcı olan, duruş veya hareket hakkında bilgi arayan proprioseptif olanlar; ve duyular (tat, dokunma, koku, görme, işitme) yoluyla bize çevreden veri sağlayan dışsal olanlar.

Tüm deneyimlerimiz duyusal süreçlere dayanır ve her duyumda fiziksel bir bileşen (uyaran), bir fizyolojik bileşen (uyaranın alınması ve dürtünün iletilmesi) ve psikolojik bir bileşen (beyin işleme ve vicdan). Duyum, algı olduğunda Beynimiz duyusal verileri kodlar, yorumlar ve anlamlandırır.

Kendi adına, algılama süreci üç aşamada gelişir: ilk olarak, duyusal bilgi alınır; ikincisi, bilincimize erişen duyusal verilerin bir ayrım ve seçim süreci vardır; ve üçüncüsü, duyusal işlemden sorumlu alanlar, edinilmiş bilgi ve becerilere dayalı olarak yorumlama ve işlemeden sorumludur. önceki deneyimler, duyusal veriler, alınan bilgilerin daha önce edinilenlerle birleştirilmesi ve algısal bir deneyim üretilmesi farkında.

Duyusal algı bu nedenle Tutarlı ve erişilebilir bir gerçekliği yapılandırmamız için gerekli olan duyusal ve algısal işlemenin birleştiği bir süreç.

duyusal organizasyon

Duyusal organizasyon, uyaranları duyularımız aracılığıyla yakalama şeklimizi, beyne nasıl iletildiğini ifade eder. ve duyumların kaydedildiği yer. Pratik olarak doğduğumuzdan beri, duyular işlevseldir ve bizi çevreleyen duyusal bilgilere uyarım ve eylem yoluyla erişmemize izin verir.

Yaklaşık 5 veya 6 aylıkken bebekler dünyayı yetişkinlerin algıladıklarına benzer şekilde algılarlar. Duyusal algının ve bu durumda duyusal organizasyonun en önemli özelliklerinden biri şudur: Duyulardan bilgi alımı, en duyusal ve algısal deneyimi oluşturmak için birleştirilir ve koordine edilir. tamamlayınız.

Duyusal organizasyon aşağıdaki aşamaları takip eder:

• Tetikleyici etkiler: bir duyu, bir uyarıcıdan bilgi alır ve diğer duyuların işbirliğini ister.

• Eşzamanlı efektler: tek bir uyaran, aynı anda birkaç duyunun müdahale etmesine neden olur.

• engelleyici etkiler: ilk başta birkaç duyu hareket eder ve seçici olarak bir veya daha fazla duyu engellenir.

algısal organizasyon

Duyusal algı içinde, Algısal organizasyon, beynimizin tutarlılık sağlamak için duyusal bilgileri yapılandırma, yorumlama ve kodlama şeklini ifade eder. ve anlam.

Bu bilgiler aşağıdaki yönlerden belirlenebilir: duyusal alıcıların kalitesi, kişinin zihinsel durumu, yaşı vb. gibi fizyolojik niteliktekiler; motivasyon, beklentiler veya kültürel bağlam gibi psikolojik nitelikte olanlar; ve uyaranın yoğunluğu gibi mekanik tipte olanlar.

Algısal sistemimiz bir dizi yönergeyi izleyerek gelişir. Aşağıda ana algısal sistemler yer almaktadır:

1. Görsel algı

Doğumda görme sınırlıdır (bebekler görmez, ancak görsel muayeneler yapabilir) ve daha verimli ve işlevsel hale gelmektedir. nispeten hızlı. Yenidoğanlar, tercihli olarak, kendileri için daha çekici olan belirli uyaranları ayırt ederler; örneğin, en parlak olanlar, hareket edenler, renkleri olanlar veya ses üretenler.

Bu görsel tercihler doğuştandır, yani algısal sistem doğumdan itibaren belirli uyaranlara karşı koymak için şartlandırılmıştır. ve bu evrimsel mekanizma sayesinde çocuklar, en çok öğrenme deneyimini kendiliğinden seçerek kendi algısal gelişimlerini kendi kendilerine düzenleyebilirler. yeterli.

2. işitsel algı

İşitsel duyusal algı süreçleri görme ile benzerdir.. Yenidoğan genellikle duymaz, ancak kulak yavaş yavaş kapasitesini geliştirerek bebeği seslerin yoğunluğuna duyarlı hale getirir. Yüksek, tiz sesler kendilerini rahatsız hissettirir ve annelerinin sesi veya yatıştırıcı müzik gibi sesler onları yatıştırır.

Görsel algıda olduğu gibi, çocuklar belirli sesleri diğerlerine, özellikle de insan sesine tercih ederler. 3 veya 4 ayda sesleri tanıyabilir ve annelerininkini tanıyabilirler. Tam işitme olgunluğu 4-5 ay civarında gerçekleşir.

3. koku alma algısı

Koku, doğumdan itibaren daha fazla ve daha iyi gelişen duyulardan biridir.. Çocuklar hoş kokuları tercih ederler (başlarını onlara çevirirler) ve hoş olmayan veya zararlı kokuları algılayabilirler. Ayrıca anne sütü veya annenin vücut kokusu gibi kokuları tercih etme eğilimindedirler.

İlk aylarda bebek çevreden aldığı kokuların çoğunu ezberler. Ve koku alma yeteneği evrimsel gelişimde önemli olmasına rağmen, bu yetenek ortadan kalktı. Aynı uyarının olmaması nedeniyle zamanla kaybetme, işitme yeteneğinin zararına veya görsel.

4. tat algısı

Doğumdan itibaren, işitsel ve görsel algı ile olan şey, tat algısı durumunda da olur. Bebekler daha az hoş (tuzlu veya acı) tatlar yerine daha hoş tatları (tatlı) tercih ederler..

Unutulmamalıdır ki, tat duyusu hepsinden daha uzmanlaşmıştır. 10.000'den fazla tat tomurcuğumuz var ve 4 tat ve çoklu duyumları (kaba, beyaz, kuru, sert vb.) algılayabiliyoruz.

Çocuklarda yapılan araştırmalar, bebeklerin artan kan basıncına tepkisini de inceleyebildi. gıdalardaki glikoz konsantrasyonu, bu gıdalarda tat tercihleriyle de reaksiyona girdiğini doğrular. vakalar.

5. dokunsal algı

Dokunsal uyaranların duyusal olarak işlenmesi, doğduğumuz andan itibaren esastır, çünkü gerçekliği cildimiz aracılığıyla yorumlayabiliyor ve dışarıyla temas kurabiliyoruz. Normalde, bu ilk temas, genellikle güçlü bir duygusal bağ ve harika bir duyusal-algısal deneyim oluşturan annenin cildiyle (okşamalar ve kucaklamalar yoluyla) olur.

Cilt teması yoluyla, çocuk titreşimleri yakalayabilir ve deneyimler üretebilir. inşasında ve gelişiminde temel rol oynayan bilinç ve duygular sosyo-duygusal. Bu nedenle dokunmanın uyarılması, çocuğun çevresinin zihinsel bir görüntüsünü oluşturması için gereklidir. ve kendi gerçekliğinizi oluşturmaya başlayabilir.

Bibliyografik referanslar:

• Merleau-Ponty, M. ve Cabanes, J. (1975). Algı fenomenolojisi (s. 475). Barselona: Yarımada.

• Prieto, R. M., & Percepcion, S. Y. (2009). Duyu algısının gelişimi. Digital Innovation and Educational Experiences Magazine, 15, 117.