Чи справді відеоігри настільки негативні?

За останні кілька десятиліть ми стали свідками неймовірної лавини змін у технологіях. Що ще, все більше підлітків або дітей просять подарувати новий смартфон або найновішу ігрову приставку З ринку.

Ми занурені в технологічну еру, і тому важливо знати всю інформацію, необхідну для управління труднощі, які можуть виникнути перед цим фактом, а також стурбованість роллю батьків і матері.

Тому, стикаючись із тривожними голосами, які час від часу піднімаються, коли стверджують, що відеоігри сприяють жорстокій поведінці у дітей, варто здивуватися... Чи мають відеоігри шкідливий вплив на дітей?

• Пов’язана стаття: "Залежність від відеоігор: симптоми, причини та лікування"

Гра у відеоігри настільки негативна?

Безперечно, Одним із найпоширеніших явищ останніх років у світі дитячих та юнацьких розваг став FORTNITE. Для тих з вас, хто тут і не чув про це (а їх, напевно, мало), мова йде про відеоігра, в якій користувач гравця контролює тих, хто вижив у світі, наповненому зомбі. Користувачі повинні співпрацювати з іншими людьми, щоб захистити свої оплоти від нежиті, яка намагається контролювати землю. У деяких версіях гри гравці можуть змагатися між собою та виводити інших людей.

Її головний успіх полягає в простоті гри, її динамічності та напруженості гри. Крім того, можливість грати в Інтернеті з іншими гравцями додає додатковий фактор - це те, що діти та підлітки не тільки Вони можуть весело грати, але вони також можуть грати вдома зі своїми друзями, не потребуючи, щоб вони ними були там.

Відеоігри можуть принести багато позитивних аспектів, таких як навчання, збереження певних знань та розвиток рухових навичок; Хоча це правда, що тип гри впливає на те позитивне, що вона може сприяти.

На ринку існує безліч ігор, які сприяють розвитку вищих когнітивних навичок, такі як: Тетріс, Академія Великого Мозку, Світ гу і Свідок. Деякі ігри також вимагають розвитку стратегії та рефлексу. Зараз важливим є не лише тип вмісту, який переглядається, а й години, які присвячені цьому типу дозвілля, оскільки ці години вкладені - це зміщення годин, які можуть бути присвячені іншим здоровим або продуктивним заняттям (домашні завдання, читання, спорт тощо).

• Вас може зацікавити: "6 етапів дитинства (фізичний та розумовий розвиток)"

Звикання до насильства

Важливо, щоб ми усвідомлювали, що навіть у деяких типах жорстоких відеоігор можна отримати щось позитивне, наприклад, навички стратегії та вивчити нову мову (коли мова гри відрізняється від рідної), хоча постійний перегляд насильницького вмісту пов'язаний із більшим звиканням до насильство. Тобто люди, які звикли бачити такий тип вмісту, в кінцевому підсумку звикають до тих пір, поки зрештою не нормалізують його більше, ніж зазвичай.

Чи означає це, що якщо мій син чи дочка грають у насильницькі відеоігри, вони в підсумку вчинитимуть жорстоку поведінку? Не обов'язково. Хоча це правда, що неодноразова візуалізація насильства звикає нас не мати такої великої відмови від нього, Це не означає, що, граючи у цей тип відеоігор, людина раптово розвине психопатологічну та жорстоку поведінку. Щоб це сталося, слід враховувати більше факторів, як біологічних, так і екологічних.

Однак існує більший ризик "прийняти" такий тип поведінки як "прийнятний". Отже, ми могли б сказати, що це фактор ризику, але сам по собі цього недостатньо.

Завершення

Досі існують суперечки щодо того, чи пов’язаний перегляд насильницького вмісту у відеоіграх з подальшим розвитком поведінки агресивний, хоча очевидним є те, що вміст, якому ми піддаємось, більшою чи меншою мірою впливає на наше сприйняття, думки, думки та ставлення.

Отже, очевидно, що, незважаючи на те, що немає чітких чи причинно-наслідкових зв’язків, вміст відеоігор впливає на користувачів, які його споживають. Не з цієї причини він є причиною подальшого розвитку насильницької поведінки, але для цього потрібно брати до уваги багато факторів, як біологічних, соціальних, так і сімейних.

Найголовніше, що ми контролюємо години, які діти та підлітки приділяють цьому виду гри, намагаючись стати "зайвим" після виконання завдань чи інших обов'язкових дій, а ні нехтування іншими видами дозвілля, які не включають сидячий спосіб життя та соціальну ізоляцію, а також щоб уникнути звикання до відеогра.

Використання відеоігор або електронних пристроїв може бути позитивним, якщо ми також контролюємо їх вміст або ми усвідомлюємо, чи є зміни у поведінці наших дітей, які можуть дати нам "попередження" про те, що щось не так; в такому випадку ідеальне - це звернутися до психолога. Оскільки Маріва Психологи Ми будемо раді оцінити ситуацію та, за необхідності, втрутитися в її покращення та вирішення.

Бібліографічні посилання:

• Феліу, Дж., Гіл, А. та Бона, Ю. (2005). Зв'язок між відеоіграми та агресивністю: хитромудра суперечка сумнівного дозволу. Electronic Arts Spanish Web “Вчіться та грайте з EA”.