Історія писемності: її розвиток в античності

Письмо - це і практика, і система. Йдеться про графічне зображення ідей, понять та предметів за допомогою знаків, які ми називаємо буквами. Останні можуть мати різні характеристики залежно від конкретного суспільства, яке їх використовує, що також породжує різні системи письма. Одним з них є, наприклад, алфавіт, і його історія дуже обширна і сягає приблизно чотирьох століть до нашої ери.

У цій статті ми це зробимо короткий огляд історії писемності, звертаючись до траєкторії, яка слідувала від класичної Месопотамії до сучасних західних суспільств.

• Пов’язана стаття: "5 віків історії (та їх характеристики)"

Історія писемності в античності

Месопотамія, стародавній регіон Близького Сходу, визнаний місцем, де відбувалися початки письма, що згодом породило нашу сучасну алфавітну систему.

Цей процес міг би бути здійснений завдяки багатомовному та багатокультурному контексту, який був характерний для Росії область близько IV тисячоліття до н. е. Це тому, що той історичний момент дозволив зближення різних етноси. Для історії письменства це було особливо важливо

поєднання семітських мов з мовою шумерів, що передавалася за допомогою піктограм, що представляли об'єкти.

• Вас може зацікавити: "6 етапів передісторії"

Клінописне письмо

Останнім, шумерам, приписується створення клинописного письма. І це тому, що його піктограми не були простими графічними зображеннями, але систематично передавали повідомлення з мовною цінністю.

Крім того, це називається "клинопис", оскільки спочатку піктограми були зроблені на глиняних табличках та за допомогою клинів (шматки дерева або металу з вершиною і краєм, які використовуються для розбиття або надрізу). Насправді, слово «клин» походить від латинського cuneus, і саме там походить термін «клинопис».

Хоча шумерська мова не вижила, клинописне письмо було технікою, прийнятою різними індоєвропейськими та неіндоєвропейськими групами. Наприклад, його знайшли вавилоняни, але він також служив для написання таких мов, як акадська та еламітська. Його використовували перси (люди індоєвропейського походження, спочатку оселилися в Ірані), хурри (мітанні) Північної Месопотамії), хетів (жителі півострова Анатолія, одного з Середнього Схід).

Таким чином, письмо як техніка, а глиняні таблички разом з клинами, як основні знаряддя праці, поширився по Малій Азії, Сирії та прилеглих районах. Підраховано, що клинопис писався упродовж трьох з половиною тисячоліть, а останній запис клинопису - від 75 р. Н. Е. (Ferreiro, 1994).

Пізніше та через різні історичні події, пов’язані із способом створення людських поселень; культурне різноманіття та мовне змішування дали змогу системі письма, започаткованій шумерами потрапив до рук еллінських народів.

• Пов’язана стаття: "Розвиток грамотності: теорії та втручання"

Походження алфавіту

Греки успадкували від фінікійців та / або ханаанців упорядкований набір знаків та символів, також пов'язаних з ім'ям та звуком (відомий як "принцип акрофонії").

Цей впорядкований набір знаків та символів був асимільований та адаптований греками для своїх цілей. Зокрема, саме система письма, що називається «протокананео» (з бронзового століття), була визнана парадигмою, з якої був розроблений фінікійський алфавіт, що, в свою чергу, заклало основи для розвитку латинського, грецького та єврейського алфавітів, серед інших.

Письмо, читання та грамотність

Система письма, яку ми знаємо як алфавіт, є результатом багатограмотності народів завойований жителями Стародавньої Греції і виникає в результаті багатого культурного обміну і лінгвістичний.

Це означає, що тодішні книжники мали сильно змішані алфавіти, вони працювали, використовували та опановували не одну мову. Іншим наслідком було те, що цими алфавітами керували та розподіляли відповідно до соціальних систем, що видно, наприклад, у процес секуляризації письма (коли це перестало бути практикою, зарезервованою для релігійних культів).

Ось чому неминуче історія систем письма пов’язана з історією грамотності, оскільки останнє - це процес, за допомогою якого виступи, які повинні бути написані, контролюються, використовуються та розповсюджуються (Ferreiro, 1994). Крім того, оскільки письмо та тексти не існують без матеріальної підтримки, історія написання є такою також історія читання, питання, яке нещодавно розглядали різні лінгвісти та історики.

Грамотність продовжувалась через процес систематизації та розширення, що мав різні характеристики в наступні історичні моменти західної цивілізації, у тісному взаємозв'язку з культурою друку, передача знань та освіти як фундаментальних практик та цінностей для розвитку.

Бібліографічні посилання:

• Феррейро, Е. (1994). Різноманітність та процес грамотності: від святкування до обізнаності. Латиноамериканський журнал про читання. 15(3): 2-11.
• Лапорт, Ж.П. (2012). Огляд "Історії читання та письма в західному світі" Мартінса Лайона. Інформаційний, культурний та суспільний журнал. 27: 123-135.