Карл Роджерс: біографія промоутера гуманізму в терапії

Ім'я Карл Роджерс широко відоме у світі психології. Один із першовідкривачів гуманістичної психології та творець терапії, орієнтованої на клієнта, навіть завдяки своєму внеску він став президентом АПА. Знання життя цього автора може викликати великий інтерес, і саме тому в цій статті ми збираємося це зробити короткий зміст біографії Карла Роджерса.

• Пов’язана стаття: "Гуманістична психологія: історія, теорія та основні принципи"

Коротка біографія Карла Роджерса

Карл Ренсом Роджерс народився в січні 1902 року в Оук-Парку, Чикаго, будучи четвертим із шести братів і сестер. Його батьками були Вальтер Роджерс (інженер-будівельник) та Джулія Роджерс (домогосподарка), будучи четвертим із шести братів і сестер. Сім'я мала міцні християнські та євангельські переконання, релігія була важливою у зрілому та інтелектуальному розвитку автора. Сімейні стосунки були позитивними та близькими, батьки прищеплювали такі цінності, як важливість зусиль та наполегливості.

Коли йому було дванадцять років, його сім'я придбала ферму і переїхала туди, провівши там свій юність і придбавши Роджерса

великий інтерес до сільського господарства та біології, активно беручи участь у догляді за тваринами та часто читаючи наукову літературу, пов’язану з цим сектором.

• Вас може зацікавити: "Історія психології: основні автори та теорії"

Роки становлення та шлюбу

У 1919 році він вступив до університету Вісконсина на кар'єру в сільському господарстві. Однак протягом усього навчання та після відвідування різних релігійних днів вирішив спрямувати свій інтерес та свої дослідження на теологію та історію.

У 1922 році, під час його передостаннього року навчання, його обрали для участі у міжнародній конференції Всесвітньої федерації християнських студентів у Китаї. Під час перебування на азіатському континенті та на конференції він зміг спостерігати велике розмаїття вірувань та все ще існуюче протистояння між членами країн, задіяних у протиборчих сторонах під час Першої війни Світ. Ця поїздка змусить Роджерса переглянути свою концепцію життя. Після повернення закінчив історію.

Під час студентських років він знову зв’язався з Еллен Елліот, колишньою однокласницею початкової школи, в яку він закохався і з якою в підсумку одружився в 1924 році. Після цього, і коли вони закінчили навчання, пара переїхав до Нью-Йорка, де Роджерс вступив би до духовної семінарії Союзу. Там він продовжив би вивчення теології та філософії одночасно, коли почав відвідувати різні курси в учительській школі Колумбійського університету. В останньому він відкрив і зацікавився аспектами, пов'язаними з психологією.

Після висновку на одному із семінарів, що його шлях і його філософія Вони не приписували релігію (хоча він зберігав інтерес до таких аспектів, як сенс життя), він вирішив відмовитися від кар'єри в теології. В додаток вступив би до Колумбійського університету на факультет психології, зокрема в програмі клінічної психології, і почне працювати з неповнолітніми в Інституті дитячого орієнтування в Нью-Йорку. В 1928 р. Здобув ступінь магістра, а в 1931 р. - ступінь доктора психології.

Професійне життя, терапія та гуманістична психологія

Протягом 1928 року він був прийнятий на роботу в Рочестерське товариство з попередження дитячої жорстокості, де він працював над такими аспектами, як запобігання злочинам серед молодих людей, що перебувають під загрозою соціального відторгнення і з різними проблемами, і з тією, яка повинна бути призначена директором. У цьому місці він працював дванадцять років, спостерігаючи та працюючи з багатьма пацієнтами.

У Рочестері він кілька разів спостерігав, що при роботі з пацієнтами найбільше знає сам клієнт що впливає на вас і де криються ваші проблеми, часто знаючи, в якому напрямку рухатися вирішити їх. Також намагався поспішити подавати пропозиції щодо форм терапії.

У 1940 році він був прийнятий на роботу в Університет штату Огая в якості викладача після публікації його першої книги "Клінічне лікування проблемної дитини" попереднього року. Того ж року він почав проводити конференції, яка відбулася в Університеті Мінесоти, на якій він створив основи недирективної терапії. Роджерс заявив, що користувачем послуг психолога був не пацієнт, а клієнт (що означає, що суб'єкт не обмежується лише втручанням, а є активним суб'єктом та власним архітектором відновлення) і що роль терапевта полягає у допомозі клієнтові недирективно, як підтримка власної діяльності клієнта. предмет.

У 1945 р. Його запросили створити центр соціального забезпечення в Чиказькому університеті, навчаючись як Він витрачав час на встановлення корисних, близьких та терапевтично продуктивних стосунків зі своїми пацієнтів. Завдяки його численним внескам у 1947р був призначений президентом Американської психологічної асоціації (APA). Протягом 1951 року він публікував "Клієнт-орієнтовану психотерапію", в якій автор розробляє свої відомі теорія, яка підкреслює роль здатності кожного з нас досягти зростання та змін особисті.

Роджерс повернувся до Університету Вісконсіна в 1957 році, де він працював би професором на кафедрі психології, а також дослідницькі програми з шизофренічним населенням. Однак різні конфлікти у згаданому відділі спричинили розчарування автора в університетському світі. У 1964 році йому запропонували посаду слідчого в Ла-Хойї, де він жив і працював до своєї смерті.

• Пов’язана стаття: "Клієнт-терапевтична терапія Карла Роджерса"

Смерть і спадщина

Протягом останніх років життя Карл Роджерс продовжував досліджувати та публікувати різні праці, що мають велике значення, крім того, що він виконував роботу в клінічній практиці та на різних конференціях.

У лютому 1987 року Роджерс перелом стегна в результаті падіння, що вимагало операції. Втручання було успішним, але незабаром після цього він зазнав зупинки серця. Карл Роджерс помер 4 лютого 1987 року в Сан-Дієго, Каліфорнія.

Спадщина Роджерса величезна. Він є одним із першопрохідців авторів гуманістичної психології, дуже зацікавлений у розвитку особистості та можливості самої людини керувати своїм життям та розвиватися. На додаток до цього виділяється концепція терапії, орієнтованої на клієнта, значення, яке надається взаємодії між терапевтом та пацієнтом та фактом пропонування недирективної терапії, що представляло для них революцію епоха. Багато його методів застосовуються донині або послужили натхненням для інших авторів.