Нейронауки: новий спосіб розуміння розуму

дослідження мозку Це одна з найважливіших наук, з якими стикається сьогодні. Завдяки різним технологіям, таким як сканери, які дозволяють нам знати, яким є наш мозок і як він працює, Проект геному людини, до застосування генетика в поведінці, було виявлено неймовірні речі про той маленький орган вагою менше півтора кілограма, який ми маємо в голові.

Те, що ми не могли відкрити, поки не почалося "десятиліття мозку" в 1990-х, яке спричинило хвилю нових наук когнітивна психологія та нейронауки, що включає вищезазначене. Це дисципліни, які досі діють і революціонізують усі сфери нашого життя.

Що вони і навіщо підходити до вивчення нейронаук?

Дві найбільші таємниці природи - це розум і Всесвіт.

—Мічіо Каку

Одна з останніх парадигм, що виникають у галузі психологія є що з когнітивна психологія. Це було розроблено у три етапи. Перший характеризувався інституціоналізацією, яка варіювалась від моменту її заснування до 1980-х років. На цій фазі домінує метафора мозку як обчислювального комп’ютера. Другий етап - це

коннекціонізм У вісімдесятих; і останнім був емоційний когнітивізм, в рамках так званого "десятиліття мозку". Останнє було також містком для виникнення Русі нейронауки.

Важливо згадати когнітивізм, оскільки більшість нейронаук засновані на пізнанні людини (навчання, пам'яті, сприйняття тощо) факт, що породжує появу когнітивна нейронаука, який я поясню пізніше.

Неврологія фону

Так звані "науки про мозок" мають свої попередні позначення в перших місцях когнітивних функцій мозку, що відбулося в перші роки 19 століття, експериментальна психологія, психофізіологія і до великого внеску інформатики і, зокрема, до розвитку Штучний інтелект, а також включення молекулярної генетики у 1980-х роках, хоча вже були зроблені прориви піонери великого значення у використанні генетичних підходів для вивчення мозку та поведінки з багатьох років 60.

У контексті генетики іншим попередником та інструментарієм нейронаук був Проект геному людини, значення якого незліченне, оскільки це дозволило нам визнати важливу роль, яку відіграють гени у побудові та кодуванні мозку.

За словами Філіп Дж. Біжи, " Проект геному людини це відкрило абсолютно новий погляд на роль генетики в психології ". І не тільки психології, а й усіх наук, які взаємодіють і працюють з мозку, бо такі і як колись згадував професор біологічних наук та неврології Стенфордського університету Роберт СапольськийМи не можемо говорити про поведінку (і я додаю мозок), не беручи до уваги біологію.

Масштабування визначення нейронауки

Як офіційне визначення (засноване на різних прочитаннях), я б визначив нейронауки як вивчення біологічних основ поведінки людини. Тепер я хочу додати ще одне визначення - когнітивну нейронауку; визначений Карлесом як "дисципліна, яка прагне зрозуміти, як функція мозку породжує розумові дії, такі як сприйняття, пам'ять, мова і навіть свідомість". Незважаючи на кілька років свого існування, ця дисципліна пережила своє помноження дослідження, які серед своїх прикладів включають зорову увагу, зір, пам’ять та совість.

В результаті так званого "десятиліття мозку" (хоча, мабуть, найбільш доцільним є називати його "двадцятим або століттям мозку"), когнітивна нейронаука та Загалом неврології розквітли свої наукові галузі, поширившись на такі сфери, як право, економіка, психологія, гастрономія, тощо Багато різноманіття застосувань нейронауки є симптомом присутності цього дослідження у всіх сферах нашого життя.

Нейронауки відповідали за пояснення того, як працює розум, виходячи з його біологічного стану, що корениться в мозку. Його важливість полягає в тому, що зараз, завдяки високотехнологічним сканерам, розробленим іншими філіями науці, розкрито мозкові секрети, які роблять те, що колись було частиною науки фантастика; сьогодні це офіційна наука. Тепер ми знаємо, що необхідно знати мозок, щоб зрозуміти його та розробити стратегії, щоб мати змогу покращити свою поведінку і, таким чином, вирішити основні проблеми, пов'язані з державною політикою за допомогою психологічні проблеми.

Виявлення того, як ми думаємо і відчуваємо

Так само нейронауки дозволили нам показати себе такими, якими ми є, якими є наша істота. біологічний (Я роблю це розділення, щоб запропонувати взаємозв'язок між нашою твариною стороною та нашою раціональною частиною). Заперечення ролі мозку та відповідальності за нашу поведінку зовсім не змінить наш стан.

Що ще, відкриття про наш мозок мають моральні наслідки. Так само, як сказано Стівен Пінкер на Вкладка Rasa, «Відмова визнати людську природу схожа на ганьбу, яку породив секс в Росії Вікторіанське суспільство, і навіть гірше: воно спотворює науку та дослідження, публічний дискурс та життя повсякденний ”. Ось чому ми повинні підтримувати науку, яка дозволяє нам пізнавати себе, знати, як ми і чому ми такі. І ми повинні робити це без страху і робити ставку на покращення нашого людського стану на основі знання свого людського стану, тобто бачення нашої людської природи з людським обличчям.

Ще одна причина, чому люди, вчені та, особливо, психологи повинні підходити до вивчення нейронаук, - це тому, що це Сфера досліджень - це руйнування міфів і заміна класичних проблем, але тепер з більш суворим підходом з точки зору науковий. Однією з таких проблем є стосунки розуму та мозку, які перестали бути "монополією філософії" (за висловом Giménez-Amaya), щоб стати проблемою, коли багато дисциплін намагаються знайти рішення, завжди враховуючи функцію мозку.

Ці нові науки, включені до неврології, революціонізують усі аспекти повсякденного життя, наприклад, зараз проводиться державна політика, яка враховує мозок у питаннях освіти, права, медицини, технологій. Такі країни, як Сполучені Штати Америки, мають цілі проекти, подібні до геному людини, пов’язані з нейронауками.

Нейронауки як інструмент психолога: давайте краще зрозуміємо машину

"Мозок, хочемо ми того чи ні, - це машина. Вчені дійшли такого висновку не тому, що вони механістичні спойлери, а тому що вони накопичили докази того, що будь-який аспект свідомості може бути пов'язаний з мозок ".

—Стівен Пінкер

Звичайно, орган, який ми маємо всередині черепа, настільки важкий для розуміння, що до цього часу він практично вважається найскладнішим об'єктом Сонячної системи. Як висловлено Карл Юнг: "У кожному з нас є інший, якого ми не знаємо".

Ця примхлива звіринка, залежна від вуглеводів, є найскладнішим матеріалом у Всесвіті, і ця сама тваринка є об'єктом деяких дисциплін, таких як нейронауки, які цілком можуть бути інструментом для інших, таких як психологія. Нейронауки показують нам біологічну сторону розуму та мозку, і в ній перебувають деякі проблеми, такі як свідомість та пізнання. Об'єкт вивчення цієї дисципліни відповідає за нашу поведінку та інші питання, що відповідають за вивчення психології, і тому важливо покладатися на ці інструменти, які наближають нас до тієї біологічної частини, яка відповідає за більшість наших проведення.

Наш мозок важить один кілограм двісті грамів і складається з двох типів клітин: нейрони та глія. Усі люди містять сотні мільярдів цих мікроскопічних тіл. І, як каже Іглмен, “кожна з цих осередків така ж складна, як місто. І кожна з них містить увесь геном людини і циркулює мільярди молекул у складних економіках ".

З часу консолідації нейронаук психологи взяли на себе завдання розробити психологію, засновану на конкретних та відокремлюваних біологічних даних.

Висновки та контекстуалізація

Неврології пройшли довгу подорож через історію розуміння мозку. Більшу частину історії людства ми не могли зрозуміти, як працюють мозок і розум, Стародавні єгиптяни вважали мозок марним органом, Аристотель вважав, що душа живе в серці та інші, такі як Відкидання Вони вірили, що душа потрапляє в тіло через крихітну епіфіз. Після "десятиліття мозку" все змінилося, і ми, нарешті, завдяки новим технологіям та відкриттям почали по-справжньому пізнавати мозок. Те, чого ми не дізналися за всю історію людства, після 1990-х років ми почали відкривати і вчитися, але ми це просто розуміємо та засвоюємо.

Однак у наукових колах, культурі та звичайних людей все ще є багато людей вони відмовляються визнати свою природу і прийняти нові способи розуміння нас, розуміння нашого мозку, нашої машини. Заперечення та стійкість багатьох людей до нейронаук виявляється у вірі, що біологія позбавляє нас людського стану, це покладе край нашому моральна частина і це зведе нас до не більше, ніж тварин, керованих нашими поривами, і в такому випадку такі речі, як зґвалтування, інцест або вбивство можуть бути виправданими.

Але всупереч цим віруванням вважають такі відомі вчені, як Стівен Пінкер чи Девід Іглмен, які пропонують це, показуючи істоту людині, не боячись, що це таке, можна складати справжні програми відновлення, передбачаючи та контролюючи поведінку, яка може завдати шкоди суспільству та їм самі. Відмова визнати, що відбувається в нашій машині, не допоможе дати відповіді про те, що відбувається в ній, і це може мати соціальну вартість.

Бібліографічні посилання:

• Аведаньо, К. (2002). Неврологія, неврологія та психіатрія: неминуча зустріч. Асоц. ІП Neuropsiq. Отримано від Scielo: http://scielo.isciii.es/pdf/neuropsiq/n83/n83a05.p...
• Карлес, Е. (2004). Історико-концептуальний підхід до когнітивної нейронауки. Пізнавальний, 141-162.
• Корр, П. Дж. (2008). Психогеноміка. У П. Дж. Корр, Біологічна психологія. Макгрехілл.
• Іглмен, Д. (2013). Хтось у мене в голові, але це не я. У Д. Орел, інкогніто. Таємне життя мозку (с. 9). Анаграма.
• Гіменес-Амая, Дж. м. (Травень-серпень 2007 р.). Dialnet. Отримано з Dialnet: http://dadun.unav.edu/handle/10171/10926
• Каку, М. (2014). Вступ. У М. Каку, Майбутнє нашого розуму (с. 22). Випадковий будинок пінгвінів.
• Пінкер, С. (2003). Чистий шифер. У С. Пінкер, Порожній сланець (с. 703). Пайдос.
• Тортоза, Г. Ю. (2006). Історія психології. У Г. Ю. Тортоза, Історія психології. Макграхілл.
• Запата, Л. Ф. (Серпень-грудень 2009 р.). Еволюція, мозок та пізнання. Отримано від Scielo: http://www.scielo.org.co/pdf/psdc/n24/n24a06.pdf