У чому різниця між слухом і слуханням? Порівняльна таблиця, характеристики та приклади

Різниця між слухом та слуханням пов’язана з типами фізіологічних або когнітивних процесів, пов’язаних із кожним.

Слух - це сприймання звуку, що вимагає функціонування органу чуття слуху та слухової системи, щоб інтерпретувати, про що йдеться.

Слухання, навпаки, передбачає не тільки дію слухових звуків, але й їх розуміння та реагування на основі цих подразників. Тому він включає когнітивні процеси уваги, концентрації уваги, пам'яті та навчання.

Слухай	Слухай
Визначення	Здатність сприймати звукові подразники.	Можливість звертати увагу на звуки та інтерпретувати їх.
Залучені системи та процеси	Аудиторна система: Зовнішнє вухо. Середнє вухо. Внутрішнє вухо.	Аудитивна система: Зовнішнє вухо. Середнє вухо. Внутрішнє вухо. Пізнавальні процеси: Увага. Пам'ять. Розуміння. Навчання.
Характеристика	Це фізіологічна реакція. Це вимагає функціонування слухової системи. Це мимовільний вчинок. Він передбачає постійну активацію слухової системи. Це здатність, яку з часом можна втратити. Це здатність, яка може бути відсутнім або обмеженою у деяких людей.	Це фізіологічний та когнітивний акт. Це добровільна акція. Це передбачає увагу та концентрацію уваги. Це здатність, яку з часом можна втратити. Це здатність, яка може бути відсутнім або обмеженою у деяких людей.
Фактори, які можуть впливати	Слухові патології. Вік. Травми	Слухові патології. Когнітивні патології. Проблеми з увагою та / або концентрацією.
Приклади	Перебуваючи на вулиці та одночасно чуючи шум дерев, гудок автомобілів та пішохідних сходів.	Слухайте розмову, звертайте увагу на те, про що йдеться, розумійте це і створюйте послідовну відповідь із почутого.

Що таке слух?

Слух - це дія сприйняття звуку, отже, воно стосується фізіологічної здатності отримувати подразник у вигляді звукових хвиль та інтерпретувати його.

Коли ми йдемо вулицею і можемо сприймати шум вітру, гудки машин чи якусь майбутню розмову, ми чуємо.

Слухання не вимагає жодних конкретних дій чи волі. Звуки знаходяться в навколишньому середовищі, а слухова система відповідає за їх вловлювання.

У цьому сенсі слух - це відповідь нашого тіла на звуковий стимул, це не те, чим ми можемо керувати за бажанням. Це означає, що ми не можемо уникнути слуху, якщо не вжити відповідних заходів (носити навушники, закривати вуха або перебувати в ізольованій кімнаті).

Слух походить з латини аудиер, що означає сприймати звук.

Що нам потрібно почути?

Щоб почути, потрібне правильне функціонування слухової системи, яка складається з трьох частин:

Зовнішнє вухо

Це видима частина вуха. Він складається з мочки, верхівки та барабанної перетинки.

Середнє вухо

Це частина, яка зв’язує зовнішнє вухо з внутрішнім вухом. Існує ланцюжок кісточок, складений з трьох кісткових структур, які називаються молотком, ковадлом і тросами.

Внутрішнє вухо

Вушна раковина (структура равлика) містить слухові клітини та нерви, які направляють звук у мозок.

Як працює слухова система?

Звук складається із звукових хвиль. Ці подразники потрапляють у зовнішнє вухо і проходять через барабанну перетинку, створюючи вібрації.

Ці вібрації досягають середнього вуха, і ланцюжок кісточок відповідає за їх отримання та відправлення до внутрішнього вуха.

Коли ці звукові хвилі досягають вушної раковини, вони керують виходом клітин волосся, відповідальних за перетворюють вібрації в електричні імпульси, які потім надсилаються в мозок через нерв слуховий.

Потрапляючи в мозок, ці імпульси інтерпретуються як звуки. Це означає, що слухова система не зупиняється, оскільки цей процес відбувається без перерви з усіма звуковими подразниками, що знаходяться в навколишньому середовищі і які ми можемо сприймати.

Фактори, які можуть впливати на слух

Наявність слухової системи не означає, що у вас є здатність чути. Є кілька факторів, які можуть вплинути на цю здатність:

• патології (вродженим чи ні), що спричинило втрату слуху.
• Вік: старіння у деяких людей включає втрату слуху.
• Травма, тобто нещасні випадки або травми, які пошкодили слухову систему.

Залежно від виду патології або травми, відновити здатність чути повністю або частково можна за допомогою слухових апаратів або імплантатів згустків після медичного обстеження.

Що таке прослуховування?

Слухання - це акт звернення уваги на звук. Це вимагає функціонування слухової системи, а також інших когнітивних та психологічних процесів або функцій.

Прослуховування вимагає волі слухача, адже якщо ваша слухова система працює належним чином, ви почуєте. Але саме ваш інтерес, концентрація, увага та пам’ять дозволять вам зрозуміти, зберегти і навіть відповісти на почуте.

Слухати походить з латини Я буду виконувати аускультацію, що означає «нахилитися, щоб прикласти вухо».

Як ми слухаємо?

У комунікативному процесі є кілька елементів:

• передавач: це той, хто надсилає повідомлення.
• Приймач: це той, хто отримує повідомлення.
• Код: - це система, що використовується для створення повідомлення (іспанська мова, двійковий код тощо).
• повідомлення: це те, що ви хочете передати або передати.
• Канал: - це засоби, що використовуються для надсилання повідомлення (телефон, Інтернет, електронна пошта тощо).
• Шум: це втручання або проблеми, які можуть виникнути під час спілкування.
• Зворотній зв'язок: це відповідь одержувача, який з цього моменту стає відправником.
• Контекст: це ситуація, в якій породжується комунікативний акт.

Щоб комунікативний процес був успішним, потрібно, щоб відправник надіслав повідомлення, а отримувач отримав та інтерпретував його. Якщо ситуація це виправдовує, одержувач повинен відповісти (зворотній зв'язок), але ви не зможете це зробити належним чином, якщо ви не зрозуміли або звернули увагу на повідомлення.

Класичний приклад прослуховування - це заняття, в якому всі учні чують сказане, але не всі слухають. Деякі учні не уважні, інші можуть погано чути, інші можуть чути, але не мають когнітивної здатності розуміти те, що вони чують, тощо.

Фактори, які можуть вплинути на слухання

Слух не обов'язково означає прослуховування. Є кілька факторів, які можуть перешкоджати цьому процесу:

• Проблеми зі слухом: Якщо звук не сприймається належним чином, його буде важко інтерпретувати.
• Труднощі уваги: люди з дефіцитом уваги не можуть тривалий час концентруватися на якійсь задачі. Це може призвести до проблем із слуханням.
• Проблеми в процесі спілкування: шум, неповне повідомлення, збої в каналах зв'язку тощо.
• Когнітивні проблеми: втрата пам’яті або деменція можуть спричинити проблеми з розумінням почутого.

Дивитися також:

• Усне та письмове спілкування.
• Різниця між мовою, мовою та мовленням.