Соціалізуючі агенти: що це, види, характеристики та приклади

Люди вчаться жити в суспільстві завдяки цінностям, системам переконань та поведінці, яким різні елементи навчають нас протягом нашого життя.

Такі люди, як наші родичі, такі заклади, як школа чи просто група друзів, є потужними агентами соціалізатори, елементи, які формують наш спосіб поведінки з іншими людьми та з усім суспільством. суспільство.

Далі ми побачимо, які є основними агентами соціалізації, яке їх значення і як вони представлені у первинній, вторинній та третинній соціалізації.

• Пов'язана стаття: «Як краще спілкуватися? 7 корисних порад »

Що таке агенти соціалізації?

Соціалізуючі агенти є ті елементи, які багато в чому визначають соціалізацію людей, тобто бути частиною суспільства. Ці агенти можуть бути окремими особами, групами чи установами, які впливають на окремих людей та їх соціальну поведінку.

Взаємодія таких елементів, як друзі, сім'я, школа чи референтні групи створюють ментальні схеми, які визначатимуть поведінку особи, на додаток до формування її моральних цінностей та системи переконань.

Важливість цих агентів різноманітна: сім’я та школа є двома з найвпливовіших протягом нашого життя, формуючи нашу особистість і визначаючи, наскільки ми адаптовані до суспільства.

Основні агенти соціалізації

Будь -яка особа чи установа, які впливають на нас і впливають на те, наскільки ми адаптовані до суспільства, можна вважати агентом соціалізації. Основні агенти соціалізації - це ті, які ми побачимо нижче:

1. Ядро родини

Основним агентом спілкування практично всіх у світі є сім'я. Хлопчики та дівчатка мають перші стосунки зі своїми батьками та братами та сестрами, людьми, які мають безпосередній вплив на їхню особистість та їхній спосіб розуміння навколишнього світу.

Ядро сім’ї - один із агентів соціалізації, вплив яких триває найдовше. Це помітно не тільки в ранньому дитинстві, але і в підлітковому та дорослому віці.

Взаємодія з рештою сім’ї та якість стосунків, встановлених із ядром сім’ї, є визначальними для когнітивного, соціального та емоційного розвитку особистості.

• Вам може бути цікаво: «Що таке прихильність? Визначення та види вкладення "

2. Офіційна освіта

Хлопчики та дівчатка починають своє офіційне навчання ще дуже маленький і тому дуже здатний до формування. Ось чому ми можемо сказати, що школа - один з найважливіших агентів соціалізації у нашому житті.

У дитячих садах, коледжах та школах немовлята зустрічаються з іншими дітьми того ж віку, які, коли вони так само, як вони набудуть у тих місцях знання та норми, на які суспільство очікує вчитися.

Завдання шкіл виходять за межі формального навчання, оскільки вони також хочуть, щоб студенти розвивалися морально та максимально розвивали свої інтелектуальні здібності.

Навчання в школі дає нам можливість спілкуватися з іншими людьми, даючи нам це зрозуміти у світі є інші люди, які можуть поводитися, мати уподобання чи думати по -іншому. інший. З цієї причини школи є агентом соціалізації, в якому нас навчають таким цінностям, як толерантність.

Ми також можемо виділити школу роль вчителів, які виступають як авторитет, відмінний від ролі батьків. В результаті цього діти починають розуміти існування інституційної ієрархії та те, як вони повинні поводитися.

• Пов'язана стаття: «18 видів освіти: класифікація та характеристики»

3. Релігія

Хоча це не є важливим агентом соціалізації для всіх людей, варто згадати, що релігія може бути елементом великого важливість познайомити індивіда з його соціокультурним середовищем, хоча це сильно відрізняється від типу сім’ї та суспільства, в якому він перебував підняли.

Релігійні спільноти, організовані як парафії, рухи, асоціації чи секти, значно впливають на мислення та особистість їхніх послідовників. Ті, хто є частиною цих груп або відвідують їхні храми, отримують вчення, що формують їх світогляд, їхня система переконань, їх моральні цінності та їхня поведінка.

• Вам може бути цікаво: "Нетеїстичні релігії: що це за вірування та приклади"

4. Референтні групи

Будь -яка група людей, яка встановлює міцні стосунки на основі спільних інтересів, переконань чи цінностей, значно впливає на психологію її членів. Референтні групи є важливими агентами соціалізації в будь -якому віці, але особливо в підлітковому віці.

У багатьох випадках ці групи вони стають притулком для молодих людей, які відчувають, що їх не розуміє їхня сім'яРеферентні групи є ідеальним середовищем для вираження свого бунтарства та незгоди з нормами, нав'язаними батьками.

Практично будь -яку групу людей можна вважати референтною групою, є деякі приклади спортивні клуби, політичні партії, релігійні громади, похідні групи або вуличні бандформування.

Слід сказати, що вам не потрібно бути частиною однієї з цих груп, щоб на вас вплинули. І підлітки, і дорослі можуть прийняти деякі цінності своїх референтних груп, не належачи до них, просто документувати свою діяльність, політичну позицію або отримувати від них інформацію через засоби масової інформації спілкування.

5. Дружби

Дружба практично для кожного з найвпливовіших агентів соціалізації, особливо під час підлітковий вік і раннього дорослого життя.

У підлітковому віці настає момент, коли ми починаємо ставати емоційно незалежними від батьків, надаючи більшої важливості нашій групі друзів, людям нашого віку та з однаковими інтересами. Дружба відіграє вирішальну роль у розвитку нашої психології, що може працювати як меч з двома кінцями.

З одного боку, група друзів має позитивні сторони, такі як надання нам підтримки, сприяння лояльності своїх членів і виявляти прихильність і розуміння в середовищі, де немає ієрархій за замовчуванням.

Але з іншого боку, такі негативні явища, як тиск однолітків вживати наркотики, ризикувати чи знищувати міські меблі, окрім групи друзів вона може розвиватися токсичним шляхом, коли формується ієрархія, де її члени не рівні.

• Пов'язана стаття: «Топ -7 причин токсичних відносин»

6. ЗМІ та нові технології

ЗМІ завжди були важливими агентами соціалізації. Спочатку були газети, потім з’явилося радіо і телебачення, які донедавна були основним засобом спілкування, що впливало на колективне мислення.

Телебачення було засобом масової інформації, який завжди був дуже потужним у створенні звичаїв та зміні поведінки, саме тому на нього поширюються правила, щоб уникнути показу неприйнятного вмісту, завжди рекомендуючи неповнолітнім дивитися телевізор у супроводі дорослого.

Але технологічний прогрес зробив засоби масової інформації ще більш витонченими демократизувати, дозволяючи кожному мати швидкий і швидкий доступ до нескінченної інформації комфортно.

Сьогодні головним засобом комунікації, що впливає на мислення суспільства, є, безперечно, кожен, хто використовує Інтернет для передачі своєї інформації. Соціальні мережі, платформи для перегляду відео та подкастів та інші Інтернет -медіа формують психологію молоді в режимі реального часу, з шаленою швидкістю.

Нові технології сильно змінили спосіб спілкування, зробивши так: велика різниця між тим, як спілкуються молоді люди, і тим, як спілкуються немісцеві цифровий. Мережа дозволяє посилювати взаємодію, але ціною не бути особисто, що означає, що це може вплинути на якість відносин.

Є ті, хто вважає, що це вплив нових технологій та засобів масової інформації Співробітники настільки великі сьогодні, що це спричинило втрату сім’ї та школи спілкування. Можна сперечатися, чи цей страх безпідставний, оскільки досі немає точної інформації, яка б це підтверджувала, оскільки це відносно нове явище.

• Вам може бути цікаво: "Психологія за соціальними медіа: неписаний кодекс поведінки"

Види соціалізації

Тепер, коли ми побачили, які є основними агентами соціалізації, ми можемо зрозуміти, як відбувається соціалізація.

Ми можемо визначити соціалізацію як процес, за допомогою якого люди набувають соціокультурні елементи місця, в якому вони живуть, і це в більшості випадків несвідомий процес. Цей процес відбувається через взаємодію з іншими людьми в суспільстві, які впливають на нас і формують нашу особистість, загальну культуру та спосіб ставлення до інших. У ході соціалізації кожен індивід набуває цінності, норми, орієнтири та перспективи культури, в якій він перебуває.

Люди ми отримуємо різні впливи протягом свого життя, оскільки відповідно до нашого віку та ступеня незалежності деякі агенти соціалізації мають більшу вагу, ніж інші. Беручи це до уваги, можна говорити переважно про первинну, вторинну та третинну соціалізацію.

1. Первинна соціалізація

Первинна соціалізація - це що Це відбувається протягом перших років життя людини, особливо в дитинстві, спілкуючись майже виключно зі своєю родиною. Цей процес є важливим для їх особистого, емоційного, психологічного та соціального розвитку завдяки тому факту, що ядро ​​сім’ї допомагає їм включити соціальні орієнтири, які визначатимуть їхню ідентичність. Як тільки цей етап подолано, починається вторинна соціалізація.

2. Вторинна соціалізація

У вторинній соціалізації особистість отримує інший погляд на реальність, яка більше не монополізується тим, чого навчають її батьки, але також отримує вплив інших агентів соціалізації, окрім родинних зв'язків. Вважається, що ця вторинна соціалізація починається в перші роки навчання в школі, де дитина перебуває під впливом своїх учителів, а також формує його перші дружні стосунки.

Оскільки людина набуває більшої незалежності від батьків, вона може встановити контакт з іншими референтними групами, з якими можна поділитися ще ширшим баченням суспільство.

3. Третинна соціалізація

Ведеться дискусія про те, чи існує третинна соціалізація, яка стосується людей, яких вважають небезпечними або які мали антисоціальну поведінку і яким доведеться знову навчитися поводитися в суспільстві, ось чому який Ми могли б також назвати цей процес "ресоціалізацією" або соціальною реінтеграцією.

Метою цього процесу є перенаправлення поведінки тих, хто порушив правила, за допомогою професіоналів, які виступатимуть як агенти соціалізації. Ці професіонали були б усією групою фахівців, які займаються соціальною реінтеграцією як соціальні педагоги, психологи, лікарів та психіатрів, як правило, третинна соціалізація проходить у таких закладах, як виправні установи та в’язниці.