Як використовувати флеш-картки для навчання?

Ви чули про флеш-картки? Ці маленькі картки, також відомі як навчальні картки або картки, стали популярними в останні роки. як метод дослідження, який, не будучи занадто складним, виявився однією з найкращих систем для навчатися.

Їх можна виконувати різними способами, і з ними ми можемо вивчати практично все. Проте, якими б простими вони не здавалися, при їх підготовці потрібно певного синтезу та рефлексії, щоб їх використання було для нас вигідним.

Для цього нижче давайте подивимося, як використовувати флеш-картки для навчання, на додаток до роздумів про те, які його численні переваги.

• Пов'язана стаття: «13 типів навчання: які вони?»

Що таке картки?

Флеш-картки, які також називають флеш-картками, навчальними картками або флеш-картками, — це невеликі картки, які містять ключові ідеї, пов’язані з певною темою. З одного боку викладається концепція на вивчення, а з іншого – відповідь або її розвиток. Флеш-картки є одним із найкорисніших інструментів у дослідженні, допомагаючи синтезувати найважливіші поняття при вивченні, такі як визначення, формули, дані або дати код ключа.

На думку педагогів-психологів та інших фахівців, пов’язаних зі світом дидактики, ці картки є одними з найкращих методи навчання і запам'ятовування, оскільки вони дозволяють здобувати знання шляхом запам'ятовування їх змісту шляхом розмежованого перегляду картки. Його консультація швидка, проста і, перш за все, дуже ефективна, коли потрібно запам’ятати багато вмісту.

На перший погляд, флеш-картки здаються занадто простими, щоб бути корисними. Проте звичне використання, яке ним користуються студенти як середніх шкіл, так і інститутів і навіть університетів, показує, що вони дуже корисні. Вони поєднують текст із візуальними елементами, що полегшує утримання інформації. Іншими словами, це один із найпродуктивніших методів навчання.

• Вас може зацікавити: «Типи пам’яті: як людський мозок зберігає спогади?»

Як використовувати флеш-картки для навчання та запам’ятовування?

Навчитися використовувати флеш-картки для навчання відносно просто, хоча в цьому є своя хитрість. Спосіб їх опрацювання простий, а не контур, хоча це необхідно провести деякий процес обдумування та синтезу, щоб переконатися, що важлива інформація, яку потрібно вивчати, введена і що картки не стають занадто важкими для перегляду. Нам просто потрібно написати запитання чи ключове слово на одній стороні картки, а відповідь — на іншому.

Ми повинні переконатися, що легко розрізняти, на якому обличчі ми поставимо запитання, а куди піде відповідь. На поверхні відповіді ми розмістимо слова, малюнки чи символи, які або є самою відповіддю, або викликають її. Тобто, якщо відповідь дуже довга і складна, ми можемо замість того, щоб розміщувати її з іншого боку, додати ключові слова чи символи, які допоможуть нам переглянути її вголос.

Ці картки бажано робити відразу після вивчення теми. Протягом консультації бажано задавати собі запитання, записувати їх на аркуш паперу та ставити також їхні відповіді, бажано зведені до переліку ідей, на які необхідно відповісти правильно. Щойно це буде зроблено, прийде час зафіксувати ці запитання та відповіді на флеш-картках, використовуючи наші можливості синтезу, поєднуючи їх з уявою та творчістю.

Після створення цих карток використовуйте їх щодня для перегляду. Чим довше ви перебуваєте напередодні іспиту і чим більше разів ви переглядаєте їх протягом дня, тим краще. Це перевага, оскільки якщо у вас виникнуть сумніви під час їх перегляду, у вас буде більше можливостей задати вчителю будь-які запитання, які були не дуже зрозумілі вам під час навчання.

Додавши до цього, наша пам’ять краще зберігає те, що вона переглядала, за більше часу під час невеликих сеансів, ніж те, що було запам’ятати відразу, оскільки ця друга ситуація більш виснажлива. Щоденний огляд флеш-карт тривалістю від 5 до 10 хвилин закінчується систематичним записом інформації в нашому мозку, яка зберігається в довготривалій пам’яті.

Отже, як тільки зроблено, флеш-картки можна комбінувати з методом інтервалу повторення, спосіб навчання, при якому запам’ятовування та постійний перегляд вивченого перемішуються та набувають значення водночас.

• Пов'язана стаття: «Інтервал повторення (техніка запам'ятовування): що це таке і як ним користуватися»

Як їх зробити

Якщо ми вважаємо за краще робити флеш-картки вручну, у нас є багато альтернатив, щоб зробити їх. Вони можуть бути виготовлені з картону, паперу або пост-іта, різних форматів, кольорів і форм. Тут розкриваються наша уява та творчість, і ми повинні знати, як використовувати будь-який інструмент або формат, які, як ми знаємо, найкраще підходять для нас візуально.

Найкращий спосіб навчання за допомогою флеш-карток — це те, що ми зробили їх самі. Звичайно, ми можемо використовувати інструменти інших колег, але краще, щоб у нашому розпорядженні був наш набір карток, виготовлених нами і, отже, виготовлених найкращим для нас способом навчатися.

На додаток до цього, коли ми їх виконуємо, ми також вивчаємо, докладаючи розумових зусиль для відбору найважливіша інформація та інвестування часу, що насправді є переглядом порядку денного навчатися.

теж важливо використовувати кілька різних шрифтів і кольорів. Таким чином, картки будуть більш яскравими, порушуючи монотонність і візуально привабливішими. Різноманітність допомагає краще запам’ятовувати. Крім того, можна включити малюнки, пов’язані з поняттями, які ми вивчаємо, що є відмінним способом зробити процес веселішим, полегшуючи завдання на запам’ятовування і не зупиняючи наш розум. увагу. І ви можете додати будь-який елемент, який полегшує запам’ятовування вивченого поняття, наприклад мнемонічні правила або акроніми.

Останнім, в ідеалі використовувати одну картку для вивчення кожної концепції і, переглядаючи його, прочитайте вголос. Слухаючи те, що ми написали, ми це краще запам'ятаємо пізніше.

• Вас може зацікавити: «10 порад, як вчитися краще та ефективно»

Переваги використання карток

Використання флеш-карт для навчання має багато переваг. Їх так багато, що цілком доцільно ввести його в нашу навчальну рутину. Цей метод сприяє наступному:

1. Активна пам'ять

Флеш-карти мають активну пам'ять. Коли ми дивимося на одну з цих карток і думаємо про відповідь, те, що ми робимо, — це задіяти розумову здатність, відому як активне пригадування, намагаючись пригадати концепцію з нуля. Ця активна пам'ять створює міцніші нейронні зв'язки. Оскільки ці картки використовуються багаторазово, оскільки вони прості у використанні, вони є найкращим способом переглянути кілька разів і, у свою чергу, покращити пам’ять концепції, яку потрібно вивчити.

2. Використання метакогнітивних здібностей

Перевертаючи картку, щоб перевірити, наскільки правильною була відповідь, Студент виконує глибокий акт саморефлексії, здатність у межах того, що називається метапізнанням.

Це дозволяє учню знати свої власні здібності, наприклад, наскільки легко їм це зробити перший огляд, якщо вам потрібно приділити більше уваги певному моменту, який ви забули, або якщо ви часто помиляєтесь багато Як би там не було, знаючи це, вам буде легше відточувати свою слабку майстерність і, відповідно, краще навчатися.

• Пов'язана стаття: «Метапізнання: історія, визначення поняття та теорії»

3. Підвищити впевненість

Картки покращують впевненість на основі повторення. Чим більше ви повторюєте, тим більше ви усвідомлюєте, що знаєте це, перевіряючи на собі, що це так. У вас є емпірична перевірка продуктивності вашої пам’яті і як він запам’ятовує те, що вивчає, що створює кращу впевненість, щось основне для іспиту, оскільки емоції також впливають на його академічну успішність.

• Вас може зацікавити: «Докази навчання: які вони бувають, види та характеристики»

4. Вони дозволяють вивчати будь-який предмет

Немає жодного навчального предмета, який би протистояв використанню флеш-карт. Можна вивчати навіть більше практичних предметів, таких як математика, хімія чи фізика за допомогою цієї техніки введення, наприклад, формул, фізичних понять, символів елементів хімікалії ...

5. Вони дозволяють навчатися де завгодно

Флеш-карти займають дуже мало місця, поміщаються в кишені або зберігаються в сумці, яка дозволяє нам брати їх куди завгодно і вивчати їх там. А якщо врахувати, що існують сотні додатків, які пропонують серед своїх функцій для розробки цього типу карток у цифровому форматі, для можливості достатньо мати під рукою комп’ютер, планшет або мобільний телефон переглянути їх.

6. Ідеально підходить для обміну знаннями

Флеш-картки – чудовий спосіб обміну знаннями. Ми можемо використовувати їх окремо або з іншою особою, щоб один поставив запитання та перевірив відповіді, які дає інший. Таким чином, можна сказати, що вони віддають перевагу навчанню в команді та сприяють тому, щоб кожен усвідомив те, чого йому не вистачає, завдяки тому, що інша людина це усвідомлює.

7. Їх виконання – це перегляд

Простий факт підготовки карток допомагає переглянути програму. При його підготовці недостатньо з одного боку покласти слово, а з іншого — письмову відповідь.. Для цього необхідно синтезувати, вибрати найважливіші ідеї, продумати, як їх записати, і вибрати наочну опору, яка допоможе поглибити навчання. Весь цей процес передбачає, що учень докладає зусиль, обробляючи інформацію, знання, які так чи інакше залишаться в його пам’яті.