Всеосяжна мова: що це таке та поради, як її популяризувати в дитинстві

Щоб комунікація була такою, необхідно надати два ключових аспекти: вираз і розуміння. Ми висловлюємося, надсилаючи повідомлення своєму співрозмовнику, і розуміємо, коли він чи вона повертає його нам у вигляді іншого повідомлення.

Вичерпна мова — це та здатність спілкування, яка реалізується на практиці, коли ми намагаємося ідентифікувати отримане повідомлення, у формі слів, зображень чи жестів.

Далі ми заглибимося в цю мовну модальність, які її найбільш помітні характеристики і що ми можемо зробити, щоб допомогти розвинути її у немовлят.

• Пов'язана стаття: «12 типів мови (та їх характеристики)»

Що таке всеосяжна мова?

Коли ми говоримо про вичерпну або сприйнятливу мову, ми маємо на увазі здатність людей розуміти те, що говорять інші. Це процес, який передбачає отримання повідомлення та розуміння того, що вони нам говорять або вказують. Люди можуть спілкуватися різними способами, причому спілкування не обов’язково має бути вербальним, оскільки в його невербальному аспекті також може передаватися важлива інформація. Ми передаємо інформацію усною, письмовою, образною або жестовою мовою.

Вичерпна мова надзвичайно важлива під час розвитку дитини, оскільки здатність розуміти мовлення, розуміти, що означають ті чи інші жести, дії чи звуки, є першим кроком у оволодінні мовою. Насправді, розуміння стоїть перед виразом. Найменші малюки, які ледве вміють лепетати, хоча і не говорять словами, але здатні розуміти і виконувати певні інструкції.

Спілкування – це поєднання виразу та розуміння, тому розуміння або сприйнятлива мова дуже важлива для успішного спілкування з іншими. У міру того як діти вдосконалюють свої виразні здібності, вони також розширюють свій словниковий запас, що дозволяє їм більше розуміти і краще висловлюватися. Вони набувають більше здатності отримувати інформацію від свого оточення, будь то слова, які вони чують, і зображення та жести, які вони бачать.

• Вас може зацікавити: «Афазія Верніке: опис, симптоми та причини»

Комплексний розвиток мови

Для розвитку всеосяжної мови необхідно, щоб малюки були занурені середовище, де вони відкриті та знаходяться в безпосередньому контакті з зображеннями, звуками і, особливо, слухають, як люди навколо них висловлюються. У той же час їм також слід полегшити спостереження за іншими людьми, які жестикулюють, демонструючи мову тіла багатий і виразний, щоб малюки відповідним чином асоціювали його з навколишнім середовищем або дією, що відбувається виготовлення.

Спілкування за допомогою жестів є важливим фактором. Коли вони спостерігають, як інші виражають свої емоції, почуття та думки, які супроводжують їх жести, маленькі діти засвоюють їх і включають у свій поведінковий репертуар наслідування. Цьому сприяє їхня постійна тенденція до навчання, завжди уважні до стимулів навколишнього середовища та щодня вивчають нове.

тому Для формування розуміння мови дуже важливо зближувати дітей з іншими. Малюки краще вчаться і розвиваються, коли спілкуються з однолітками одного віку, розвиваючи навички спілкування та гри. Спілкування передбачає взаємодію з іншими людьми, це соціальний процес і не може розвиватися без встановлення контакту з іншими людьми.

• Пов'язана стаття: «Психологія розвитку: основні теорії та автори»

Поради щодо стимуляції сприйнятливої ​​мови

Щоб сприяти розвитку всеосяжної мови у своїх синів і дочок, батьки та інші опікуни можуть зробити це, застосовуючи такі стратегії:

1. Максимізуйте вираз тіла

Особливо з молодшими дітьми, спиратися на вирази тіла дуже корисно для розвитку розумових здібностей маленьких дітей. Візуально спостерігаючи за тим, що має бути передано, вам буде набагато легше асоціювати слова з їх значенням.

• Вас може зацікавити: «5 практичних ключів до оволодіння невербальною мовою»

2. Спілкуйтеся з ними на тому ж рівні

Стати на один рівень з дітьми та встановити зоровий контакт, перш ніж щось сказати, — це хороший спосіб привернути їхню увагу. Зоровий контакт можна заохочувати розміщення предметів, які цікавлять дитину, наприклад його улюблених іграшок, під час розмови з ним.

3. читайте їм оповідання

Історії є дуже хорошим інструментом для просування мови, як виразної, так і всеосяжної. Вони особливо корисні для ваших перших кроків на шляху до оволодіння словесною мовою. Книги доцільно підбирати відповідно до етапу їх розвитку, які мають дуже чіткі зображення предметів або дій.

• Пов'язана стаття: «15 найкращих оповідань (щоб вивчати, читаючи)»

4. набори інструкцій

Увага, концентрація та робоча пам'ять є основними аспектами розуміння мови. Цим можуть сприяти навчальні ігри, прості розваги, в яких вони повинні дотримуватися деяких основних рекомендацій. Це можуть бути такі прості речі, як "поклади м'яч на стіл", "зараз віддай м'яч татові"...

5. Використовуйте прості та зрозумілі речення

У перші моменти оволодіння дитиною мовою важливо використовувати прості й зрозумілі слова чи речення. Так хлопчикові чи дівчинці буде набагато легше зрозуміти, що вони хочуть сказати, швидко і поступово асоціювати все більше і більше значень. Чим більше слів вони знають і розуміють, тим більше слів вони вживатимуть, а до трьох років вони зможуть говорити реченнями, що містять більше двох слів.

• Вас може зацікавити: «Дитяча терапія: що це таке і які її переваги»

Комплексні мовні проблеми

Як ми вже говорили, розуміння є фундаментальним аспектом спілкування, з яким хлопчики і дівчатка мають труднощі в цьому аспекті мови вони можуть спричинити серйозні проблеми з навчанням, особливо якщо їх не виявити або не втрутити рано. Подібні проблеми можуть проявлятися різними симптомами:

• Важко зрозуміти те, що сказали інші люди
• Проблеми з організацією думок
• Труднощі з дотриманням рутини
• дефіцит уваги
• Проблеми з розрізненням фонем.
• Складність виконання простих інструкцій в домашніх умовах.
• Має проблеми з відповіддю або розумінням запитань і запитів.
• Він не розуміє сюжету оповідань, які йому читають.
• Проблеми в поведінці, ймовірно, через розчарування через нерозуміння навколишнього середовища.
• Йому важко продовжувати визнавати соціальні норми і слідувати їм.
• Не бере участі в соціальних ситуаціях.
• Погані соціальні навички.
• Він погано виражається, має обмежений словниковий запас і важко вивчає нові слова.

Ці та інші симптоми роблять спілкування в школі, вдома та з іншими дітьми справжньою одіссеєю. Ось чому це так важливо якнайшвидше втручатися у випадку, якщо дитина, чи то дитина, чи студент, підозрюється у проблемах із розумінням мови, і з високою ймовірністю вираження. Раннє втручання може зробити різницю між дитиною, яка розчарована школою, яку вона не розуміє, і щасливою дитиною, яка вчиться якнайкраще за допомогою правильних інструментів.