Важливість життєвого проекту в підлітковому віці, вільному від залежностей

Розробка життєвого проекту — це, з моєї точки зору, мета, яка визначає надзвичайно складне поняття в сучасному суспільстві: пошук сенсу.

Життєвий проект – це будівництво. Життєво важлива конструкція, яка визначає, що наше життя має напрямок і сенс. Система відліку, яка дозволяє нам діяти відповідно до визначеної структури. Думати про відсутність життєвого проекту – це все одно, що думати про дрейфуючий корабель без компаса.

• Пов'язана стаття: «Особистісний розвиток: 5 причин для саморефлексії»

З чого складається життєвий проект?

ми знаємо по Віктор Франкл що пошук сенсу притаманний людині. Так само, як Фрейда стверджував, що людині властива вроджена схильність до пошуку насолоди і відповідно Адлер У напрямку пошуку влади Франкл виводить людські тенденції в більш екзистенційну площину, стверджуючи, що людину мобілізують переважно пошуки Смислу.

Цей пошук дає змогу побудувати життєвий проект. І відсутність проекту, і відхилення від пошуку сенсу виводять нас у площину екзистенційної порожнечі..

Підтримка ідеї тенденції до пошуку сенсу не означає, що побудова життєвого проекту легко досягається або навіть намагається. Існують численні форми відхилення від сенсу, а також боротьба з екзистенційною порожнечею. Шляхи, багато з них, швидше і легше, ніж стикатися з багатьма зовнішніми і внутрішніми труднощами, пов'язаними з побудовою життєвого проекту.

Прикладом цих відхилень є залежності.

Як побудувати життєвий проект? У його розвиток втручається безліч факторів: соціальні, сімейні та індивідуальні, які ми розглянемо нижче.

• Вас може зацікавити: «Екзистенційна порожнеча і пошук сенсу: що може зробити психологія?»

Проект життя в підлітковому віці

Чи дає сучасне суспільство необхідні інструменти для підлітків та молоді для побудови проекту відповідно до їхніх бажань і потреб? Чи сприяє сім'я ієрархії та чітким обмеженням (досить тверда та гнучка залежно від життєвого етапу її членів); відкрите та відверто спілкування та здатність адаптуватися до змін?

Якщо вдатися до короткого соціологічного аналізу тут і зараз, то можна чітко виділити, що основний інструмент, запропонований суспільство споживання засноване на безпосередньому задоволенні через зовнішні об'єкти.

Зазначений інструмент та відсутність інститутів, які функціонують як опорні рамки, пропонують підлітку, який перебуває в повному розвитку своєї особистості, простий шлях до каналізації його бажання. Їхні незадоволені потреби та схильність до пошуку сенсу пов’язані зі споживанням об’єктів.

Неадекватно функціонують представницькі інститути соціальної групи та причетні до неї суб'єкти як орієнтир, підтримку та стримування, необхідного молодим людям і підліткам у їх пошуках сенсу. Навпаки, сучасна соціальна система пропонує підступну нісенітницю, яку представляють молоді люди важке завдання боротися з соціальним вакуумом, до чого вони не готові. Без чітких і стислих орієнтирів, які дають можливість набути соціальних та індивідуальних цінностей, підлітки потребують більшої підтримки з боку родини.

• Пов'язана стаття: «3 етапи підліткового віку»

Важливість сім'ї

Як ми зазначали раніше, існує кілька факторів, визначених при побудові життєвого проекту. сьогодні більше ніж будь-коли молоді люди потребують функціонального сімейного ядра щоб вона стала системою відліку та допомогла їм спрямувати пошук сенсу здоровим і відповідальним способом.

Сьогодні перед інститутом сім’ї стоїть складне завдання – допомогти своїм членам у постійній напрузі між сімейними та соціальними цінностями. Іншими словами, ядро ​​сім’ї повинно, з одного боку, допомагати молодим людям будувати послідовний і здоровий життєвий проект. адаптації до сучасного суспільства, водночас засуджуючи та підкреслюючи суперечності та шкідливі елементи це останнє.

Яку роль відіграють залежності?

Коли ми говоримо про відсутність систем відліку, ми розуміємо під цим відсутність чітких меж і цінностей, необхідних для здорового зростання людини. Зростання вживання наркотиків і алкоголю, а також все більш ранній початок підлітків у світі залежностей, засуджують цінності, що передаються сучасним суспільством.

Залежності значною мірою є симптомом суспільства споживання. Соціальний симптом, який заважає молоді матеріалізувати пошук сенсу в стабільному життєвому проекті.

Те, що переважає сьогодні, і з чим ми, медичні працівники, повинні наполегливо працювати, це молодь, занурена в сум’яття і порожній, із завжди прихованим ризиком того, що вони знаходять у зовнішніх об’єктах швидкий і простий спосіб впоратися з емоціями, які вони не можуть спілкуватися.

Саме в цьому контексті сімейне ядро ​​набуває життєво важливого значення у психіко-фізичному розвитку молодих людей. Міцна сім’я – це та, яка забезпечує здоровий простір спілкування між її членами, тобто дозволяти та заохочувати вираження емоцій. Так само необхідно, щоб сім’я встановила чіткі та стислі межі. Таким чином, сім’я повинна створити здорову структуру, яка передає цінності та значення в соціальному контексті, якому їх бракує.

Взаємодія між індивідуальними рисами особистості, сімейним середовищем і соціальним контекстом, визначає внутрішні інструменти, які розвиває людина.

Що відбувається, коли цих інструментів недостатньо або вони не працюють? Молоді люди та підлітки, які не розвинули базових навичок, таких як здатність справлятися з певними розчаруваннями та неприємними настроями, або які виросли у ворожому середовищі, де емоційне вираження є синонімом слабкості, у них є серйозні труднощі в побудові життєвого проекту і ризик розвитку патологій, в т.ч. залежності.