Анскулінг: що це таке і який спосіб розуміння освіти пропонує

Відповідно до альтернативної методики навчання, маленькі діти вже пов'язані зі своїм інтер'єром. Дорослі та оточення – це ті, хто від’єднує маленьких дітей від їхньої справжньої сутності та їхніх мотивацій.

ненавчання, як методологія навчання, заснована на повазі до справжніх інтересів дітей. Ця альтернативна педагогіка наголошує на вільній і ненаправленій грі як головному компоненті навчання дітей. У своїй пропозиції він більш радикальний, ніж домашнє навчання.

Нешкільне навчання, у його найосновнішій формі, не ґрунтується на тому, щоб принести школу додому або залишити дітей на волю. Unschooling — це створення навчального середовища, яке сприяє розвитку здібностей до навчання дітей, заснований на ідеї, що більше ми дізнаємося, коли щось кличе нас природний. Насправді саме вроджені інтереси тримають нас мотивованими та відданими.

• Пов'язана стаття: «Педагогічна психологія: визначення, поняття та теорії»

Що таке анскулінг?

Unschooling, також відомий як deschooling, утверджує уявлення про те, що основним методом навчання є обрана діяльність

. Іншими словами, діти, які не навчаються, навчаються через своє повсякденне життя та досвід. Здобування знань відбувається під час гри, роботи, подорожей, експериментування з хобі, спілкування з родиною, а не просто під час уроків.

На відміну від уроків і навчальних програм, які пропонують школи, Прихильники анскулінгу вважають, що особистий досвід є більш значущим для навчання, ніж формальна освіта. Вони також вважають, що більш значуще навчання – засноване на досвіді – означає більше корисних і розширених знань.

Відповідно до цієї методики діти зазвичай не ходять на заняття або відвідують фіксований час, протягом якого вони повинні вивчити певний предмет. Замість цього вони досліджують різні види діяльності, які самі ініціюють і здійснюють.

• Вас може зацікавити: «13 типів навчання: що це?»

Походження та критика анскулінгу

Джон Холт вважається батьком анскулінгу; термін був введений у 1970-х роках. Домашнє навчання привернуло велику увагу ЗМІ через публічні дебати про нього. Анскулінг як методологія не викликав такого великого інтересу; однак її популярність зросла останніми роками, як і інші альтернативні педагогіки.

Ця педагогічна течія свідчить про те його навчальний метод є більш ефективним і дружнім до дитини варіантом традиційного навчання. Прихильники анскулінгу вважають, що самостійна освіта в різноманітному, часто природному середовищі є більш ефективним і стійким способом навчання, ніж школа. Здатність до самокерування дозволяє дітям зберегти вроджену допитливість і бажання відкривати нове.

Також дозволяє їм зрозуміти, чому певні норми, цінності, навички та властивості важливі. Це заохочує дитячу творчість та індивідуальність, а також винагороджує їх за новаторство. Крім того, анскулінг впливає на здатність дітей орієнтуватися та керувати собою в невідомому середовищі, дозволяючи їм швидко здобувати та розвивати нові навички.

Однак ця освітня методика не зазнає критики, її недоброзичливці вважають, що анскулінг – це філософія. екстремальний: вони хвилюються, що діти, які не відвідують школу, будуть знехтувані, пропустять важливі речі або не матимуть навичок соціальні. Також вони хвилюються, що дітям бракує структури та дисципліни або які не можуть впоратися зі складними ситуаціями чи адаптуватися до жорсткого середовища у дорослому житті.

Щодо цього останнього пункту, то стверджується, що діти краще підготовлені до нешкілля життя поза школою через їх здатність стикатися з новими ситуаціями та часто незручно. Очевидно, що підготовка в реальних умовах допомагає зіткнутися з реальним життям, мабуть, більше, ніж підручники.

• Пов'язана стаття: «6 галузей педагогіки (та їх характеристика)»

Методи і філософія

У нульовій школі навчання виникає природно або автономно, тому, щоб дитина справді щось зрозуміла і запам’ятала, вона повинна бути внутрішньо мотивована цим. Це може бути викликано потребою чи цікавістю, або пристрастю чи інтересом до предмета. Навчання ведеться внутрішньою мотивацією та цікавістю а не чиясь зовнішня мотивація вирішує, що вчитися, коли вчитися і як швидко. Існує ряд методів і філософій практики анскулінгу.

1. природний процес навчання

З анскулінгу підкреслюється, що навчання є природним процесом, який відбувається постійно. Допитливість розглядається як вроджена якість кожного, і вважається, що діти постійно хочуть вчитися спонтанно.

Це міркування можна використовувати як основу для думки про те, що віддавати дітей у школи, розраховані на єдиний підхід, неефективно. Традиційні школи вимагають, щоб кожна дитина вивчала певні предмети певним чином, у певному темпі та в точний час. Це незалежно від ваших потреб, інтересів, поточних чи майбутніх цілей або будь-яких попередніх знань, які ви можете мати з цього питання. У класі учні втрачають практичний досвід реального світу, який неможливо знайти в цьому контексті..

Крім того, люди мають різні способи розуміння та обробки нової інформації. Це називається «стилем навчання». Психологічні дослідження показують, що діти мають різні способи сприйняття. Анскулінг намагається відреагувати на ці внутрішні відмінності.

• Вас може зацікавити: «11 життєво важливих методів навчання, щоб дізнатися більше»

Дитина в центрі процесу навчання

Основний набір знань — це сукупність фактів і навичок, які вважаються важливими. Unschooling стверджує, що навчитися вчитися важливіше, ніж вивчення будь-якого конкретного предмету.

Джон Холт вважав, що діти повинні знайомитися з навколишнім світом. Взаємодіючи з оточенням, діти можуть знати, що дійсно важливо для них та для інших. Тому вони можуть вибрати свій власний шлях навчання, за його словами, кращий за той, який міг би обрати за них будь-хто інший. Однак багато хто не погоджується з цією думкою та вважає, що існує певний набір знань, якими всі ми повинні володіти.

Крім того, діти розвиваються по-різному, наприклад, діти можуть навчитися ходити у віці від восьми до п'ятнадцяти місяців. Їхня здатність ходити, говорити та навчатися не залежить від того, коли вони народилися. Анскулінг – це приблизно пристосуватися до цих відмінностей.

Вважається, що діти, які навчаються шляхом самостійного навчання, мають більше шансів продовжувати вчитися, ставши дорослими. Вони також можуть вивчати будь-яку нову тему природним шляхом або заглиблюватися в теми, які, на їхню думку, недостатньо охоплені.

Папір батьків

Батьки повинні полегшити своїм дітям розуміння світу, ділячись з ними книгами, статтями та вправами. Також допомогти їм задовольнити їхні інтереси, знайшовши обізнаних людей, щоб піти далі, ці люди можуть бути вчителями або також професіоналами в певній галузі, наприклад, механіками чи комп’ютерниками. Участь батьків особливо важлива для дітей молодшого віку; Поступово, коли вони стають старшими, їм все менше потрібна допомога, щоб знайти ресурси та створити плани навчання. Нешкільний підхід до освіти не є бездіяльним; Це засноване на інтересах.

Зміна освітньої парадигми

Практично неможливо зрозуміти принципи анскулінгу без суттєвих змін у мисленні. ненавчання суперечить багатьом поширеним переконанням. Отже, спроба зрозуміти цю філософію навчання може спричинити певне тертя в мисленні. Цей процес може бути незручним для дітей і батьків, оскільки вони звикають до нового способу навчання. Важко усвідомити, що важливо не те, що ми робимо, а те, чому ми це робимо.

Небагато важливіших речей, ніж розуміння причини наших дій. Це допомагає нам змінити нашу точку зору та подолати припущення, зроблені щодо освіти.

• Пов'язана стаття: «Історія психології: автори та основні теорії»

Анскулінг і домашнє навчання

Анскулінг вважається формою домашнього навчання; зазвичай воно проводиться не в школі, а в іншому місці. тим не менш, унскулінг суттєво відрізняється від інших методів домашнього навчання.

Замість того, щоб керуватися вчителем або навчальним планом, діти вчаться, досліджуючи свої природні цікавості. Ці методи схожі на концепцію відкритого класу 1970-х років, без класу, але також без оцінок.

Діти отримують ресурси від батьків. Батьки сприяють навчанню своїх дітей, допомагаючи їм орієнтуватися та розуміти навколишній світ. Вони також допомагають їм реалізувати навчальні плани та цілі на найближче та віддалене майбутнє.