Education, study and knowledge

Тематичний апперцепційний тест (ТАТ): його характеристика

Кожен з нас має свій власний спосіб бачення реальності, її інтерпретації, дій та існування у світі. У кожного з нас своя індивідуальність. Індивідуальна особистість, частково успадкована і значною мірою набута, дозволяє знати і навіть певною мірою передбачити спосіб взаємодії та реакції на ситуації a індивідуальний. І це може бути дуже актуальним при дослідженні причин, які змушують різних суб’єктів реагувати по-різному. стикаються з тією самою ситуацією або що хтось постійно проявляє поведінку, яка викликає у них дискомфорт або є дезадаптивний. Ось чому були розроблені різні механізми та тести, щоб спробувати оцінити особистість.

Один з багатьох існуючих тестів на цей рахунок психодинамічно орієнтований і в рамках проективних тестів є тематичний тест на сприйняття або TAT.

  • Пов'язана стаття: "Проективні тести: 5 найпоширеніших видів"

Тест тематичної апперцепції або TAT

Створений Мюрреєм у 1935 році, TAT має бути системою оцінки несвідомих потреб, очікувань і страхів, які регулюють нашу поведінку та сприяють формувати нашу особистість з інтерпретації неоднозначних стимулів (вважаючи автора, що в цьому процесі присутність рис особистість).

instagram story viewer

Це тест проективного типу або тест, TAT відомий серед них як найяскравіший і найвідоміший показник тематичного проективного тесту (у якому в основному історія має бути розказана на одному або кількох аркушах). Як проективний тест психодинамічного походження, його мета полягає в аналізі несвідомих елементів суб’єкта, які значною мірою формують і конфігурують його особистість.

Зазначене оцінювання має перевагу в тому, що воно масковане, що означає, що суб’єкт не знає, що оцінюється або яка відповідь може бути від нього очікують, і йому важче фальсифікувати свої відповіді (зменшується ймовірність видачі відповідей на основі бажаності соціальні). однак, не допускає кількісного аналізу, а лише якісного, різні професіонали можуть отримати різні висновки з його застосування та не маючи означає один ізольований стимул, але його інтерпретація вимагає аналізу встановити.

Цей проективний тест складається загалом із 31 чорно-білої пластини, усі, крім однієї, представляють різні структуровані, але неоднозначні сцени, пов’язані з різними темами. Серед них одинадцять є універсальними, а решта поділяються за типом населення об'єкт дослідження (відповідно до статі та віку) таким чином, щоб кожен суб'єкт міг візуалізувати не більше одного рахунок. Однак необов’язково проходити всі з них, скоріше клініцист оцінить, чи варто проходити лише найважливіші залежно від пацієнта.

Суб'єкт повинен коротко спостерігати за кожним аркушем, щоб розробити історію з нього та з елементів, які є частиною сцени, враховуючи перше, що ви бачите на зображенні чи сцені, щоб пізніше розробити коротку розповідь про те, що в ньому відбувається, що відбувалося раніше і що станеться після. Саме інтерпретація цих історій дозволить нам отримати уявлення про психічні процеси досліджуваного суб’єкта.

  • Вас може зацікавити: "Види психологічних тестів: їх функції та характеристика"

Інтерпретація

Результати ТАТ не мають єдиної можливої ​​інтерпретації, оскільки це не стандартизований тест, який відображає конкретні бали. Його оцінка вимагає високої дози інтуїції та клінічного судження, при цьому отримана інформація має бути якісною. Це не дозволяє встановити діагноз, але дозволяє спостерігати за тим, як пацієнт бачить речі і як він їх структурує.

Хоча існують різні системи класифікації та інтерпретації результатів, вони значною мірою залежать від цілей аналізу особистості пацієнта. Наприклад, Посібник із механізмів захисту пропонує оцінити наявність заперечення, проекції та ідентифікація як механізми захисту від психічних конфліктів, які б проектувалися в історії. Незалежно від методу тлумачення, майже у всіх випадках враховуються два основних фактори: з одного боку, зміст наративу, а з іншого — спосіб структурування або формування історії.

Зміст

Оцінюючи зміст оповідання, сам творець тесту вважав, що необхідно враховувати шість основних аспектів.

Герой або головний герой історії є одним із цих елементів. У фотографіях з кількома персонажами пацієнт ототожнює себе з об’єктом і на якому зосереджується історія. Як правило, це той, хто найбільше схожий на самого пацієнта. Слід враховувати, що самі пластини не позначають чітко існування головної особистості, як суб'єкта, який її обирає. Подібним чином спостерігається, якщо пацієнт вибирає одного героя, або якщо він змінюється протягом промови, або якщо він вибирає групу, тварину чи предмет як такий.

також необхідно оцінити наявність різних якостей у згаданого героя і роль, яку він відіграє в наративі (він хороший/поганий, активний/пасивний, сильний/слабкий...). Незалежно від того, з ким він ототожнюється і яким є цей характер, інформує нас про Я-концепцію аналізованого пацієнта.

Ще один момент, на який слід звернути увагу, пов’язаний із попереднім мотивація і потреби героя. Те, що ви відчуваєте, або що ви хочете, або внутрішньо мотивує вас діяти так, як ви робите. Захист близьких, ненависть чи любов, або будь-які події, які викликають у вас відчуття, є частиною цього аспекту. Це також пов'язано з власними цілями та цілями.

Третім ключовим моментом є тиск, якому він піддається, або те, що відбувається з суб'єктом і що може відзначити його спосіб дій. Тут можна оцінити можливі занепокоєння або стресові або травматичні ситуації, які впливають на життя пацієнта.

Навколишнє середовище є четвертим з основних аспектів для оцінки. Пацієнт повинен інтерпретувати не тільки героя і те, що з ним відбувається, але й оцінити ситуацію, в якій він опинився. Оточення та стосунки з іншими персонажами, або те, як ці персонажі чи ролі, які вони грають (вони сім’я, партнер, друзі, вороги, загрози, просто свідки...), є чудовими прикладами. Це може інформувати про спосіб ставлення до навколишнього середовища та сприйняття його пацієнтом.

П’ятий елемент, який потрібно оцінити, – це розвиток самої історії. Як відбуваються події, як вони починаються і як вони завершуються. Це, до речі, може бути пов'язано з реальними очікуваннями пацієнта щодо власної самоефективності та його душевного стану.

Останній, але не менш важливий пункт аналізу – це тема оповідання, які, як правило, пов’язані з проблемами та занепокоєннями пацієнта. Наприклад, хтось із депресією та/або суїцидалом буде схильний відтворювати елементи, пов’язані зі смертю, або хтось одержимий чистотою та зароджує хворобами.

Форма розповіді

На додаток до того, що говорить пацієнт, має значення те, як він це говорить, і ступінь залученості в діяльність. Співпрацює пацієнт чи ні, чи правильно він сприймає зображення і розуміє, що він повинен робити, чи володіє він достатніми навичками візуалізації та обробки. примітні аспекти, які можуть вказувати на наявність опору або труднощів, пов'язаних із конкретною проблемою (а також оцінка того, чи показаний тест чи ні).

Вже в самій історії, необхідно враховувати, чи є зв'язність, лінійність, суперечливість, чи використовується фентезі чи реалізм чи ні, чи вживається багато чи мало прикметників або надаються деталі.

Бібліографічні посилання

Мюррей, Х. (1973). Аналіз фентезі. Хантінгтон, Нью-Йорк: Роберт Е. Видавництво Крігер..

Санц, Л. Дж. і Альварес, К. (2012). Оцінка в клінічній психології. Керівництво з підготовки CEDE PIR, 05. CEDE: Мадрид

7 типів гуманізму та їх характеристика

Гуманізм - це філософська течія, яка мала великий вплив як на психологію, так і на політику, а та...

Читати далі

Чи є співчуття у тваринному світі?

Багато інформативних порталів щодо тваринного світу інколи показують нам поведінку душераздираюча...

Читати далі

Емоційно незрілі люди: 5 рис

Зрозуміло, що не всі люди ростуть і розвиваються однаково швидко. Однак, хоча фізичний розвиток в...

Читати далі