Закон вирівнювання: що це таке і що він пояснює в психології

У психології навчання досліджувалися численні явища, які мають свою теоретичну основу в оперантному обумовленні. У ньому ми знаходимо поняття, яке називається законом вирівнювання.

У цій статті ми побачимо, з чого складається закон вирівнювання і як він був сформульований.

• Пов'язана стаття: "Оперантне кондиціонування: основні поняття та прийоми"

Річард Дж. Гернштейн і оперантне обумовлення

Оперантне кондиціонування, введене Б. Ф. Скіннер – це форма навчання, за допомогою якої суб’єкт (людина чи тварина) частіше повторює поведінку, яка має позитивні наслідки і менша ймовірність повторення тих, які мають негативні наслідки.

Закон вирівнювання Спочатку він був сформульований Річардом Дж. herrnstein (1961) через експеримент з голубами в паралельні програми зі змінним інтервалом (тобто програми, де критерієм для адміністрування підкріплення є змінний час, що минув з моменту останнього представлення підкріплення). З чого складаються ці типи програм, ми розглянемо пізніше і більш детально.

У цьому експерименті голубам дали дві кнопки в коробці Скіннера. Кожна кнопка запускала різні ставки винагороди за їжу. Було помічено, як голуби частіше клювали кнопку, яка приносила найбільшу їжу, ніж іншу кнопку. Крім того, вони робили це за ставкою, подібною до ставки винагороди.

Що таке закон вирівнювання?

Закон вирівнювання є встановлене кількісне співвідношення між відносними темпами підкріплення та відносними темпами реакції під час розробки графіків одночасного зміцнення. Це обмежується встановленням того, що існує кореляція між поведінкою та середовищем.

Це закон, який допоміг психологам і поведінковим аналітикам пов’язати поведінки з навколишнім середовищем і розробити рівняння, які чітко показують, як ці два буде коварі

Закон відповідності передбачає, що швидкість реакції суб'єкта в навколишньому середовищі буде пропорційним кількості або тривалості введеного позитивного підкріплення. Таким чином, чим більше позитивного підкріплення було застосовано, тим вищий рівень відповіді (і навпаки). Херштайн встановив цю відносну швидкість відповіді як закон поведінки.

Він застосовується з достатньою надійністю, коли суб’єкти, які не є людьми, піддаються одночасному впливу графіків із змінними інтервалами, а їхні застосовність в інших ситуаціях менш зрозуміла, залежно від зроблених припущень і деталей ситуації експериментальний.

Механізми і теорії

Закон вирівнювання Це було перевірено експериментально на різних видах., а також у групах предметів (не тільки індивідуально).

Це описовий закон природи, а не механістичний закон, оскільки він не пояснює механізми, відповідальні за розподіл відповідей. Крім того, він ігнорує окремі відповіді.

Існує три типи теорій, які намагаються пояснити цей закон; є наступні.

молярні теорії

Вони в основному пояснюють набори відповідей і ви пов’язані із загальним розподілом відповідей і підкріплень, які виникають у контекстах, у яких вам доводиться вибирати.

молекулярні теорії

Вони зосереджені на тому, що відбувається на рівні індивідуальних відповідей і розглядати вирівнювання як чистий результат цих індивідуальних виборів.

теорії селекції

Вони зосереджуються на особливостях поведінки, які не є ні молярними, ні молекулярними, а є чимось середнім.

Вибір поведінки: паралельні програми

Закон вирівнювання, як ми бачили, виникає в результаті паралельних програм, які передбачають вибір поведінки. Найпростіша ситуація вибору заснована на двох відповідях на вибір, за кожним з яких йде підкріплювач.

Одночасні програми відбуваються одночасно (або паралельно), і суб’єкт може вільно переключатися з однієї клавіші відповіді на іншу.

Одним із його узагальнень є те, що він стосується ситуацій вимушеного вибору (конкурентних програм розуму), де обов’язковим є вибір одного з варіантів. Таким чином, у програмах примусового вибору спосіб дотримання закону вирівнювання полягає у відповіді лише на одну альтернативу. Для суб'єкта найбільш підходящою буде стратегія виберіть найкращий варіант і дотримуйтеся його.

Відхилення в законі вирівнювання

Іноді відносні показники відповіді не завжди точно дорівнюють відносним показникам підкріплення для кожної альтернативи відповіді; це пов'язано з можуть впливати інші фактори.

Отже, ми говоримо про дві різні ситуації: недозрівняння і надвищення. При недостатньому збігу найкращий варіант є менш обраним, ніж передбачає закон відповідності. З іншого боку, при перевиконанні вибирається найкращий варіант, ніж передбачено законом.

Змінні, які визначають вищезгадані відхилення, будуть такими:

Використання різних топографій відгуку для кожної альтернативи

Це передбачає різні види зусиль; наприклад махання (альтернатива A) і натискання клавіші (альтернатива B).

Використання різних підсилювачів для кожної альтернативи

Це означає, що неможливо легко встановити еквівалентність.

Труднощі з переходом від однієї альтернативи до іншої

Наприклад, давайте подумаємо про пересадки в метро. Перехід від одного завдання до іншого передбачає деяку затримку (труднощі або зусилля для предмета).

Бібліографічні посилання:

• Herrnstein, R.J. (1961). Відносна та абсолютна сила відповідей як функція частоти підкріплення. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 4, 267–72.
• Домян, М. (2009), Принципи навчання та поведінки, Мадрид (Іспанія): Thomson